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(新課改省份專用)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十章 第1節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律學(xué)案(含解析).doc

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(新課改省份專用)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十章 第1節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律學(xué)案(含解析).doc

電磁感應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)核心知識(shí)提煉1.收集資料,了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程,體會(huì)科學(xué)探索中科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度的重要作用。2.通過實(shí)驗(yàn),探究并了解感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。能舉例說明電磁感應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。3.通過實(shí)驗(yàn),探究影響感應(yīng)電流方向的因素,理解楞次定律。理解法拉第電磁感應(yīng)定律。4.通過實(shí)驗(yàn),了解自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象。能舉例說明自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。電磁感應(yīng)現(xiàn)象感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件楞次定律法拉第電磁感應(yīng)定律自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象實(shí)驗(yàn):探究影響感應(yīng)電流方向的因素第1節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律一、磁通量1概念:在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,與磁場(chǎng)方向垂直的面積S與B的乘積叫做穿過這個(gè)面積的磁通量。2公式:BS,單位符號(hào)是Wb。注13適用條件:(1)勻強(qiáng)磁場(chǎng)。(2)S為垂直于磁場(chǎng)的有效面積。4物理意義:相當(dāng)于穿過某一面積的磁感線的條數(shù)。 二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1定義:當(dāng)穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化時(shí),閉合導(dǎo)體回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。2感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件(1)表述一:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)內(nèi)做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)。(2)表述二:穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化。 3實(shí)質(zhì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),如果電路閉合,則有感應(yīng)電流。如果電路不閉合,則只有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)而無感應(yīng)電流。三、感應(yīng)電流方向的判定1楞次定律(1)內(nèi)容:感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙注2引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。(2)適用范圍:一切電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2右手定則注3(1)內(nèi)容:如圖,伸開右手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi);讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使拇指指向?qū)Ь€運(yùn)動(dòng)的方向,這時(shí)四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向。(2)適用情況:導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流?!咀⒔忉屢伞孔? 