九年級語文上冊 第六單元 23 唐詩兩首學案 鄂教版.doc

23 唐詩兩首學習目標：1.感受兩首詩的意境，體味詩人的感情。2.品味兩首詩的語言。一、基礎知識1給下列詞語中加點的字注音。風怒號（）掛罥（）沉塘坳（）倚杖（）布衾（）廣廈（）突兀（）2下列加點詞解釋有誤的一項是（）A高者掛罥（罥：掛，纏繞）長林梢B下者飄轉沉塘坳（塘坳：低洼積水的地方）C秋天漠漠（漠漠：烏云密布的樣子）向昏黑D俄頃（俄頃：突然）風定云墨色3題目“茅屋為秋風所破歌”是什么意思？“歌”該怎樣解釋？4默寫出茅屋為秋風所破歌最后一段表現(xiàn)詩人推己及人、舍己為人、憂國憂民的崇高理想的幾句詩。5詩人杜甫在這首詩中憂思深廣，推己及人，舍己為人，但他卻對“公然抱茅入竹去”的南村群童說是“忍能對面為盜賊”，對此，你是怎樣理解的？6聯(lián)系全詩，簡要分析“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”這幾句詩表達了詩人怎樣的思想感情。二、同步解讀八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江西江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！7說說下邊句子中加點的詞在文中的意思。八月秋高風怒號（秋高： ）卷我屋上三重茅（三重茅： ）高者掛罥長林梢（罥： ）俄頃風定云墨色（俄頃： ）布衾多年冷似鐵（布衾： ）大庇天下寒士俱歡顏（庇： ）8用現(xiàn)代漢語說說下邊句子的意思。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！9茅屋為秋風所破歌這首詩中哪幾句詩句表現(xiàn)出了詩人推己及人、舍己為人的高尚風格和憂國憂民的情感？10人們常說，杜甫的詩形象地記錄了唐王朝由盛到衰的過程，深刻地揭露當時統(tǒng)治階級驕奢淫逸和政治腐敗，真實地描繪當時勞動人民的苦難生活和悲慘命運，成為他所生活的那個時代的一面鏡子。請寫出幾句你熟悉的杜甫的詩句，并就此談談你的體會。三、美文賞讀望月懷遠張九齡海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。11讀了這首詩，你認為作者描繪了女主人翁怎樣的形象?12頷聯(lián)一個“怨”字，由何引起?13尾聯(lián)并沒有鋪張“月”的主題，而寫女子“還寢夢佳期”，這反映了她怎樣的一種心理？14、完成下面的填空題。望月思親是中國文學的一個永恒的主題。在張九齡“海上生明月，生涯共此時”之后，有李白的“，”那樣簡潔而含蓄的小詩，也有的“但愿人長久，千里共嬋娟”那樣誠摯而豪邁的長短句。參考答案：1略2D3題目的意思是草屋被秋風刮破。歌，歌曲，古代詩歌的一種體裁。4安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏風雨不動安如山嗚呼何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足5茅草對詩人來說事關生計，群童抱茅，自會引起詩人的怨憤。說群童“對面為盜賊”，是激憤之詞，并不是真心說他們是“盜賊”，所以“呼不得”之后，也不過是“自嘆息”而已。6詩人由自己的困難推及到“天下寒士”，表示寧愿“吾廬獨破”，受凍至死，而使天下寒士都得以安樂，表現(xiàn)了詩人關懷人民疾苦的寬廣胸襟、舍己為人的高尚品德和憂國憂民的思想感情。7秋深幾層茅草。三，表示多數(shù)掛，纏繞一會兒布被遮蔽，保護8自從經(jīng)過安史之亂后，一直睡眠不好，這漫長的黑夜，到處都是濕漉漉的，如何挨到天亮呢！什么時候（我）眼前能突然出現(xiàn)這樣高大的房屋，我自己即使茅屋獨破，受凍致死，也是心滿意足的！9安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！10杜甫的詩句如：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”（自京赴奉先縣詠懷五百字）、“國破山河在，城春草木深”（春望）等。11、相思與惆悵12、夜的漫長13、希望相思變成現(xiàn)實。14、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。蘇軾