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2019版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元2說(shuō)和做--記聞一多先生言行片段學(xué)案新人教版.doc

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2019版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元2說(shuō)和做--記聞一多先生言行片段學(xué)案新人教版.doc

2019版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元2說(shuō)和做-記聞一多先生言行片段學(xué)案新人教版2019版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元2說(shuō)和做-記聞一多先生言行片段學(xué)案新人教版編制教師 總序號(hào)審核人 學(xué)生姓名班級(jí)小組序號(hào)課題內(nèi)容2 說(shuō)和做-記聞一多先生言行片段學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者作品、積累生字詞,梳理聞一多先生的“說(shuō)”和“做”。2、揣摩體味精彩語(yǔ)句的含義和表達(dá)效果,理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。3、學(xué)習(xí)聞一多的崇高品格和革命精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)揣摩體味精彩語(yǔ)句的含義和表達(dá)效果學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用學(xué)法指導(dǎo)師生討論和探究,師生交錯(cuò)講解。 一課時(shí)完成目標(biāo)11、資料鏈接:聞一多(1899.11.24-1946.7.15) 本名聞家驊,字友三,中國(guó)現(xiàn)代偉大的愛(ài)國(guó)主義者、堅(jiān)定的民主戰(zhàn)士、中國(guó)民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人、中國(guó)共產(chǎn)黨的摯友,代表作詩(shī)紅燭死水2、作者:臧克家(1905.10.8-2004.2.5 ) 聞一多的學(xué)生,現(xiàn)代詩(shī)人、忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義者、曾任中國(guó)民主同盟盟員,代表作有詩(shī)集烙印3、給生字注音: 地殼 仰之彌高 兀兀窮年 校補(bǔ) 鍥而不舍 瀝盡心血 赫然 炯炯目光 群蟻排衙 函寄 目不窺園 迥乎不同 漂白 警報(bào)迭起 氣沖斗牛4、解詞:目不窺園 詩(shī)興不作 一反既往潛心貫注 慷慨淋漓5、你能說(shuō)出稱(chēng)贊“說(shuō)”和“做”的詞語(yǔ)嗎?言:一言九鼎 、 一諾千金 、 一言既出, 駟馬難追。 做:言出必行。言必行,行必果。列出我的疑惑二、探究案1、 整體感知:文章從哪兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)聞一多先生的說(shuō)和做的?聞一多作為學(xué)者的說(shuō)和做,與作為民主戰(zhàn)士時(shí)的說(shuō)和做有哪些不同?彼此有無(wú)關(guān)聯(lián)?根據(jù)內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。2、課文前半部分、后半部分各寫(xiě)了聞一多先生的哪幾件事?明確:(1)、唐詩(shī)雜論(2)楚辭校補(bǔ) (3)古典新義 (4)、搞政治傳單(5)、在群眾大會(huì)上演說(shuō),大罵特務(wù)(6)、參加游行示威二課時(shí)完成目標(biāo)2和32、 找出細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子,分析其作用。3、“他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方”有什么表達(dá)效果?比喻,指尋找使民族文化繁榮昌盛起來(lái)的方法。 自20年代末起,聞先生過(guò)了十多年“書(shū)齋生活”,企圖從文化上尋找振興民族的途徑,目的在于救國(guó)。4、主題:綜合來(lái)看,聞一多先生是一個(gè)怎樣的人?(用課文原話(huà)回答)課文贊揚(yáng)了什么?