九年級道德與法治上冊 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 第2框 創(chuàng)新永無止境課后習(xí)題 新人教版.doc

創(chuàng)新永無止境知能演練提升1.加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,要變“Made in China(中國制造)”為“Made By China(中國創(chuàng)造)”。這是因?yàn)?)A.我國科技水平在各個領(lǐng)域都還落后于發(fā)達(dá)國家B.科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素C.我們只能靠本國力量,加快科技創(chuàng)新D.要提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高技術(shù)創(chuàng)新能力2.xx年中美創(chuàng)新能力及相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對比表國別創(chuàng)新能力全球排名創(chuàng)新企業(yè)世界前50上榜比例科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率對世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率經(jīng)濟(jì)增速中國184%56.2%41.3%6.7%美國170%80%16.3%1.6%注:xx年中國創(chuàng)新能力全球排名第19位。上述表格說明我國()科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),但與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距經(jīng)濟(jì)增長速度已趕超發(fā)達(dá)國家,我國已屬于發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)保持中高速發(fā)展,是帶動世界經(jīng)濟(jì)增長的重要力量仍需繼續(xù)大力實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,加強(qiáng)科技創(chuàng)新A.B.C.D.3.目前我國貧困地區(qū)的勞動者普遍存在“打工沒技術(shù),創(chuàng)業(yè)沒思路,務(wù)農(nóng)沒出路”的狀況,教育是幫助他們阻斷貧困代際傳遞的治本之策。這是因?yàn)?)教育是綜合國力競爭的決定性因素教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要提高勞動者素質(zhì)教育振興是強(qiáng)國之路A.B.C.D.4.習(xí)近平總書記指出:“基礎(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位,必須把握好定位,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,從多方面采取措施,努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越好?！薄霸谖覈l(fā)展新的歷史起點(diǎn)上,把科技創(chuàng)新擺在更加重要位置,吹響建設(shè)世界科技強(qiáng)國的號角。”從國家發(fā)展戰(zhàn)略的角度看,下列關(guān)鍵詞中,最能全面概括上述材料主旨的是()A.教育優(yōu)先B.科技創(chuàng)新C.改革開放D.科教興國5.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),發(fā)展是第一要務(wù),人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力。中國如果不走創(chuàng)新驅(qū)動道路,新舊動能不能順利轉(zhuǎn)換,是不可能真正強(qiáng)大起來的,只能是大而不強(qiáng)。強(qiáng)起來靠創(chuàng)新,創(chuàng)新靠人才。人才政策、創(chuàng)新機(jī)制都是下一步改革的重點(diǎn)。對此認(rèn)識正確的是()一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)中國的未來發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興,只靠人才我國人才政策、創(chuàng)新機(jī)制都需要不斷改革只有人才才能創(chuàng)新A.B.C.D.6.近年來,我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就,如量子衛(wèi)星世界首發(fā),“天眼”睜“眼”,C919成功首飛,“天舟一號”與“天宮二號”成功對接等。這說明()我國把發(fā)展科學(xué)技術(shù)作為當(dāng)前唯一的工作我國已經(jīng)成為世界科技強(qiáng)國我國實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略取得了顯著成效我國綜合國力和自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)A.B.C.D.7.下面對于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的認(rèn)識正確的是()每個人都是創(chuàng)新者每個人都是創(chuàng)業(yè)者企業(yè)是創(chuàng)新的唯一力量每個人都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價值A(chǔ).B.C.D.8.教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)的教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃提出,到2020年,貧困地區(qū)教育總體發(fā)展水平顯著提升,實(shí)現(xiàn)建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務(wù)全覆蓋。保障貧困家庭孩子都可以上學(xué),不讓一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。扶貧必扶智,國家為什么高度重視發(fā)展教育?9.以創(chuàng)新引領(lǐng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,積極主動擴(kuò)大對外開放,是我國xx年的重點(diǎn)工作任務(wù)。閱讀下列材料,回答問題。材料xx我國研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出總量及占GDP比重示意圖注:發(fā)達(dá)國家研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出總量占GDP比重約為3%。xx我國發(fā)明專利申請授權(quán)數(shù)及科技成果登記數(shù)匯總表年份發(fā)明專利申請授權(quán)數(shù)(萬種)科技成果登記數(shù)(項(xiàng))xx20.852477xx23.453140xx35.955284xx40.458779概括材料中圖和表分別反映的信息。10.xx年全國“兩會”上,李克強(qiáng)總理在政府工作報告中特別強(qiáng)調(diào)要深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家,全面引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力和競爭力。從國家創(chuàng)新體系建設(shè)、創(chuàng)新激勵政策、大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各方面都作出了明確部署。在深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)等各方面重大任務(wù)中都突出了科技創(chuàng)新的重要作用。閱讀材料,回答問題。對于萬眾創(chuàng)新,你是如何理解的?知能演練提升1.B我國在一些重要領(lǐng)域走在世界前列,A項(xiàng)是錯誤的;走中國特色自主創(chuàng)新道路,堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針,堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路,但也要借鑒其他國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),C項(xiàng)是錯誤的;科技發(fā)展關(guān)鍵在人才,培養(yǎng)人才靠教育,教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ),所以提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力,D項(xiàng)是錯誤的。故選B項(xiàng)。2.C我國科技有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,但是,從整體上看,我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展水平總體不高、科技對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐能力不足、科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平等問題,同我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國家的差距,必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù),大力實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略;我國經(jīng)濟(jì)保持中高速發(fā)展,是帶動世界經(jīng)濟(jì)增長的重要力量,所以是正確的;不符合實(shí)際,排除。故選C項(xiàng)。3.C材料告訴我們經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,需要提高人們的受教育水平,體現(xiàn)了教育的重要性。說法正確,符合題意;說法錯誤,科技創(chuàng)新能力是綜合國力競爭的決定性因素;說法錯誤,改革開放是強(qiáng)國之路。故選C項(xiàng)。4.D題干的材料既涉及教育也涉及科技,D項(xiàng)最符合題意。5.C本題主要考查對于創(chuàng)新人才重要作用的認(rèn)識和理解。說法太絕對,不符合題意。故選C項(xiàng)。6.D近年來,我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就,表明我國實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略取得重大成果,部分領(lǐng)域已經(jīng)步入世界先進(jìn)行列;我國的自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),創(chuàng)新型國家建設(shè)取得重大成就;我國的綜合國力不斷增強(qiáng),社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性,所以是正確的;說法太絕對;我國還不是世界科技強(qiáng)國,排除。故選D項(xiàng)。7.C企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量,而不是唯一力量,是錯誤的,故選C項(xiàng)。8.答案 一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計,教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。為了加快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)人民群眾對美好生活的期待,國家對教育提出了更高的要求。9.答案 圖反映了xx,我國研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出總量逐年提升,占GDP比重逐年提高,但與世界發(fā)達(dá)國家相比還存在一定差距。表反映了xx,我國發(fā)明專利申請授權(quán)數(shù)及科技成果登記數(shù)連年上升,科技創(chuàng)新能力不斷提高。10.答案 當(dāng)今社會,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯職業(yè),每個人都是創(chuàng)新者,都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價值;創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè),每個人都是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻(xiàn)。