2019年春九年級歷史下冊 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化綜合測評卷（含解析） 新人教版.doc

第二單元測評(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意)1.右圖中的材料說明了()A.科學研究取得重大突破B.電力已經(jīng)進入生產(chǎn)領(lǐng)域C.第二次工業(yè)革命已經(jīng)開始D.英國在電力技術(shù)方面領(lǐng)先其他國家2.馬克思曾預言:“自然科學正在準備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀中翻轉(zhuǎn)了整個世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一種更大得無比的革命力量將取而代之?！蔽闹小傲硗庖环N更大得無比的革命力量”應指()A.珍妮機的發(fā)明B.蒸汽機車的發(fā)明C.電力的廣泛應用D.飛機的發(fā)明3.右圖所示雜志名稱的由來與19世紀中后期的一次“革命”密切相關(guān),這次“革命”是指()A.第一次工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命C.第三次科技革命D.信息技術(shù)革命4.許多職業(yè)的出現(xiàn)與工業(yè)革命密切相關(guān)。19世紀50年代不可能出現(xiàn)的新職業(yè)是()A.火車司機B.汽車司機C.鐵路工人D.煤炭工人5.美國內(nèi)戰(zhàn)后的幾十年對美國來說,是勇于創(chuàng)新的時代,也是開始騰飛的時代。以下體現(xiàn)美國在第二次工業(yè)革命中“勇于創(chuàng)新”的是()A.蒸汽機車的發(fā)明B.蒸汽輪船的制造C.飛機的成功試飛D.內(nèi)燃機的發(fā)明6.學習了第二次工業(yè)革命的相關(guān)內(nèi)容后,某同學在學習筆記中對這次工業(yè)革命做了如下總結(jié),其中不正確的是()A.重要發(fā)明:蒸汽機車、汽車、飛機B.顯著成就:電的發(fā)明和應用C.主要特點:科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合D.重大影響:資本主義國家廣泛運用這次工業(yè)革命的成果,使生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展7.下圖所示是兩次工業(yè)革命的主要成果。它們的核心動力分別是()蒸汽煤炭石油電力A.B.C.D.8.1908年前后,歐美流行著一首詩:“富人成雙而至,他們坐的是羅爾斯羅伊斯(汽車),窮人乘坐福特(汽車)而至,他們笑個不停?！蓖苿釉娋渲鞋F(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是()A.蒸汽機的改良B.第一次工業(yè)革命C.啟蒙運動的發(fā)展D.第二次工業(yè)革命9.第二次工業(yè)革命把人類帶入一個新的時期,下列不屬于“新的時期”的發(fā)明是()10.第一次工業(yè)革命中機器的發(fā)明者大都是有實踐經(jīng)驗的工匠,第二次工業(yè)革命中新技術(shù)和新機器的發(fā)明者幾乎都是科學家,這種現(xiàn)象說明了()A.自然科學開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合,科學發(fā)展促進技術(shù)革新B.第二次工業(yè)革命中新技術(shù)和新機器的發(fā)明需要掌握高深的理論C.有實踐經(jīng)驗的工匠都進步成了科學家D.科學家開始對新技術(shù)新機器的發(fā)明產(chǎn)生濃厚的興趣11.運用數(shù)據(jù)進行分析是歷史學習的一種重要方法。下表反映了美、英、俄等國城市化進程不斷加快。導致該現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是()18001900年世界主要城市人口變化表(單位:千人)年份城市1800年1850年1880年1900年紐約646921 9123 437倫敦9592 6814 7676 581莫斯科2503656121 000A.殖民擴張B.工業(yè)革命C.資產(chǎn)階級革命D.世界市場形成12.19世紀英國政府頒布了部分法律,如1843年頒布了控制蒸汽機和爐灶排煙法,1855年頒布了有害物質(zhì)去除法,1876年頒布了河流防污法。其主要背景是()A.工業(yè)革命造成嚴重的環(huán)境污染B.工廠發(fā)展規(guī)模需要限制C.多種疾病的發(fā)生和流行D.英國社會普遍重視立法13.隨著城市化進程的不斷推進,經(jīng)濟發(fā)展和社會生活面臨著一系列問題,主要表現(xiàn)在()環(huán)境污染交通擁擠住房困難失業(yè)人口增多A.B.C.D.14.工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣,也體驗到很多新的痛苦。以下不屬于工業(yè)化國家發(fā)生的變化的是()A.人口迅速增長B.人民教育水平下降C.人口越來越集中于城市D.社會貧富分化加劇15.