明確: “言論和行動(dòng)完全一致”或“口的巨人,行的高標(biāo)” ,贊揚(yáng)了他為國(guó)家、為民族、為民主獻(xiàn)身的精神。我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖三、訓(xùn)練案 (一)、主題探究:最后一次演講片段 聞一多你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)!你們將失去千百萬(wàn)的人民!你們看我們?nèi)松?,沒(méi)有力量?告訴你們,我們的力量大得很,強(qiáng)得很!看今天來(lái)的這些人,都是我們的人,都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個(gè)信心;人民的力量是要?jiǎng)倮模胬硎怯肋h(yuǎn)存在的。歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的!希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了嗎?翻開(kāi)歷史看看,你們還站得住幾天!你們完了,快完了!我們的光明就要出現(xiàn)了。(二)主題閱讀:最暖心的事(美國(guó))鮑勃布勞頓十年前,我從得克薩斯州的鄉(xiāng)村來(lái)到紐約開(kāi)出租車(chē)謀生開(kāi)的士會(huì)碰到形形色色的人,有的人幽默詼諧,有的人失意憂(yōu)郁,還有的人自命不凡但讓我印象最深的莫過(guò)于一個(gè)老太太那是今年5月份第2個(gè)星期日的深夜,我接到城郊的一個(gè)要車(chē)的電話(huà)我想,也許是一些參加完晚會(huì)的人,或是某個(gè)剛趕到這個(gè)城市過(guò)母親節(jié)的人我到達(dá)目的地時(shí)是3點(diǎn)30分一個(gè)破敗的公寓樓黑黢黢地立在我的眼前,只有一樓有一個(gè)房間透出一點(diǎn)燈光這種情況下,大多數(shù)司機(jī)頂多只會(huì)按一兩聲喇叭,稍等片刻,然后開(kāi)車(chē)走人因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)治安問(wèn)題然而,我也知道這個(gè)時(shí)間在這樣的地方打車(chē)不易,再說(shuō)也許這個(gè)客人有點(diǎn)困難需要我?guī)鸵话咽帜赜谑?,我走到亮燈的那?hù)人家敲了敲門(mén)“等一會(huì)兒”回答我的是一個(gè)蒼老虛弱的聲音我聽(tīng)到屋內(nèi)有什么東西在地上拖動(dòng)隔了好久,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)80多歲的瘦小的老太太吃力地拖著一個(gè)薩斯包走了出來(lái)她身穿一件印第安大花布上衣,頭戴一頂圓桶形帽子,帽子上還罩了一條面紗,活脫脫是一個(gè)上世紀(jì)四十年代好萊塢電影里走出的人物“你能幫我拎一下包嗎?”她說(shuō)我先將她的包拎上車(chē)子,然后又回頭攙扶著她她走得很慢,邊走邊對(duì)我感謝不盡“這沒(méi)什么”我說(shuō),“我這是為我的客人服務(wù)再說(shuō),我希望我的媽媽在外面也能得到同樣的服務(wù)”“你真是一個(gè)好人”她說(shuō)進(jìn)了車(chē)子,她給了我一個(gè)地址,問(wèn):“能不能從城里走?我很想再看看這座城市”“能,不過(guò)這就不是最近的路了”我答道“這不要緊”她說(shuō),“我不著急我是菲奧娜小姐,不過(guò)人們都叫我菲奧娜太太,是去圣洛安敬老院”我從后視鏡中看了她一眼菲奧娜太太的眼窩里有一滴亮晶晶的東西“我孤寡一人”她繼續(xù)說(shuō)道,“醫(yī)生說(shuō),我剩下的時(shí)間不多了不然我不會(huì)去的”我悄悄地伸手關(guān)掉了計(jì)程表經(jīng)過(guò)城里的路程一刻鐘就能走完,然而我們卻花了足足有兩個(gè)多小時(shí),因?yàn)樗粫?huì)兒讓我慢行,一會(huì)兒讓我停車(chē),還不時(shí)地講著話(huà)菲奧娜太太指著一座大樓,告訴我她曾在這兒干過(guò)電梯操作員的工作在經(jīng)過(guò)一個(gè)居民區(qū)時(shí),她說(shuō)她和丈夫結(jié)婚的新房就是在這里她要我將車(chē)子在一個(gè)商場(chǎng)前停了一會(huì)兒她說(shuō)這里曾是個(gè)舞廳,年輕時(shí)她在舞廳當(dāng)過(guò)舞蹈指導(dǎo)老師有時(shí),她會(huì)讓我在某一個(gè)地方放慢速度,然后默默凝視前方,一句話(huà)也不說(shuō)當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光露出地平線(xiàn)的時(shí)候,菲奧娜太太這才說(shuō):“我累了走吧”車(chē)子來(lái)到了她要去的圣洛安敬老院前敬老院的兩個(gè)工作人員正在等著我們,工作人員說(shuō):“ 這位老太太一直不肯來(lái)敬老院,現(xiàn)在她患了肺癌,才同意來(lái)敬老院,而且必須在今年的母親節(jié)來(lái)敬老院”工作人員說(shuō)著給她推來(lái)了輪椅“我應(yīng)該付給你多少錢(qián)?”