福建省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 七上 第三單元 師長情誼考點(diǎn)全面演練.doc

第三單元 師長情誼考點(diǎn)全面演練一、選擇題1(xx山東臨沂 )“千錯萬錯都是老師的錯”，這是當(dāng)下一些老師時(shí)常遭遇的尷尬。有的老師即使面對有不良行為的學(xué)生，也不敢放手來管。對此，你的想法是( )老師要合理合法地管理學(xué)生，不能放任自流要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評學(xué)生大都是未成年人，即使有錯也不能處分老師的批評教育都是錯誤的A BC D2(xx山東煙臺)xx年1月31日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見，堅(jiān)持興國必先強(qiáng)師，深刻認(rèn)識教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義和總體要求。新時(shí)代，黨和國家高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，這是因?yàn)? )百年大計(jì)，教育為本教育是影響社會發(fā)展的中心問題教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是學(xué)生成長道路上的引路人加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，能夠?yàn)榻ㄔO(shè)教育強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)A BC D3(2019漳州模擬)比爾蓋茨說：“如果你認(rèn)為學(xué)校的老師很苛刻的話，那你今后面對公司老板時(shí)，你會覺得老師待你太溫柔、太親切了?！边@句話對我們的啟示是( )A老師的批評總是對的B要正確對待老師的嚴(yán)格要求C對老師的話，要言聽計(jì)從D老師對學(xué)生的要求越嚴(yán)越好4(xx湖南郴州)xx年全國“最美教師”王曉梅，沒有驚天動地的偉業(yè)，只有對學(xué)生滿滿的愛。32年來，她的腳步從未停歇，“一個(gè)也不能少”成為她一生踐行的諾言。面對老師的愛，作為學(xué)生的我們應(yīng)該( )尊重、理解、關(guān)心、信任、感激老師 對老師的話無原則服從 正確對待老師的表揚(yáng)與批評采取恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄅc老師積極溝通，建立良好的師生關(guān)系A(chǔ) BC D5(xx湖北黃岡)“牽媽媽的手”戳中了多少游子的愧疚心理，牽動著多少子女的感恩之情，也秀出了佳節(jié)團(tuán)聚的幸福味道。百善孝為先，那個(gè)叫做“家”的人生開始的地方，始終是讓我們倍感欣慰的溫暖港灣，那雙“媽媽的手”，永遠(yuǎn)是給我們力量的精神支撐。人生中，唯有愛與孝敬不能等待?！盃繈寢尩氖帧币l(fā)網(wǎng)友強(qiáng)烈共鳴。啟示我們應(yīng)( )體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德親近父母，理解體諒父母的一片苦心當(dāng)與父母發(fā)生“愛的沖突”時(shí)，要“得理不讓人”，彰顯自己的個(gè)性A BC D6(xx廣東)下圖中的背景，給做子女的啟示是( )A用心領(lǐng)會父母的教誨與期待B盡力在物質(zhì)生活上幫助父母C誠心體會父母的憂慮和煩惱D真心給予父母精神上的慰藉7(xx湖南婁底)xx年最美孝心少年柯原當(dāng)起了媽媽的小老師，給媽媽讀書，教媽媽認(rèn)字。為了不讓媽媽那么辛苦，她還想辦法來自己賺學(xué)費(fèi)。因?yàn)樗眯⒕锤改? )A是中華民族精神的核心B就必須無條件服從父母C是中華民族的傳統(tǒng)美德D是為人做事的唯一準(zhǔn)則8(2019改編題)俗話說：“家和萬事興”，創(chuàng)建一個(gè)和諧家庭( )需要家庭成員之間相互理解與包容需要以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)生的變化是成年人的事，與我們無關(guān)需要家庭成員有效交流和溝通A BC D二、非選擇題9(xx江蘇無錫改編)請你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號內(nèi)打，錯誤的在題后括號內(nèi)打，并說明理由。我們要懂得生命的價(jià)值，理解父母的養(yǎng)育之恩。