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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4章 圖形的初步認(rèn)識(shí) 4.1 生活中的立體圖形導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc

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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4章 圖形的初步認(rèn)識(shí) 4.1 生活中的立體圖形導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc

生活中的立體圖形學(xué)習(xí)內(nèi)容 生活中的立體圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圖形,并能對(duì)常見(jiàn)的圖形進(jìn)行分類、分辨;2、能夠?qū)?shí)際中的物體進(jìn)行抽象化為圖形;學(xué)習(xí)重點(diǎn)基本圖形的認(rèn)識(shí)與分辨;學(xué)習(xí)難點(diǎn)基本圖形的認(rèn)識(shí)與分辨;導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程復(fù)備欄【溫故互查】: 我們都知道,我們的生活空間是一個(gè)三維的世界,我們生活中的物體都是立體的物體,而這些物體中有一部分是較有規(guī)則的。本節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)這些立體圖形。【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】: 閱讀課本120121頁(yè),回答下列問(wèn)題: 1、120頁(yè)的實(shí)物圖分別與下圖那些形狀類似? 圖1 圖2 圖3 圖4 圖5 2、你能按上圖的特點(diǎn)將它們進(jìn)行分類嗎? 在上面的圖形中: 圖1所表示的立體圖形是 ( ); 圖2所表示的立體圖形是 ( ); 圖3所表示的立體圖形是 ( ); 圖4所表示的立體圖形是 ; 圖5所表示的立體圖形是 ( );另外,棱柱有 、 、 、 等; 棱錐有 、 、 、 等;3、他們是怎樣命名的?【自學(xué)檢測(cè)】: 寫(xiě)出下列立體圖形的名稱: 【鞏固訓(xùn)練】判斷正誤:1、柱體的上下兩個(gè)面一樣大。 ( )2、圓錐是多面體。 ( )3、棱柱的底面是四邊形。 ( )4、圓柱、圓錐的底面都是圓。 ( )板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思安全提示

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本文(七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4章 圖形的初步認(rèn)識(shí) 4.1 生活中的立體圖形導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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