2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 中國(guó)古代史考點(diǎn)三 繁榮與開放的社會(huì)教案.doc

2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 中國(guó)古代史考點(diǎn)三 繁榮與開放的社會(huì)教案課題繁榮開放的社會(huì)主備主核初三備課組使用者課型新授使用日期 課時(shí)2.25 第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、貞觀之治 2、科舉制度 3、交子、瓦子教學(xué)難點(diǎn)： 1、貞觀之治 2、科舉制度教學(xué)過(guò)程使用補(bǔ)充一“貞觀之治”626年，李世民登上皇帝寶座，成為唐朝的第二個(gè)皇帝。他以貞觀為年號(hào)。李世民就是唐太宗。唐太宗治理國(guó)家的措施政治上：選用良吏，提高行政效能經(jīng)濟(jì)上：輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)法律上：簡(jiǎn)法輕刑，修訂法律教育上：重視教育，大力培養(yǎng)人才民族政策上：恩威并施，改善民族關(guān)系唐太宗對(duì)少數(shù)民族恩威并施的政策，取得了良好的效果，唐太宗被各族首領(lǐng)共同擁戴為“天可汗”。二、科舉制度唐承隋制，推行以進(jìn)士科為主要取士科目的科舉制度。在科目的設(shè)置、類別的劃分、科試的內(nèi)容、科場(chǎng)規(guī)章等方面，唐朝更加詳備，更加完善，并逐漸制度化。唐太宗推行開明務(wù)實(shí)的政策，在他統(tǒng)治時(shí)期，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、社會(huì)安定、國(guó)力強(qiáng)盛的局面，歷史上稱為“貞觀之治”九品中正制注重門第上品無(wú)寒門，下品無(wú)庶族一、世界上最早的紙幣出現(xiàn)在什么時(shí)期？哪個(gè)地區(qū)？它被稱為什么？有什么影響？北宋時(shí)期 ; 四川地區(qū)；交子.這是世界上最早發(fā)行和流通的紙幣交子出現(xiàn)，反映北宋工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市的繁榮練習(xí)。1、我國(guó)古代出現(xiàn)了很多政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的治世局面。下列的繁榮局面與唐太 宗在 位時(shí)期有關(guān)的是( ) A開皇之治 B貞觀之治 C開元盛世 D康乾盛世2、溫總理說(shuō)“國(guó)之命在人心，解決人民的怨氣，實(shí)現(xiàn)人民的愿望就必須創(chuàng)造條件，讓人民批評(píng)和監(jiān)督政府”。“國(guó)之命在人心”之內(nèi)涵與下列古代政治家思想一致的是（ ）A有教無(wú)類，因材施教 B罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C知己知彼，百戰(zhàn)不殆 D水能載舟，亦能覆舟3、“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)學(xué)好了就可以去做官，這也是我國(guó)古代讀書人畢生追求的目標(biāo)。以下體現(xiàn)這一原則的制度是（ ）A分封制 B科舉制 C郡縣制 D行省制4、科舉制在一定程度上體現(xiàn)公開公平地選拔人才，它正式創(chuàng)立于（ ）A隋文帝時(shí)期 B隋煬帝時(shí)期 C唐太宗時(shí)期 D武則天時(shí)期5、紙幣的出現(xiàn)給經(jīng)濟(jì)流通帶來(lái)了更多的便捷，圖2是世界上最早的紙幣，它出現(xiàn)于（ ）A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝6、世界上最早的紙幣是（ ）A美元 B交子 C人民 D歐元教后記通過(guò)學(xué)生的分析，合作探究，檢查背誦等多種方法，反復(fù)檢查歷史知識(shí)的掌握情況，做到一課一檢查，一課一落實(shí)。對(duì)少數(shù)同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的幫助。課后追記