磁通量是標(biāo)量,但有正負(fù),若磁通量為正,表示磁感線從規(guī)定的正面穿入;磁通量為負(fù)則反之。注2 “阻礙”不一定是相反,“阻礙”的是磁通量的變化;“阻礙”也不是阻止,而是延緩了磁通量的變化過程。注3 右手定則是楞次定律的特例,楞次定律適用于所有電磁感應(yīng)現(xiàn)象,而右手定則適用于一段導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)的情況。深化理解1感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件表述一、表述二本質(zhì)相同。2右手定則常用于感應(yīng)電流產(chǎn)生條件表述一對(duì)應(yīng)的問題,楞次定律對(duì)表述一、表述二對(duì)應(yīng)的問題都適用。3楞次定律的本質(zhì)是能量守恒。4解題中常用到的二級(jí)結(jié)論:(1)楞次定律的三個(gè)推廣含義:“增反減同”“增縮減擴(kuò)”“來拒去留”。(2)楞次定律的雙解:“加速向左運(yùn)動(dòng)”與“減速向右運(yùn)動(dòng)”等效?!霸黾印迸c“減少”所產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向一樣,反之亦然?;A(chǔ)自測(cè)一、判斷題(1)1831年,英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。()(2)閉合電路內(nèi)只要有磁通量,就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。()(3)穿過線圈的磁通量和線圈的匝數(shù)無關(guān)。()(4)線框不閉合時(shí),即使穿過線框的磁通量發(fā)生變化,線框中也沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生。()(5)當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線時(shí),一定產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。()(6)由楞次定律知,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)一定與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向相反。 ()(7)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)一定阻礙引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)的磁通量的變化。()二、選擇題1魯科版選修32 P8T3如圖所示,條形磁鐵以速度v向螺線管靠近,下面幾種說法中正確的是()A螺線管中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流B螺線管中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流C只有磁鐵速度足夠大時(shí),螺線管中才能產(chǎn)生感應(yīng)電流D只有在磁鐵的磁性足夠強(qiáng)時(shí),螺線管中才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流解析:選B當(dāng)條形磁鐵以速度v向螺線管靠近,穿過螺線管的磁通量增大,則螺線管中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,與磁鐵的速度、磁鐵的磁性強(qiáng)弱無關(guān),故B正確。2粵教版選修32 P12T2改編一矩形線框abcd與長直通電導(dǎo)線處于同一平面內(nèi),ad邊與導(dǎo)線平行,如圖所示。當(dāng)線框在此平面內(nèi)向右運(yùn)動(dòng)到導(dǎo)線的右邊的過程中,線框內(nèi)感應(yīng)電流的方向?yàn)?)A一直沿順時(shí)針方向B一直沿逆時(shí)針方向C先沿順時(shí)針方向,再沿逆時(shí)針方向D先沿順時(shí)針方向,再沿逆時(shí)針方向,最后沿順時(shí)針方向解析:選D根據(jù)“來拒去留”“同向吸引異向排斥”“近大遠(yuǎn)小”等規(guī)律可得,電流方向依次為bc、cb、ad、da,即先順時(shí)針,再逆時(shí)針,最后順時(shí)針,故D正確。3人教版選修32 P14T6改編多選如圖所示,一輕質(zhì)絕緣橫桿兩側(cè)各固定一金屬環(huán),橫桿可繞中心點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。拿一條形磁鐵插向其中一個(gè)小環(huán),后又取出插向另一個(gè)小環(huán),看到的現(xiàn)象及現(xiàn)象分析正確的是()A磁鐵插向左環(huán),橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)B磁鐵插向右環(huán),橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)C磁鐵插向左環(huán),左環(huán)中不產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流D磁鐵插向右環(huán),右環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流解析:選BD左環(huán)不閉合,磁鐵插向左環(huán)時(shí),產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),不產(chǎn)生感應(yīng)電流,環(huán)不受力,橫桿不轉(zhuǎn)動(dòng),故A、C錯(cuò)誤;右環(huán)閉合,磁鐵插向右環(huán)時(shí),環(huán)內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流,環(huán)受到磁場(chǎng)的作用,橫桿轉(zhuǎn)動(dòng),故B、D正確。