九年級(jí)語文上冊 第一單元 2《我愛這土地 》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題 新人教版.doc

2我愛這土地當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A嘶?。╯） 洶涌（yn） 黎明（l）B咽喉（yn） 琴弦（xun） 泄洪（xi）C悲憤（fn） 括號(hào)（ku） 篡改（chun）D踴躍（yu） 濃厚（nn） 愁苦（cu）2本文作者艾青，原名_，浙江金華人，我國現(xiàn)代著名_，代表作有_等。3.選出下列詩句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A.假如/我是一只鳥，我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱。B.這被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地，這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的/悲憤的/河流。C.然后/我死了，連羽毛/也腐爛在/土地里面。D.為什么/我的眼里/常含淚水？因?yàn)?我對(duì)這土地愛得/深沉4.對(duì)詩中“鳥”的形象分析把握不正確的一項(xiàng)是（）A詩人只是把自己假設(shè)成一只鳥，但這鳥正是詩人自己，假設(shè)是為了更好的抒情。B我是一只鳥，我要歌唱，一直到死。C鳥死了，也要把自己腐爛在土地里，把自己的一切毫無保留地獻(xiàn)給土地。表達(dá)熱愛祖國的執(zhí)著深情。 D這只鳥死得可憐，目的是喚起人們的同情。5.下列對(duì)詩歌的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.詩人未用“珠圓玉潤”之類的詞語，而用“嘶啞”來形容鳥兒的喉嚨，使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸而執(zhí)著的愛。B.關(guān)于“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”的一組詩句，書寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒，以及對(duì)光明的向往和希冀。C. “為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”這兩句詩中的“我”，指喻體“鳥”，而不是詩人自己。D. “然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”這兩句形象而充分地表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。6.閱讀全詩，找出詩中的意象，并體會(huì)其象征意義。完成下面的表格。意象象征意義鳥土地滿腔悲憤風(fēng)黎明7. 鳥兒歌唱的內(nèi)容中，“土地”“河流”“風(fēng)”的前面分別有“暴風(fēng)雨所打擊著的”“悲憤的”“激怒的”這些修飾語，其作用是什么？8.簡答：（1）詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個(gè)怎樣的形象？這只“鳥”歌唱至死，最后“連羽毛也腐爛在土地里面”，對(duì)此應(yīng)如何理解？（2）品析下面詩句所包含的意義。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉參考答案：1.答案：A解析：B項(xiàng)中“弦”應(yīng)讀“xin”；C項(xiàng)中“篡”應(yīng)讀“cun”；D項(xiàng)中“愁”應(yīng)讀“chu”。故選A項(xiàng)。2蔣海澄詩人大堰河我的保姆黎明的通知3. 選D。正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)為：為什么/我的眼里/常含淚水？因?yàn)?我對(duì)這土地/愛得深沉4D 5選C。這兩句詩中的“我”，仍然喻指詩人自己。6.詩人自己祖國大地河流抗?fàn)幘窆饷魑磥?.這些修飾語豐富了意象的內(nèi)涵，表明祖國大地在日本帝國主義的鐵蹄下正遭受苦難，中國人民正滿懷悲憤地進(jìn)行不屈不撓的斗爭。8.（1）這只“鳥”是一個(gè)飽受磨難，拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱的形象。它生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它所摯愛的土地融為一體，實(shí)際上寄寓了詩人愿為祖國獻(xiàn)出一切的決心。 （2）因?yàn)椤拔摇睂?duì)這土地愛得深沉，目睹山河破碎、生靈涂炭的現(xiàn)實(shí)，對(duì)祖國愛得越深，心中的痛苦就越強(qiáng)烈。