倫敦威斯敏斯特教堂墓地的一塊墓碑上,寫著啟蒙運動時期英國詩人亞歷山大蒲伯的名句:“自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中讓牛頓出生吧。于是,一切都成為光明?！迸ｎD的主要成就是()A.發(fā)明造紙術(shù)B.提出進化論觀點C.發(fā)明活字印刷術(shù)D.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律16.右圖所反映出的科學觀點的創(chuàng)立者是()A.牛頓B.畢昇C.達爾文D.愛迪生17.托爾斯泰被稱為“俄國革命的鏡子”。下列作品屬于托爾斯泰的是()戰(zhàn)爭與和平羅密歐與朱麗葉安娜卡列尼娜復活A.B.C.D.18.在右圖向日葵這幅畫中,畫家梵高運用有力的筆觸和強烈的色彩對比,表達了他()A.對美好生活的向往B.對“平民化”生活的向往C.對資產(chǎn)階級革命運動的熱情歌頌D.對“民主”和“自由”的追求19.一部英雄交響曲把歐洲兩位偉大人物緊緊地連在一起。歐洲這兩位同時代的人物是()A.馬克思和恩格斯B.拿破侖和貝多芬C.華盛頓和貝多芬D.羅伯斯庇爾和梵高20.下列有關(guān)文學與藝術(shù)的描述不正確的是()A.俄國作家托爾斯泰的作品描繪了俄國社會各階層的生活場景B.荷蘭畫家梵高的名作向日葵表現(xiàn)了他對美好生活的熱愛和追求C.法國著名作家巴爾扎克的作品再現(xiàn)了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景D.法國偉大的作曲家貝多芬的英雄交響曲完成于1804年二、非選擇題(本大題共3小題,第21題10分,第22題14分,第23題16分,共40分)21.閱讀下列材料,回答問題。材料一材料二到19世紀,英國有錢人坐輪船游覽倫敦泰晤士河成為一種時尚。河中有許多巨大的蒸汽輪船,噴發(fā)出嗆人的濃煙。岸邊工廠排放的污水使河水變得渾濁不堪。材料三19世紀后期,科學技術(shù)飛速發(fā)展,并迅速運用于生產(chǎn)領(lǐng)域,推動了世界經(jīng)濟的迅速增長,也進一步改變了人們的生產(chǎn)方式,提高了人們的生活質(zhì)量。材料四恩格斯說:“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。”(1)材料一中圖1、圖2分別是哪次工業(yè)革命的成就?圖1采用了什么動力裝置?這種動力裝置推動了哪一能源工業(yè)的發(fā)展?(6分)(2)材料二揭示了英國在19世紀出現(xiàn)了什么問題?你認為我們應該從中吸取什么經(jīng)驗教訓?(2分)(3)結(jié)合材料三、材料四,談談你對科技革命的感受。(2分)22.閱讀下列材料,回答問題。材料一主要資本主義國家占世界工業(yè)生產(chǎn)總值的比重材料二(美國)僅18651900年,被正式批準登記的發(fā)明專利就達到了64萬多種為促進科學和實用技藝的普及,對作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明,在一定期限內(nèi)給予專利權(quán)的保障美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法,用國家的根本大法來保護發(fā)明創(chuàng)造。摘編自大國崛起材料三科技方面,英國工業(yè)界滿足于第一次工業(yè)革命的成就,坐享其成的思想日趨嚴重在新技術(shù)成果應用方面英國日趨落后。政府在科技投入方面也存在諸多問題,經(jīng)費少,實驗設(shè)備不足,管理混亂,科技人員地位低和待遇差成為普遍現(xiàn)象。(1)結(jié)合所學知識,分別寫出兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明成果。(4分)(2)根據(jù)材料一,結(jié)合1870年與1913年英美兩國在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的比重,說明美國經(jīng)濟地位發(fā)生了什么變化。并結(jié)合材料二及所學知識,分析發(fā)生這種變化的主要原因。(4分)(3)根據(jù)材料三,概括導致英國經(jīng)濟地位衰落的原因。(2分)(4)從美英兩國經(jīng)濟地位興衰的對比中,你獲得了什么啟示?(4分)23.在世界近代史上,有許多著名的文學大師和藝術(shù)巨匠,他們?yōu)槿祟愇幕瘜殠煸鎏砹私k麗多彩的瑰寶。讓我們走進那輝煌的時代吧!【科學成果】材料一(1)結(jié)合所學知識,指出圖中人物的主要成就。(4分)【文學巨匠】材料二他是19世紀俄國著名的作家和教育家,批判現(xiàn)實主義文學巨匠,也是世界文學史上最杰出的作家之一,被稱為“俄國革命的鏡子”“一個天才的藝術(shù)家”。(2)材料二中的“他”是誰?人們?yōu)槭裁捶Q他為“俄國革命的鏡子”?(4分)【命運的絕唱】材料三他是德國歷史上偉大的作曲家,古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者,也是世界史上最偉大的音樂家之一。為克服失聰帶來的困難,他曾將一支小木棒的一端插在鋼琴箱里,一端咬在牙齒中間,在作曲時用來辨音。(3)材料三中的“他”是誰?試舉出他的主要作品。(4分)(4)結(jié)合所學知識,分析近代科技和文化發(fā)展的原因。