4.如圖所示,兩個(gè)線圈A、B套在一起,線圈A中通有電流,方向如圖所示。當(dāng)線圈A中的電流突然增強(qiáng)時(shí),線圈B中的感應(yīng)電流方向?yàn)?)A沿順時(shí)針方向B沿逆時(shí)針方向C無感應(yīng)電流 D先沿順時(shí)針方向,再沿逆時(shí)針方向解析:選A由安培定則可判斷,線圈A中電流在線圈內(nèi)產(chǎn)生的磁場(chǎng)向外,在線圈外產(chǎn)生的磁場(chǎng)向里,穿過線圈B的合磁通量向外。當(dāng)線圈A中的電流增大時(shí),產(chǎn)生的磁場(chǎng)增強(qiáng),通過線圈B的磁通量增加,由楞次定律可知線圈B中的感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向,故A正確。高考對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考查,主要集中在對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的判斷、楞次定律及其推論的理解應(yīng)用、“三個(gè)定則,一個(gè)定律”的綜合應(yīng)用,對(duì)這些考點(diǎn)的考查,主要以選擇題的形式呈現(xiàn),難度一般??键c(diǎn)一對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的判斷基礎(chǔ)自修類題點(diǎn)全練1感應(yīng)電流有無的判斷如圖所示,閉合圓形導(dǎo)體線圈放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線圈平面與磁場(chǎng)平行,當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸增大時(shí),以下說法正確的是()A線圈中產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流B線圈中產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流C線圈中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D線圈面積有縮小的傾向解析:選C由于線圈平面與磁場(chǎng)平行,所以穿過線圈的磁通量為零。當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度增大時(shí),穿過線圈的磁通量仍然為零,則線圈中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故只有C正確。2感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件在法拉第時(shí)代,下列驗(yàn)證“由磁產(chǎn)生電”設(shè)想的實(shí)驗(yàn)中,能觀察到感應(yīng)電流的是()A將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路,然后觀察電流表的變化B在一通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈,然后觀察電流表的變化C將一房間內(nèi)的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接,往線圈中插入條形磁鐵后,再到相鄰房間去觀察電流表的變化D繞在同一鐵環(huán)上的兩個(gè)線圈,分別接電源和電流表,在給線圈通電或斷電的瞬間,觀察電流表的變化解析:選D只形成閉合回路,回路中的磁通量不變化,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,A、B、C錯(cuò)誤;給線圈通電或斷電瞬間,通過閉合回路的磁通量變化,會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,能觀察到電流表的變化,D正確。3電磁感應(yīng)現(xiàn)象與現(xiàn)代科技(2017全國卷)掃描隧道顯微鏡(STM)可用來探測(cè)樣品表面原子尺度上的形貌。為了有效隔離外界振動(dòng)對(duì)STM的擾動(dòng),在圓底盤周邊沿其徑向?qū)ΨQ地安裝若干對(duì)紫銅薄板,并施加磁場(chǎng)來快速衰減其微小振動(dòng),如圖所示。無擾動(dòng)時(shí),按下列四種方案對(duì)紫銅薄板施加恒磁場(chǎng);出現(xiàn)擾動(dòng)后,對(duì)于紫銅薄板上下及左右振動(dòng)的衰減最有效的方案是()解析:選A施加磁場(chǎng)來快速衰減STM的微小振動(dòng),其原理是電磁阻尼,在振動(dòng)時(shí)通過紫銅薄板的磁通量變化,紫銅薄板中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流,則其受到安培力作用,該作用阻礙紫銅薄板振動(dòng),即促使其振動(dòng)衰減。