七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元8世說(shuō)新語(yǔ)二則學(xué)案設(shè)計(jì)新人教版.doc

8世說(shuō)新語(yǔ)二則學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累俄而、欣然、擬、未若、期等文言詞語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)課文摹景狀物的方法及運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)人物的方法。3.學(xué)習(xí)古人的智慧,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信尊重他人的美德。學(xué)習(xí)過(guò)程一、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.給加點(diǎn)的字注音。謝道韞()差()可擬柳絮()尊君在不()2.填空。世說(shuō)新語(yǔ)是由時(shí)期的組織一批文人編寫(xiě)的,是小說(shuō)的代表作。主要記述了士大夫的言談、逸事,較多地反映了當(dāng)時(shí)的思想生活和清談放誕的風(fēng)氣,被魯迅稱(chēng)為“名士底教科書(shū)”。二、課堂學(xué)習(xí)(一)解釋詞語(yǔ)1.內(nèi)集:2.講論文義:3.俄而:4.驟:5.差可擬:6.未若:7.欣然:8.期行:9.舍去:10.乃至:11.尊君在不:12.相委而去:13.引:14.顧:(二)翻譯句子1.公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”。2.兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”。3.未若柳絮因風(fēng)起。4.陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。5.友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?！?。6.友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。三、質(zhì)疑問(wèn)難(提示:可以從詞、句、內(nèi)容理解、思想感情的角度提出你還存在的問(wèn)題)四、深入研討1.詠雪中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛?2.用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來(lái)比擬“大雪紛紛”,你認(rèn)為哪個(gè)更好?為什么?你還能說(shuō)出一兩個(gè)形容飛雪的好比喻嗎?3.請(qǐng)分別用一兩個(gè)詞語(yǔ)評(píng)價(jià)文中的人物。友人:元方:4.元方“入門(mén)不顧”是否失禮?說(shuō)說(shuō)你的看法。五、課外拓展王冕者,諸暨(j)人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽(tīng)諸生誦書(shū);聽(tīng)已,輒(zh,就)默記。暮歸,亡其牛,或牽牛來(lái)責(zé)蹊田,父怒,撻(t,用鞭子、棍子等打人)之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷(h,何)不聽(tīng)其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮?出佛膝上,執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬(tin,安然、坦然)若不見(jiàn)。1.對(duì)下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.竊入學(xué)舍(偷竊)B.冕因去(離家)C.執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之(拿)D.瑯瑯達(dá)旦(天亮)2.簡(jiǎn)答。(1)“曷不聽(tīng)其所為”中的“其”指。(2)“聽(tīng)已,輒默記”的意思是。(3)“兒癡如此”中“此”指代的是。(4)“佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見(jiàn)”一句說(shuō)明了什么?參考答案一、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.ynchxfu2.南朝劉義慶志人二、課堂學(xué)習(xí)(一)解釋詞語(yǔ)1.把家里人聚集在一起。2.談?wù)撐恼碌牧x理。3.不久,一會(huì)兒。4.急。5.大體可以相比。6.不如,不及。7.高興的樣子。8.相約同行。9.丟下(他)而離開(kāi)。10.才到。11.同“否”。12.舍棄。13.拉,牽拉。14.回頭看。(二)翻譯句子1.太傅高興地說(shuō):“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”2.他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō):“跟把鹽撒在空中差不多可以相比。”3.不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。4.陳太丘跟一位朋友約定同行,約好正午時(shí)碰頭,正午已過(guò),不見(jiàn)那朋友來(lái),陳太丘丟下(他)而離開(kāi),太丘走后,友人才來(lái)。5.友人發(fā)怒罵道:“真不是東西!跟別人約好一塊兒走,卻把別人丟下,自個(gè)兒走了?！?.友人感到慚愧,便從車(chē)?yán)锵聛?lái),想拉住元方,元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門(mén)。三、質(zhì)疑問(wèn)難略。四、深入研討1.融洽、歡快、輕松(可任擇一兩個(gè))2.答案言之成理即可。示例:飛花、玉蝶、玉龍殘甲。3.友人:無(wú)信、無(wú)理。元方:機(jī)智、聰明。4.可答失禮:元方批評(píng)友人無(wú)理,自己更應(yīng)做到有禮友人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò),又是父親的朋友,是長(zhǎng)輩,即使有錯(cuò),也應(yīng)以禮待之。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?友人知錯(cuò)能改仍不失為有識(shí)之人,怎么能因人的一時(shí)之錯(cuò)便徹底否定一個(gè)人呢?原諒一個(gè)知錯(cuò)能改的人,表現(xiàn)了一個(gè)人胸襟寬廣?？纱鸩皇ФY:友人失約在先,是無(wú)信;友人罵元方之父,是無(wú)禮;元方年僅七歲,我們不應(yīng)對(duì)其求全責(zé)備;一個(gè)失信于人,不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的人,其品行的低劣可見(jiàn)一斑,對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之門(mén)外。五、課外拓展1.A解析:竊:偷偷地、悄悄地。2.(1)王冕(2)聽(tīng)完以后,就默默記住(3)暮歸,亡其牛已而復(fù)如初(4)說(shuō)明王冕讀書(shū)的專(zhuān)注、入迷。