菲奧娜太太取出錢(qián)包問(wèn)我“不要錢(qián)”我答道“你也要養(yǎng)家”菲奧娜說(shuō)“還有其他客人呢”我說(shuō),接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她她緊緊地抱住我“你給了一個(gè)老太太一小會(huì)兒快樂(lè)的時(shí)光”她說(shuō),“謝謝你”我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦我的身后響起了關(guān)門(mén)的聲音這是一個(gè)即將結(jié)束的生命發(fā)出的聲音一路上,我在想,如果今天帶菲奧娜太太的是一個(gè)脾氣急躁沒(méi)有耐心的司機(jī),如果我在公寓樓前按一二聲喇叭后就把車(chē)開(kāi)走,又會(huì)是怎樣一種情形呢?我做的這件事情似乎微不足道,但是現(xiàn)在想起來(lái),卻是我一生中最暖心的一件事情(選自青年文摘xx年第11期,有改動(dòng))(1)本文運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法,請(qǐng)從文中找出關(guān)于“我”的兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě),簡(jiǎn)要分析這些細(xì)節(jié)的豐富內(nèi)涵(1)本題考查人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)分析人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)主要包括:語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等本文有作者對(duì)老太太的外貌描寫(xiě),如“她身穿一件印第安大花布上衣,頭戴一頂圓桶形帽子,帽子上還罩了一條面紗”,此處寫(xiě)菲奧娜太太穿戴過(guò)時(shí)花哨,生動(dòng)形象地表達(dá)了老太太比較愛(ài)美。神態(tài)描寫(xiě),如“默默凝視前方”,通過(guò)對(duì)菲奧娜太太細(xì)致的神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出她沉浸在對(duì)過(guò)去美好時(shí)光回憶的神態(tài),表達(dá)了她對(duì)年輕時(shí)代美好生活的懷念和不舍,同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)老太太的憐憫、欣賞、和愛(ài)心(2)文章題目為“最暖心的事”,結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)“暖心”的理解(2)本題考查題目的含義“暖心”的含義可以從兩個(gè)方面進(jìn)行理解:一方面我?guī)椭鷦e人時(shí)別人感到溫暖;另一方面我在助人的過(guò)程中自己感到快樂(lè)(三)、課外延伸閱讀:聞一多的太陽(yáng)吟死水靜夜 靜 夜 聞一多 這燈光,這燈光漂白了的四壁; 這賢良的桌椅,朋友似的親密; 這古書(shū)的紙香一陣陣的襲來(lái); 要好的茶杯貞女一般的潔白; 受哺的小兒接呷在母親懷里, 鼾聲報(bào)道我大兒康健的消息 這神秘的靜夜,這渾圓的和平, 我喉嚨里顫動(dòng)著感謝的歌聲。 但是歌聲馬上又變成了詛咒, 靜夜!我不能,不能受你的賄賂。 誰(shuí)希罕你這墻內(nèi)尺方的和平! 我的世界還有更遼闊的邊境。 這四墻既隔不斷戰(zhàn)爭(zhēng)的喧囂, 你有什么方法禁止我的心跳? 最好是讓這口里塞滿(mǎn)了沙泥, 如其他只會(huì)唱著個(gè)人的休戚, 最好是讓這頭顱給田鼠掘洞, 讓這一團(tuán)血肉也去喂著尸蟲(chóng), 如果只是為了一杯酒,一本詩(shī), 靜夜里鐘擺搖來(lái)的一片閑適, 就聽(tīng)不見(jiàn)了你們四鄰的呻吟, 看不見(jiàn)寡婦孤兒抖顫的身影, 戰(zhàn)壕里的痙攣,瘋?cè)艘е¢剑?和各種慘劇在生活的磨子下。 幸福!我如今不能受你的私賄, 我的世界不在這尺方的墻內(nèi)。 聽(tīng)!又是一陣炮聲,死神在咆哮。 靜夜!你如何能禁止我的心跳?教與學(xué)反思寫(xiě)作提示

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