( )理由：10(xx湖南長沙)【愛在屋檐下】父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽弟子規(guī)親子之間有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷，也有甜蜜的碰撞與父母交往也是要講藝術(shù)的，請你談?wù)勁c父母交往的藝術(shù)。11(xx湖南衡陽)張強(qiáng)自從進(jìn)入中學(xué)就像變了一個(gè)人，做事只按自己的觀點(diǎn)來。爸爸媽媽的話如同耳邊風(fēng)。他說：“我媽媽一天到晚念叨的就是好好學(xué)習(xí)。一聽到她嘮叨我就煩躁，進(jìn)而疏遠(yuǎn)回避她，甚至與她唱反調(diào)，對著干?！弊＝菡J(rèn)為，與父母“唱反調(diào)”“對著干”的心理很不正常，并且不能正確對待父母的嘮叨，這樣既給自己的生活蒙上極大的陰影、又影響了親子關(guān)系，簡直無藥可救。你贊同祝捷的看法嗎？請說明理由。12(xx山東聊城)孟杰和他的伙伴們在探討要做一個(gè)好孩子、好學(xué)生的心得時(shí)，形成下列問題和認(rèn)識。(1)“建設(shè)溫馨、幸福、和諧的家，怎樣做才算是一個(gè)好孩子呢？”請結(jié)合所學(xué)知識，說出你的觀點(diǎn)。(2)在談到如何做一個(gè)好學(xué)生時(shí)，泰冉說：“起初，我和老師發(fā)生不愉快或矛盾時(shí)，苦惱的是不知如何化解?，F(xiàn)在，我找到了和老師化解矛盾的方法了，與老師的關(guān)系越來越融洽?！闭埥Y(jié)合你經(jīng)歷的一個(gè)事例，將成功化解你和老師矛盾的方法與經(jīng)驗(yàn)分享給同學(xué)們。1(2019原創(chuàng)題)xx年9月10日是我國第三十四個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。他強(qiáng)調(diào)，全黨全社會要弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。國家重視“尊師重教”是因?yàn)? )尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)老師是我們學(xué)習(xí)、成長的引路人老師的培養(yǎng)和教育是我們成才的最關(guān)鍵因素老師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用A BC D2(2019原創(chuàng)題)xx年5月2日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到北京大學(xué)考察。習(xí)近平同北京大學(xué)師生座談并在發(fā)表重要講話中提到，我們的教師隊(duì)伍師德師風(fēng)總體是好的，絕大多數(shù)老師都敬重學(xué)問、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表，受到學(xué)生尊敬和愛戴。 平等、民主、和諧的師生關(guān)系有助于增進(jìn)師生情誼。要建立良好的師生關(guān)系，我們應(yīng)該( )尊重和信任老師理解和體諒老師 與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，絕不退讓關(guān)心和幫助老師 A BC D 3(2019原創(chuàng)題)xx年年初，一部央視紀(jì)錄片家風(fēng)刷爆了大家的朋友圈。紀(jì)錄片講述了中國著名家族的家風(fēng)歷史及其對傳統(tǒng)美德的執(zhí)著追求。良好的家風(fēng)，對孩子的成長大有裨益。而那些至今閃耀光輝的家風(fēng)家訓(xùn)，對現(xiàn)代家庭教育依然有著很多的啟示。這表明( )A在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵B孝敬父母與長輩，是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)C現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了變化D家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的唯一條件4(2019原創(chuàng)題)xx年是舉辦“尋找最美孝心少年”的第六年，xx年“尋找最美孝心少年”活動將繼續(xù)秉持傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化面向全國各地18 歲以下的少年兒童，選取孝敬長輩、為家庭排憂解難，代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任，自強(qiáng)不息，陽光向上，奮發(fā)有為的孝親楷模。