2019年春九年級(jí)物理全冊(cè) 第十九章 第3節(jié) 安全用電學(xué)案（新版）新人教版.doc

第3節(jié) 安全用電【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解安全用電知識(shí)，有安全用電的意識(shí)。2.了解常見的觸電事故和正確的處理方法。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)快速閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。知識(shí)點(diǎn)一：電壓越高越危險(xiǎn)（我閱讀，我知道）1.跟通過(guò)人體的電流有關(guān)：人體最大安全電流為 2.了解安全電壓值：人體安全電壓 知識(shí)點(diǎn)二：常見的觸電事故（我閱讀，我理解）觸電的形式： 。低壓觸電（家庭電路）雙線觸電單線觸電家庭電路觸電的事故：都是由于人體直接或間接跟 接觸造成的，并與 或 構(gòu)成通路。高壓觸電高壓電弧觸電跨步電壓觸電人體不能 高壓帶電體，只要靠近就有危險(xiǎn)。知識(shí)點(diǎn)三：安全用電原則（我遵守，我牢記）1.安全用電：不接觸 ，不靠近 。2. 為了防止觸電：必須把用電器的開關(guān)裝在 上。家用電器的金屬外殼應(yīng)該與 相連。家庭電路要選擇規(guī)格合格的熔絲，不能用 或 代替。安全用電口訣：大地人體是 ，安全用電記心理。修理電器要 ，風(fēng)箏遠(yuǎn)離高壓線。濕布 擦燈泡，電線不能曬衣服。插座 三尺高，小心安裝很重要。廣播碰到電力線，喇叭怪叫要冒煙。如果有人觸了電， 電源莫延遲。電線要是著了火， 帶電用水潑。金屬外殼用電器， 保護(hù)要做好。知識(shí)點(diǎn)四：注意防雷（我了解，我銘記）請(qǐng)結(jié)對(duì)相互更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑。二、合作互助學(xué)習(xí)：1.為了安全用電，下列注意事項(xiàng)中不正確的是 （ ）A不準(zhǔn)用剪刀或絕緣柄破損的鉗子剪帶電的導(dǎo)線B不準(zhǔn)在電線上晾衣服 C發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即用手將他拉離電源D發(fā)現(xiàn)輸電線的斷頭落地，不要走近更不準(zhǔn)去拾電線頭2.我們經(jīng)?？梢钥吹剑陔娋€的接頭處包有黑色的膠布，這樣做的主要目的是為了（ ）A絕緣、避免漏電 B美觀一些C使電線帶電 D使接頭處更結(jié)實(shí)三、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)：1請(qǐng)結(jié)對(duì)子展示以上題目，然后小組長(zhǎng)要求組員在小組內(nèi)站起來(lái)討論交流。2小組長(zhǎng)派代表給大家展示，并說(shuō)出做這些題應(yīng)該注意的事項(xiàng)。3其他小組對(duì)展示的解答直接進(jìn)行質(zhì)疑，并分享自己的見解。4老師對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)或者對(duì)內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)講解。四、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)：（請(qǐng)快速獨(dú)立完成以下各題，然后更正打分）1.在驗(yàn)收新裝修好的家庭照明電路時(shí)，打開熔斷器，將一盞燈泡接在尚未裝保險(xiǎn)絲的兩個(gè)接線柱上，發(fā)現(xiàn)其亮度與在老房子內(nèi)的插座上使用時(shí)相同。這說(shuō)明新安裝的電路（ ）A發(fā)生短路 B發(fā)生斷路 C完全符合要求 D故障無(wú)法判斷2.人體發(fā)生觸電的原因是（ ）A人體能導(dǎo)電 B人體帶電太多了C人體接觸了電池 D通過(guò)人體的電流超過(guò)了一定值3.我國(guó)古建筑上的屋頂?shù)闹醒氤Ｑb有銅葫蘆，其作用是（ ）A美觀 B相當(dāng)于風(fēng)鈴 C相當(dāng)于避雷針 D避邪4.關(guān)于觸電，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A只要有電流通過(guò)人體就是觸電事故B只有高壓線路才能發(fā)生觸電C只要不接觸高、低壓線路就不會(huì)觸電D在低于36V的電路上，一般不會(huì)發(fā)生觸電教師出示課堂檢測(cè)答案，組長(zhǎng)批改并反饋學(xué)生做題情況，教師引導(dǎo)糾錯(cuò)，評(píng)價(jià)學(xué)生本節(jié)內(nèi)容的掌握情況。五、課堂小結(jié)：1本節(jié)課學(xué)到了什么？還有什么沒有解決？你認(rèn)為哪個(gè)組和個(gè)人表現(xiàn)優(yōu)秀？2老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)六、布置作業(yè)：七、教學(xué)反思：