方案A中,無論紫銅薄板上下振動(dòng)還是左右振動(dòng),通過它的磁通量都發(fā)生變化;方案B中,當(dāng)紫銅薄板上下振動(dòng)時(shí),通過它的磁通量可能不變,當(dāng)紫銅薄板向右振動(dòng)時(shí),通過它的磁通量不變;方案C中,紫銅薄板上下振動(dòng)、左右振動(dòng)時(shí),通過它的磁通量可能不變;方案D中,當(dāng)紫銅薄板上下振動(dòng)時(shí),紫銅薄板中磁通量可能不變。綜上可知,對(duì)于紫銅薄板上下及左右振動(dòng)的衰減最有效的方案是A。名師微點(diǎn)考點(diǎn)二楞次定律的理解及應(yīng)用基礎(chǔ)自修類題點(diǎn)全練1判斷感應(yīng)電流的方向(多選)磁懸浮高速列車在我國已投入運(yùn)行數(shù)年。如圖所示就是磁懸浮的原理,圖中A是圓柱形磁鐵,B是用高溫超導(dǎo)材料制成的超導(dǎo)圓環(huán)。將超導(dǎo)圓環(huán)B水平放在磁鐵A上,它就能在磁力的作用下懸浮在磁鐵A的上方空中,則()A在B放入磁場(chǎng)的過程中,B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流;當(dāng)穩(wěn)定后,感應(yīng)電流消失B在B放入磁場(chǎng)的過程中,B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流;當(dāng)穩(wěn)定后,感應(yīng)電流仍存在C若A的N極朝上,B中感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向(從上往下看)D若A的N極朝上,B中感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向(從上往下看)解析:選BC在B放入磁場(chǎng)的過程中,穿過B的磁通量增加,B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流,因?yàn)锽是超導(dǎo)體,沒有電阻,所以感應(yīng)電流不會(huì)消失,故A錯(cuò)誤,B正確;若A的N極朝上,在B放入磁場(chǎng)的過程中,磁通量向上增加,根據(jù)楞次定律可判斷B中感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向,C正確,D錯(cuò)誤。2電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的運(yùn)動(dòng)分析(多選)(2018全國卷)如圖,兩個(gè)線圈繞在同一根鐵芯上,其中一線圈通過開關(guān)與電源連接,另一線圈與遠(yuǎn)處沿南北方向水平放置在紙面內(nèi)的直導(dǎo)線連接成回路。將一小磁針懸掛在直導(dǎo)線正上方,開關(guān)未閉合時(shí)小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是()A開關(guān)閉合后的瞬間,小磁針的N極朝垂直紙面向里的方向轉(zhuǎn)動(dòng)B開關(guān)閉合并保持一段時(shí)間后,小磁針的N極指向垂直紙面向里的方向C開關(guān)閉合并保持一段時(shí)間后,小磁針的N極指向垂直紙面向外的方向D開關(guān)閉合并保持一段時(shí)間再斷開后的瞬間,小磁針的N極朝垂直紙面向外的方向轉(zhuǎn)動(dòng)解析:選AD根據(jù)安培定則,開關(guān)閉合時(shí)鐵芯上產(chǎn)生水平向右的磁場(chǎng)。開關(guān)閉合后的瞬間,根據(jù)楞次定律,直導(dǎo)線上將產(chǎn)生由南向北的電流,根據(jù)安培定則,直導(dǎo)線上方的磁場(chǎng)垂直紙面向里,故小磁針的N極朝垂直紙面向里的方向轉(zhuǎn)動(dòng),故A正確。同理D正確。開關(guān)閉合并保持一段時(shí)間后,直導(dǎo)線上沒有感應(yīng)電流,故小磁針的N極指北,故B、C錯(cuò)誤。3電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的功能分析如圖所示,螺線管與靈敏電流計(jì)相連,磁鐵從螺線管的正上方由靜止釋放,向下穿過螺線管。下列說法正確的是()A電流計(jì)中的電流先由a到b,后由b到aBa點(diǎn)的電勢(shì)始終低于b點(diǎn)的電勢(shì)C磁鐵減少的重力勢(shì)能等于回路中產(chǎn)生的熱量D磁鐵剛離開螺線管時(shí)的加速度小于重力加速度解析:選D由楞次定律可知,電流計(jì)中的電流先由b到a,后由a到b,A錯(cuò)誤;a點(diǎn)的電勢(shì)先比b點(diǎn)低,后比b點(diǎn)高,B錯(cuò)誤;磁鐵減少的機(jī)械能等于回路中產(chǎn)生的熱量,C錯(cuò)誤;根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙磁鐵與閉合回路間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),磁鐵剛離開螺線管時(shí),受到向上的磁場(chǎng)力,加速度小于重力加速度,D正確。名師微點(diǎn)1判斷感應(yīng)電流的方法(1)楞次定律;(2)右手定則。2判斷感應(yīng)電流方向的“四步法”3楞次定律中“阻礙”的含義考點(diǎn)三楞次定律推論的應(yīng)用多維探究類楞次定律中“阻礙”的含義可以推廣為:感應(yīng)電流的效果總是阻礙引起感應(yīng)電流的原因。