七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框中學(xué)序曲教案 新人教版.doc

中學(xué)序曲【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同，體味角色變化的意味。2、熱愛中學(xué)生活，珍惜新的起點(diǎn)，積極應(yīng)對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，以積極的態(tài)度迎接中學(xué)生活的到來。能力目標(biāo)：1、能正確認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代對(duì)人生發(fā)展的重要意義。2、能積極應(yīng)對(duì)中學(xué)生活的各種挑戰(zhàn)，激發(fā)自我潛能，塑造全新的自我。知識(shí)目標(biāo)：1、了解自己學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，了解中學(xué)時(shí)代的重要性。2、知道中學(xué)生活對(duì)我們來說既是新的 機(jī)會(huì)和可能，也是新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代為人的一生奠定重要基礎(chǔ)。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語：生命好像一場(chǎng)旅行。告別小學(xué)生活，度過愉快的暑假，我們 滿懷希望跨入了上梅中學(xué)的大門。（圖片展示風(fēng)光）進(jìn)入中學(xué)階段，展現(xiàn)在我們面前的又是怎樣的風(fēng)景呢？你對(duì)中學(xué)生活又有哪些期待呢？今天我們就走進(jìn)中學(xué)時(shí)代。播放歌曲中學(xué)時(shí)代。二、預(yù)習(xí)成果展示1中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，它可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。2中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。3中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。4.中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。新的目標(biāo)和要求激發(fā)我們的潛能，激勵(lì)著著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”。 三、新課學(xué)習(xí)知識(shí)模塊一新的起點(diǎn)1、新學(xué)期的開始探究一：教材P23運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)（1）上了中學(xué)，你覺得自己長(zhǎng)大了沒有？（2）你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待？答案提示：此活動(dòng)兩問，可以讓學(xué)生據(jù)實(shí)回答，說出自己的真實(shí)想法，答案不統(tǒng)一。（1）上了中學(xué)并不能說明自己真的長(zhǎng)大了。因?yàn)樽鳛橹袑W(xué)生，我們有了更多責(zé)任，也應(yīng)該有更強(qiáng)的自覺性。作為長(zhǎng)大的我們，自己的問題應(yīng)該盡量自己想辦法解決。但長(zhǎng)大并不等于我們已經(jīng)完全獨(dú)立，必要時(shí)，我們還是應(yīng)該向老師、家長(zhǎng)尋求幫助。（2）有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；結(jié)交良師益友；參加文體活動(dòng)，鍛煉強(qiáng)健的體魄；擁有更多的自由，做自己喜歡的事情；學(xué)習(xí)上不再依賴父母和老師，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)等等。探究二：教材P3探究與分享請(qǐng)用不同的詞語，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。 答案提示：詞語不統(tǒng)一，可讓學(xué)生自由發(fā)言。如：新奇、興奮、激動(dòng)、擔(dān)心、忐忑、緊張、快樂、失落、多彩、新鮮、挑戰(zhàn)等詞語均可?！就卣寡由臁咳绾握_對(duì)待中學(xué)生活的新感受？新環(huán)境、新生活，都會(huì)讓我們激動(dòng)和興奮，都會(huì)給我們帶來以往不同的感受和體驗(yàn)。同時(shí)，初中生活給我們提出了更高的要求。在激動(dòng)、興奮之余，我們也許有許多的困惑和擔(dān)心，會(huì)感受到一定的壓力。在這個(gè)時(shí)候，是還是積極面對(duì)，相信我們每位同學(xué)都會(huì)做出明智的選擇。2、新的中學(xué)生活探究三：教材P4探究與分享（1）你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)？（2）你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？答案提示：（1）讓學(xué)生根據(jù)自己近幾天的觀察據(jù)實(shí)回答。（可以參觀校園的文化走廊了解）（2）初中生活與小學(xué)相比變化主要表現(xiàn)在：科目增多，課程難度加大，作業(yè)比小學(xué)時(shí)期明顯增多；教師講課速度較快；校園活動(dòng)比小學(xué)時(shí)期要多一些；有完備的實(shí)驗(yàn)器材、圖書室、閱覽室等；對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求提高；集體生活意識(shí)更強(qiáng)；要求有更強(qiáng)的獨(dú)立性；等等。3、正確認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代探究四：教材P4閱讀感悟，P5探究與分享（1）從錢學(xué)森的話語中，你領(lǐng)悟到了什么 ？（中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的一生有什么作用或影響？）（2）請(qǐng)查閱相關(guān)人物的資料或 采訪身邊的人，記錄他們對(duì)中學(xué)時(shí)代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。答案提示：（1）錢學(xué)森的話語讓我領(lǐng)悟到，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，它為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。（2）根據(jù)對(duì)身邊人物的采訪據(jù)實(shí)填寫。如：周恩來中學(xué)時(shí)代立下“為中華之崛起而讀書”的志向。知識(shí)模塊二成長(zhǎng)的禮物1、生命饋贈(zèng)給我們的禮物探究五：教材P5探究與分享（1）你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？（2）它會(huì)給你的生活帶來什么變化？答案提示：（1）可讓學(xué)生根據(jù)自己的情況據(jù)實(shí)回答，例如：選新的目標(biāo)，里面裝的是學(xué)習(xí)進(jìn)步，考一所重點(diǎn)高中、練一手漂亮的字、意志堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)自立等等。