(4分)第二單元測評一、選擇題1.A2.C“蒸汽大王在前一世紀中翻轉(zhuǎn)了整個世界”的意思是:在第一次工業(yè)革命中,蒸汽機得到廣泛應用,給人類的生產(chǎn)生活帶來了極大的便利。但是第二次工業(yè)革命中電力代替了蒸汽動力,電力在生產(chǎn)生活中發(fā)揮的作用逐漸超過了蒸汽的力量。據(jù)此分析,馬克思預言的“另外一種更大得無比的革命力量”指的是電力的廣泛應用。3.B第二次工業(yè)革命期間,電力成為新的能源進入生產(chǎn)生活領(lǐng)域,人類社會進入了“電氣時代”。4.B汽車是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物,19世紀50年代第二次工業(yè)革命還沒有開始,所以當時不可能出現(xiàn)的新職業(yè)是汽車司機。5.C1903年,美國萊特兄弟發(fā)明了飛機,體現(xiàn)了美國在第二次工業(yè)革命中的“勇于創(chuàng)新”。6.AA項中的蒸汽機車是第一次工業(yè)革命中的重要發(fā)明,所以A項符合題意。7.C蒸汽機車使用的是蒸汽動力,電車使用的是電力。據(jù)此分析,正確答案為。8.D根據(jù)所學知識,可知在第二次工業(yè)革命時期,美國人福特使用流水線生產(chǎn)汽車,提高了生產(chǎn)效率,汽車的價格大幅下降,汽車開始成為中等收入家庭的交通工具。D項符合題意。9.A10.A第一次工業(yè)革命時期,科學技術(shù)特別是自然科學同工業(yè)生產(chǎn)沒有真正結(jié)合,這一時期的發(fā)明一般是技術(shù)上的發(fā)明,是實踐經(jīng)驗的結(jié)果。第二次工業(yè)革命中科學技術(shù),尤其是自然科學同工業(yè)生產(chǎn)開始結(jié)合起來,成為生產(chǎn)力發(fā)展的直接推動力。因此A項說法正確。11.B12.A英國工業(yè)革命中,蒸汽機廣泛應用于各個生產(chǎn)部門,導致煤的大量開采和利用,其消極影響是帶來了嚴重的環(huán)境污染。13.A14.B15.D造紙術(shù)和活字印刷術(shù)是中國古代的發(fā)明成就,達爾文提出進化論觀點,萬有引力定律、光學分析和微積分學是牛頓的三大成就。故選D項。16.C圖片展示了長頸鹿的進化過程,符合英國科學家達爾文提出的進化論思想。故選C項。17.C戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復活是托爾斯泰的不朽名作,羅密歐與朱麗葉是英國作家莎士比亞的作品。18.A19.B20.D貝多芬是德國偉大的作曲家,而不是法國。二、非選擇題21.參考答案 (1)圖1為第二次工業(yè)革命的成就;圖2為第一次工業(yè)革命的成就。圖1的動力裝置是內(nèi)燃機,推動了石油工業(yè)的發(fā)展。(2)問題:環(huán)境污染問題。經(jīng)驗教訓:在發(fā)展經(jīng)濟的同時,必須注意保護環(huán)境。(3)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力;科技革命的發(fā)展促進了社會生活的現(xiàn)代化,改善了人們的日常生活,提高了生活質(zhì)量;作為學生應從小樹立愛科學、學科學、運用科學技術(shù)為社會做貢獻的觀念等。22.參考答案 (1)第一次工業(yè)革命:改良蒸汽機、蒸汽機車;第二次工業(yè)革命:內(nèi)燃機、汽車。(2)變化:美國工業(yè)生產(chǎn)總值超過英國,躍居世界第一。原因:美國重視和保護發(fā)明創(chuàng)造、鼓勵創(chuàng)新(或第二次工業(yè)革命中,美國重視并采用最新的技術(shù),促進了經(jīng)濟的發(fā)展)。美國內(nèi)戰(zhàn)廢除了奴隸制,掃除了資本主義發(fā)展的最大障礙,維護了國家的統(tǒng)一與穩(wěn)定,為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。(3)英國滿足現(xiàn)狀,坐享其成,不重視技術(shù)創(chuàng)新和應用,科技投入少等。(4)啟示:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力;科學進步、技術(shù)創(chuàng)新是一個國家崛起并永葆競爭力的核心動力和不竭之源;要與時俱進,激勵、保護發(fā)明創(chuàng)造;重視人才,激發(fā)科研人員的積極性和創(chuàng)造性;要加大對科技的投入。(答任意一點,意思相近即可)23.參考答案 (1)圖1牛頓:萬有引力定律、光學分析和微積分學是他的三大成就,他出版了自然哲學的數(shù)學原理一書,物理學成為一門獨立的學科;圖2達爾文:出版了物種起源,提出了進化論思想。(2)托爾斯泰。他的作品描繪了俄國社會各個階層的生活場景,反映了在社會轉(zhuǎn)型時期俄國農(nóng)民既想反抗又找不到出路的狀態(tài),所以托爾斯泰被稱為“俄國革命的鏡子”。(3)貝多芬。英雄交響曲。(4)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;受文藝復興和啟蒙運動的影響,人們逐漸擺脫封建神學的束縛,解放了思想;科學家們的積極思考和探索,促進了科技進步。