列表說明如下:內(nèi)容例證阻礙原磁通量變化“增反減同”阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)“來拒去留”使回路面積有擴(kuò)大或縮小的趨勢(shì)“增縮減擴(kuò)”阻礙原電流的變化“增反減同”考法(一)增反減同例1如圖所示,一個(gè)N極朝下的條形磁鐵豎直下落,恰能穿過水平放置的固定矩形導(dǎo)線框,則()A磁鐵經(jīng)過位置時(shí),線框中感應(yīng)電流沿abcd方向;經(jīng)過位置時(shí),沿adcb方向B磁鐵經(jīng)過位置時(shí),線框中感應(yīng)電流沿adcb方向;經(jīng)過位置時(shí),沿abcd方向C磁鐵經(jīng)過位置和時(shí),線框中的感應(yīng)電流都沿abcd方向D磁鐵經(jīng)過位置和時(shí),線框中感應(yīng)電流都沿adcb方向解析當(dāng)磁鐵經(jīng)過位置時(shí),穿過線框的磁通量向下且不斷增加,由楞次定律可確定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向向上,阻礙磁通量的增加,根據(jù)右手螺旋定則可判定感應(yīng)電流應(yīng)沿abcd方向。同理可判斷當(dāng)磁鐵經(jīng)過位置時(shí),感應(yīng)電流沿adcb方向。故A正確。答案A考法(二)來拒去留例2如圖所示,通電導(dǎo)線MN與單匝矩形線圈abcd共面,位置靠近ab且相互絕緣。當(dāng)矩形線圈突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈所受安培力的合力方向()A向左B向右C垂直紙面向外 D垂直紙面向里解析當(dāng)矩形線圈突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈中會(huì)產(chǎn)生逆時(shí)針方向的電流,根據(jù)左手定則可知,ab邊受的安培力向左,cd邊受的安培力向左,合力的方向向左,A正確?;蚋鶕?jù)楞次定律,“來拒去留”,感應(yīng)電流的效果總是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng),所以線圈向右運(yùn)動(dòng)時(shí)所受安培力向左。故A正確。答案A考法(三)增縮減擴(kuò)例3(多選)如圖所示,兩同心圓環(huán)A、B置于同一水平面上,其中B為均勻帶負(fù)電絕緣環(huán),A為導(dǎo)體環(huán)。當(dāng)B繞軸心順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)且轉(zhuǎn)速增大時(shí),下列說法正確的是()AA中產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流BA中產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流CA具有收縮的趨勢(shì)DA具有擴(kuò)展的趨勢(shì)解析由題圖可知,B為均勻帶負(fù)電絕緣環(huán),B中電流為逆時(shí)針方向,由右手螺旋定則可知,電流的磁場(chǎng)垂直紙面向外且逐漸增強(qiáng);由楞次定律可知,磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)的方向相反,所以感應(yīng)電流的磁場(chǎng)的方向垂直紙面向里,A中感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確。B環(huán)外的磁場(chǎng)的方向與B環(huán)內(nèi)的磁場(chǎng)的方向相反,當(dāng)B環(huán)內(nèi)的磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí),A環(huán)具有面積擴(kuò)展的趨勢(shì),故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確。答案BD題點(diǎn)全練1增反減同如圖甲所示,在同一平面內(nèi)有兩個(gè)圓環(huán)A、B,圓環(huán)A將圓環(huán)B分為面積相等的兩部分,以圖甲中A環(huán)電流沿順時(shí)針方向?yàn)檎?,?dāng)圓環(huán)A中的電流如圖乙所示變化時(shí),下列說法正確的是()AB中始終沒有感應(yīng)電流 BB中有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流CB中有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流DB中的感應(yīng)電流先沿順時(shí)針方向,后沿逆時(shí)針方向解析:選B由于圓環(huán)A中的電流發(fā)生了變化,故圓環(huán)B中一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生,由楞次定律判定B中有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,故B選項(xiàng)正確。2增縮減擴(kuò)如圖所示,A為水平放置的膠木圓盤,在其側(cè)面均勻分布著負(fù)電荷,在A的正上方用絕緣絲線懸掛一個(gè)金屬圓環(huán)B,使B的環(huán)面水平且與圓盤面平行,其軸線與膠木盤A的軸線OO重合。