（2）有了這些目標(biāo)會(huì)增強(qiáng)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我勇于迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難；它會(huì)使我有更多的責(zé)任、更強(qiáng)的自覺性，能夠自覺地獨(dú)立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承擔(dān)責(zé)任。（3）中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們哪些成長(zhǎng)的禮物？ 中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開社會(huì)之門 進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。 新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”。 【拓展延伸】參加社會(huì)實(shí)踐的意義有哪些？參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐，可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的新知識(shí)，也可以把書本上的理論知識(shí)同社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來，加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。還可以培養(yǎng)和鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力，加深對(duì)社會(huì)的了解，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。2、塑造新的自我探究六：教材P6探究與分享小學(xué)生活有快樂，也有遺憾。進(jìn)入中學(xué)，你打算如何彌補(bǔ)？答案提示：此探究可從學(xué)習(xí)生活、人際交往、課余生活、體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)方面讓不同的學(xué)生據(jù)實(shí)談自己的遺憾及今后的打算。例如：在學(xué)習(xí)生活中：有學(xué)習(xí)不夠努力，學(xué)習(xí)效率不夠高的遺憾。我的打算：認(rèn)真聽講，課前由于西，課后有鞏固；合理安排作息時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。有偏科的遺憾，喜歡數(shù)學(xué)，不喜歡語文、英語。我打算：文理兼顧，彌補(bǔ)短板，爭(zhēng)取各個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展。在交往中：我的遺憾是語言不文明，不能做到禮貌待人。我打算：牢記文明禮貌的標(biāo)尺，尊重他人，關(guān)心同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)。在課余生活中：我的遺憾是很多時(shí)間都用來玩游戲了，還變成了近視眼。我的打算：合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合。多看科普書籍，提升自己的科學(xué)素養(yǎng)，多參加文體活動(dòng)，鍛煉身體。探究七：教材P6探究與分享，P7 21世紀(jì)，我們需要學(xué)會(huì)什么？（1）你讀過這份書單中的哪些書？你有信心在初中階段讀完這些書嗎？（2）在21世紀(jì)，要學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存等七個(gè)學(xué)會(huì)， 學(xué)習(xí)將是每個(gè)人一生中的知識(shí)支柱。對(duì)此，你有何打算？答案提示：（1）讓學(xué)生據(jù)實(shí)回答。如：讀過西游記、論語三國演義等。有信心在初中階段讀完。（2）此活動(dòng)主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這四種學(xué)習(xí)的重要性，能以實(shí)際行動(dòng)從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。（3）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。理想的“我”是怎樣的？越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。3、千里之行始于足下【拓展空間】（1）請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫下初中階段自己想要完成的幾件事。（2）與父母進(jìn)行一次溝通，聽聽他們希望你在初中三年完成的事情。（3）請(qǐng)思考：哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來去做？哪些事情需要一生去做？例答：（1）初中階段，我想在校運(yùn)會(huì)上取得800米跑冠軍；想考個(gè)重點(diǎn)高中；想練一手好字；（2）父母希望我初中三年身心健康成長(zhǎng)，平穩(wěn)度過青春期，增強(qiáng)生活自理能力，能做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。（3）必須現(xiàn)在做的事情：學(xué)好功課，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持體育鍛煉，加強(qiáng)自身修養(yǎng)培養(yǎng)良好習(xí)慣等。可以將來去做的事情：參加中考，選擇自己的職業(yè)，服兵役、保衛(wèi)祖國等?？梢砸簧プ龅模航K身學(xué)習(xí)、鍛煉身體、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。四、課堂小結(jié)，知識(shí)整合中學(xué)時(shí)代對(duì)我們成長(zhǎng)的意義1中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。2. 中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們成長(zhǎng)的禮物1.中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。 2.進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。3.新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”。 正確對(duì)待成長(zhǎng)的禮物面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。五、當(dāng)堂演練，提升能力1初中生活把我們帶入到一個(gè)嶄新的天地，面對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境，我們要(B)A做自己喜歡的事情，放任自流B珍惜新的開始，做好準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)C用大人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不需要?jiǎng)e人監(jiān)督D確立的奮斗目標(biāo)要高，否則說明自己的決心不大2中學(xué)生活，對(duì)我們來說是新的開始。這里“新”意味著(D)新的機(jī)會(huì)新的可能新的樂趣新的規(guī)則和要求新的挑戰(zhàn)ABCD六、教學(xué)反思