2019-2020年八年級(jí)音樂下冊(cè) 梨園擷英教案 人音版.doc

2019-2020年八年級(jí)音樂下冊(cè) 梨園擷英教案 人音版組織教學(xué)：課前情境渲染在教室里掛上中國(guó)結(jié)、紅燈籠、戲劇臉譜等中國(guó)傳統(tǒng)民俗裝飾，錄音里播放著“隆格隆”。 一導(dǎo)入出示三張代表不同民族音樂體裁的圖片，讓學(xué)生回答是哪一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。（中國(guó)民族民間舞蹈、戲曲、宋祖英的演唱）二激情引趣1學(xué)生討論：對(duì)戲曲音樂的了解2教師總結(jié)：我國(guó)的民族文化多采紛呈歷史悠久在眾多的文化種類中戲曲藝術(shù)是中華民族燦爛文化藝術(shù)的代表。3師生同唱歌曲唱臉譜，初步感受戲曲音樂的韻味。(演唱同時(shí)用多媒體課件播放各種京劇臉譜)A.我們看到演員們的臉上涂了顏色并畫成了花臉，這是我國(guó)戲曲中特有的化裝藝術(shù)，尤以京劇為典型，因?yàn)樗跇?gòu)圖、勾畫、涂色等方面都有一定的譜式，所以叫“臉譜”。B.討論顏色的不同寓意和象征：（結(jié)合相應(yīng)的臉譜進(jìn)行課堂討論）紅色威武中正鐘馗 黑色嚴(yán)肅剛正包公藍(lán)色兇猛豪爽竇爾墩 白色陰險(xiǎn)狡詐曹操C老師提問：我國(guó)的國(guó)劇是哪一劇種？歷史上的四大名旦都是誰(shuí)？D教師與學(xué)生交流后講解三感受與體驗(yàn)1由唱臉譜這首歌導(dǎo)入對(duì)京劇的介紹：A.介紹我國(guó)京劇發(fā)展的歷史以及其唱腔的特點(diǎn)（主要包括西皮和二黃兩種唱腔）B.請(qǐng)同學(xué)聽京劇名段鍘美案中駙馬不必巧言講運(yùn)用的是哪一種唱腔？2學(xué)唱駙馬不必巧言講根據(jù)節(jié)奏念戲文 （要求：字正腔圓 ）唱戲譜 學(xué)大戲 （提問：這段唱腔里面最后一句同學(xué)們唱得最有韻味，如果給這句加一個(gè)動(dòng)作的話，大家想想怎么加才能讓我們的演唱更有點(diǎn)京戲的味兒？）請(qǐng)同學(xué)創(chuàng)造性的表演，進(jìn)一步體會(huì)京劇藝術(shù)的魅力。3聆聽現(xiàn)代京劇智取威虎山選段打虎上山與駙馬不必巧言講作比較，并請(qǐng)同學(xué)們描繪或表演兩段情節(jié)。4看錄像女駙馬，展開對(duì)另一劇種的認(rèn)識(shí) 。學(xué)生談對(duì)黃梅戲的了解教師補(bǔ)充介紹黃梅戲以及它的著名曲目5跟VCD演唱黃梅戲天仙配選段夫妻雙雙把家還6學(xué)生學(xué)習(xí)并表演戲劇的基本手勢(shì)和走圓場(chǎng)等。 四創(chuàng)造與實(shí)踐1看臉譜說人物與行當(dāng)包拯、紅娘、曹操2才藝大比拼活動(dòng)內(nèi)容：畫臉譜、根據(jù)臉譜演角色、老調(diào)新唱編戲文。五評(píng)價(jià)與總結(jié)