2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》學(xué)案 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》學(xué)案 (新版)新人教版.doc
2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩學(xué)案 (新版)新人教版一、新課學(xué)習(xí)【目標(biāo)一】能說(shuō)出化學(xué)研究的對(duì)象及其內(nèi)容化學(xué)是在 、 層次上研究 、 、 與 的科學(xué)?!揪毩?xí)】判斷:化學(xué)只研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)。 ( )【目標(biāo)二】能舉出化學(xué)與人類進(jìn)步及社會(huì)發(fā)展是密切相關(guān)的例子。【練習(xí)】下列敘述中,屬于食鹽用途的是 ( )烹飪中作調(diào)味品 重要的化工原料,如制造氫氧化鈉制鹽酸腌制食品A B C D全部二、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是 ( ) A開(kāi)發(fā)新能源 B合成新藥物C設(shè)計(jì)電腦程序 D防止環(huán)境污染2.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 ( )A利用化學(xué)人類可以合成自然界不存在的物質(zhì) B利用化學(xué)可以研究和開(kāi)發(fā)新能源 C研制非典疫苗的過(guò)程中,化學(xué)將起到十分重要的作用D化學(xué)工業(yè)給人類帶來(lái)的只有益處沒(méi)有壞處 3.化學(xué)家對(duì)化學(xué)世界進(jìn)行微觀的探索過(guò)程中,為人類的生產(chǎn)、生活帶來(lái)極大的便利。下列各種化學(xué)工藝及產(chǎn)品中,屬于探索微觀結(jié)構(gòu)成果的是 ( )A納米銅 B傳統(tǒng)工藝釀酒 C使用無(wú)鉛汽油 D古陶瓷制品4.下列與顏色無(wú)關(guān)的是 ( )Axx多種 B100多種 C30多種 D1000多種5.下列與顏色無(wú)關(guān)的是 ( )A赤潮 B白色污染 C綠色化學(xué) D黃色沙塵三、課后作業(yè)(一)基礎(chǔ)題1.事例與化學(xué)研究有關(guān)的是 ( ) 發(fā)明治療非典藥物;發(fā)明新型半導(dǎo)體材料;開(kāi)發(fā)新能源;生產(chǎn)高效化肥;保護(hù)環(huán)境A B C D2.人類認(rèn)識(shí)化學(xué)并使之成為一門獨(dú)立的學(xué)科,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。為近代化學(xué)的創(chuàng)立奠定基礎(chǔ)成就的是 ( )A門捷列夫元素周期律的發(fā)現(xiàn) B原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立C納米技術(shù)的應(yīng)用 D英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子3.下列觀點(diǎn)中,你認(rèn)為不正確的是 ( )A世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由分子、原子等粒子構(gòu)成的 B綠色化學(xué)就是指研究綠色蔬菜的化學(xué)C人類的活動(dòng)不僅充分利用了自然原來(lái)就有的物質(zhì),還創(chuàng)造許多新物質(zhì)D運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,而靜止是相對(duì)的4.下列物質(zhì)中,屬于通過(guò)化學(xué)研究生產(chǎn)出來(lái)的新材料是 ( )隔水透氣的高分子薄膜;用來(lái)做船體的玻璃鋼;具有超塑延展性的納米銅;醫(yī)療上用的人造血管A B C D5.化學(xué)是在_、_層次上研究物質(zhì)_、_、_與_的科學(xué)。6._和_共同創(chuàng)立原子論和分子學(xué)說(shuō),為_(kāi)化學(xué)奠定了基礎(chǔ);1869年,_發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了_,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得_可循。