評選最美孝心少年活動的意義有( )有利于傳承和弘揚(yáng)孝親敬長的中華民族的傳統(tǒng)美德有利于引導(dǎo)青少年培養(yǎng)自立自強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)有利于幫助青少年樹立樂觀積極的人生態(tài)度有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，踐行社會主義核心價(jià)值觀A BC D5(2019原創(chuàng)題)xx年6月，湖南衛(wèi)視的一檔綜藝節(jié)目少年說在網(wǎng)絡(luò)爆紅，其中有不少孩子的“吐槽”成了朋友圈中的熱門視頻。比如這位剛剛上初中的小姑娘袁璟頤，她的吐槽對象就是自己的媽媽。她說她的媽媽讓她很“受傷”，因?yàn)樗偰米约焊嗟谝唬昙壍谝?，全?lián)盟第一的學(xué)霸女同學(xué)比較，每回成績出來都拿她最差的說事，卻從來看不到她的優(yōu)秀和努力。在母親的眼中，自己的女兒需要接受“打擊教育” ，節(jié)目的最后，袁璟頤的母親態(tài)度有所緩和，但還是希望女兒重視學(xué)習(xí)。(1)我們和父母如此相愛，為何還會發(fā)生不愉快的沖突？(2)針對中學(xué)生普遍存在的與父母溝通困難的現(xiàn)象，請你為同學(xué)們提幾點(diǎn)合理化建議。參考答案【考點(diǎn)全面演練】夯基過關(guān)1B2.B3.B4.B5.B6.D7.C8.B9()理由：人最寶貴的是生命，生命對于我們來說只有一次，我們要珍愛自己的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩，更要服務(wù)社會奉獻(xiàn)社會，創(chuàng)造生命的價(jià)值。孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。10贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情；認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益；幫助父母，用行動感動親人；在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。11(1)不贊同祝捷的說法。(2) 逆反心理是青少年成長過程中的一種正常的心理現(xiàn)象。從某種意義上講，逆反心理是走向成熟的一個(gè)關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過好這個(gè)關(guān)隘。如果過得不好，會給我們帶來危害，影響自身心理健康發(fā)展，影響家庭和諧等，給自己的整個(gè)人生道路蒙上陰影。因此，我們要正確對待逆反心理，要培養(yǎng)多向思維，設(shè)身處地地分析；與父母坦陳意見走出逆反所帶來的困境。學(xué)會耐心傾聽，父母的“嘮叨”也是對我們的關(guān)愛。12(1)做一個(gè)好孩子，要尊重、理解父母(和長輩)，積極回報(bào)父母，做到：在日常生活中對父母有禮貌、理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分要求。當(dāng)與父母(和長輩)出現(xiàn)矛盾、誤解時(shí)，要積極主動與父母溝通，善于化解矛盾，消除誤解，努力形成溫馨、幸福、和諧、融洽的家庭氛圍。要友愛兄弟姐妹，珍惜同胞之誼。給父母洗腳；父母生病時(shí)，噓寒問暖，端水遞藥等。(2)事例：有一次我生病了，晚上發(fā)燒到半夜，老師要求背誦的英語課文沒有完成，第二天老師提問時(shí)，我沒有背下來，受到了老師的嚴(yán)厲批評，我感到非常委屈，于是頂撞了幾句。我非常后悔，下課后主動把自己生病的情況告訴了老師，并向老師賠禮道歉。老師安慰了我，并詢問了我的病情。方法與經(jīng)驗(yàn)：答案示例一：不能不分場合與老師頂撞，如果頂撞了，要事后向老師作出解釋，說明情況，也可以書面的形式把自己的想法表達(dá)出來，以求得老師的諒解。答案示例二：當(dāng)我們被老師誤解或發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。熱點(diǎn)加練1B2.C3.A4.A5(1)我們不斷長大，有了自己的思想，渴望獨(dú)立，不想父母管得太多太死。父母對我們的高期待、嚴(yán)要求，有可能讓我們覺得父母過于苛刻。我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度、 價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。青春期的“逆反心理”等。(2)與父母溝通，相互了解是基礎(chǔ)。與父母溝通，理解尊重是關(guān)鍵。遇到矛盾和沖突要冷靜處理，巧妙化解。學(xué)會調(diào)適“逆反心理”。