八年級地理下冊 7.3珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟教案 （新版）湘教版.doc

珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟 教學目標【知識與能力目標】1利用地圖說明珠江三角洲的重要地理位置；2結合地圖說明我國區(qū)域分工合作的基本模式“前店后廠”；3知道三角洲、城鎮(zhèn)化等概念含義。 【過程與方法目標】1能夠在地圖上準確填寫與珠江三角洲地區(qū)有關的地理名稱；2通過有關地圖和材料，培養(yǎng)學生的歸納概括能力、辯證思維能力、比較能力及相互協(xié)作等能力?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】1.通過引導學生了解珠江三角洲的重要位置、經(jīng)濟和城鎮(zhèn)的發(fā)展狀況，認識黨的改革開放政策的正確性；2激發(fā)學生對愛國華僑的敬佩之情和身為中華民族大家庭一員的自豪感； 教學重難點3懂得環(huán)境保護對區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要意義。通過對澳門特色文化的深層理解，【教學重點】“對外開放的前沿”、外向型經(jīng)濟及城鎮(zhèn)的發(fā)展?！窘虒W難點】1“對外開放的前沿”空間概念的形成；2“外向型”經(jīng)濟的主要特點。3、四季的形成。 課前準備 多媒體課件 教學過程【導入新課】播放一段有關廣東珠江三角洲地區(qū)錄像，為學生提供關于該區(qū)自然環(huán)境和社會經(jīng)濟發(fā)展的感性材料，然后再利用有關地圖引導學生分析珠江三角洲發(fā)展的自然條件和社會經(jīng)濟條件。正是由于珠江三角洲地區(qū)自然條件和社會經(jīng)濟條件優(yōu)越，它才成為我國面向海洋的開放地區(qū)，對外開放的前沿。【講授新課】自主學習課本51-55頁的內(nèi)容，回答下列問題 一、優(yōu)越的地理位置1、珠江三角洲位于中國南部沿海地區(qū)，是由_及其支流沖積而成的三角洲，與_隔海相望，地理位置優(yōu)越，海陸交通便利，是中國的“_”。2、珠江三角洲地形以_為主，氣候類型_，發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件_ 3、珠江三角洲區(qū)域：以_為核心發(fā)展起來的，是由珠江沿岸的_、_、佛山、_、東莞、中山、惠州、江門、肇慶9個城市所組成的，是中國改革開放的_。二、外向型經(jīng)濟的壯大：1、表現(xiàn)：珠江三角洲區(qū)域成為中國吸引外商投資和外企落戶的重要區(qū)域。通過從境外引進_、_、設備與_，成為_產(chǎn)業(yè)密集的區(qū)域。珠江三角洲區(qū)域生產(chǎn)總值的一半左右通過_來實現(xiàn)，外貿(mào)出口總額占全國的_以上。2、主要城市:廣州：別稱“_”，_省省會，珠江三角洲區(qū)域的中心城市，著名的僑鄉(xiāng)，重要的工業(yè)基地，外貿(mào)通商口岸，文化教育發(fā)達。深圳：毗鄰_，是中國第一批經(jīng)濟特區(qū)之一。現(xiàn)已成為中國重要的_中心、商貿(mào)中心、信息中心和_產(chǎn)業(yè)基地，綜合競爭力在全國城市中名列前茅。(3)發(fā)展：珠江三角洲區(qū)域重視_，強調(diào)區(qū)域創(chuàng)新，注重加強與_、_的聯(lián)系，綜合實力和區(qū)域競爭力顯著增強。（四）師生釋疑：1珠江三角洲區(qū)域是中國的“南大門”，請運用地圖說明地理位置的重要性！2珠江三角洲成為我國對外開放最早的地區(qū)。查閱相關資料，說一說珠江三角洲區(qū)域?qū)嵭袑ν忾_放的有利因素？（或者完成52頁活動題）（1）區(qū)位因素：（2）人文因素：（3）政策因素：3“前店后廠”是我國外向型經(jīng)濟區(qū)域合作的基本模式。（或者完成55頁活動題） 連線：“前店” 珠江三角洲地區(qū) “后廠” 港澳地區(qū)【課堂小結】學生談收獲，師總結板書。板書設計： 第三節(jié) 珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟一、 優(yōu)越的地理位置二、外向型經(jīng)濟的壯大