現(xiàn)使膠木盤A由靜止開始繞其軸線OO按箭頭所示方向加速轉(zhuǎn)動(dòng),則()A金屬環(huán)B的面積有擴(kuò)大的趨勢(shì),絲線受到的拉力增大B金屬環(huán)B的面積有縮小的趨勢(shì),絲線受到的拉力減小C金屬環(huán)B的面積有擴(kuò)大的趨勢(shì),絲線受到的拉力減小D金屬環(huán)B的面積有縮小的趨勢(shì),絲線受到的拉力增大解析:選B使膠木盤A由靜止開始繞其軸線OO按箭頭所示方向加速轉(zhuǎn)動(dòng),通過金屬環(huán)B內(nèi)的磁通量增大,根據(jù)楞次定律,金屬環(huán)B的面積有縮小的趨勢(shì),且B有向上升的趨勢(shì),絲線受到的拉力減小,B正確??键c(diǎn)四“三定則、一定律”的綜合應(yīng)用師生共研類1規(guī)律比較名稱基本現(xiàn)象因果關(guān)系應(yīng)用的定則或定律電流的磁效應(yīng)電流、運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生磁場(chǎng)因電生磁安培定則安培力、洛倫茲力磁場(chǎng)對(duì)電流、運(yùn)動(dòng)電荷有作用力因電受力左手定則電磁感應(yīng)部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)因動(dòng)生電右手定則閉合回路磁通量變化因磁生電楞次定律2相互聯(lián)系(1)應(yīng)用楞次定律時(shí),一般要用到安培定則。(2)研究感應(yīng)電流受到的安培力,一般先用右手定則確定電流的方向,再用左手定則確定安培力的方向,有時(shí)也可以直接應(yīng)用楞次定律的推論確定。典例如圖所示,金屬棒ab、金屬導(dǎo)軌和螺線管組成閉合回路,金屬棒ab在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng),則()Aab棒不受安培力作用Bab棒所受安培力的方向向右Cab棒向右運(yùn)動(dòng)速度v越大,所受安培力越大D螺線管產(chǎn)生的磁場(chǎng),A端為N極解析金屬棒ab向右運(yùn)動(dòng)切割磁感線,根據(jù)右手定則判斷感應(yīng)電流方向由ba,再根據(jù)左手定則判斷棒所受安培力水平向左,故A、B錯(cuò)誤;ab的速度越大,感應(yīng)電流越大,所受安培力就越大,C正確;根據(jù)安培定則可判定螺線管的B端為N極,A端為S極,D錯(cuò)誤。答案C解題方略左、右手定則巧區(qū)分(1)區(qū)分左手定則和右手定則的根本是抓住“因果關(guān)系”:“因電而動(dòng)”用左手,“因動(dòng)生電”用右手。(2)使用中左手定則和右手定則很容易混淆,為了便于記憶,可把兩個(gè)定則簡(jiǎn)單地總結(jié)為通電受力,“力”的最后一筆“丿”向左,用左手;運(yùn)動(dòng)生電,“電”的最后一筆“乚”向右,用右手。題點(diǎn)全練1楞次定律、安培定則及左手定則的綜合應(yīng)用(多選)如圖是創(chuàng)意物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)作品小熊蕩秋千。兩根彼此靠近且相互絕緣的金屬棒C、D固定在鐵架臺(tái)上,與兩個(gè)銅線圈P、Q組成一閉合回路,兩個(gè)磁性很強(qiáng)的條形磁鐵如圖放置,當(dāng)用手左右擺動(dòng)線圈P時(shí),線圈Q也會(huì)跟著擺動(dòng),仿佛小熊在蕩秋千。以下說法正確的是()AP向右擺動(dòng)的過程中,P中的電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向(從右向左看)BP向右擺動(dòng)的過程中,Q也會(huì)向右擺動(dòng)CP向右擺動(dòng)的過程中,Q會(huì)向左擺動(dòng)D若用手左右擺動(dòng)Q,P會(huì)始終保持靜止解析:選ABP向右擺動(dòng)的過程中,線框中的磁通量減少,根據(jù)楞次定律,P中的電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向(從右向左看),選項(xiàng)A正確。P向右擺動(dòng)的過程中,P中的電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向(從右向左看),Q中的電流方向也為順時(shí)針方向(從右向左看),Q線圈下側(cè)將受到向右的安培力作用,所以Q也會(huì)向右擺動(dòng),選項(xiàng)B正確,C錯(cuò)誤。若用手左右擺動(dòng)Q,切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),在P線圈中將產(chǎn)生感應(yīng)電流,受到安培力作用,由左手定則可判斷出P將擺動(dòng),不會(huì)保持靜止,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。2安培定則及楞次定律的綜合應(yīng)用如圖所示,繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)組成閉合回路。在鐵芯的右端套有一個(gè)表面絕緣的銅環(huán)A。不計(jì)鐵芯和銅環(huán)A之間的摩擦,下列情況中銅環(huán)A會(huì)向右運(yùn)動(dòng)的是()A線圈中通以恒定的電流B通電時(shí),使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右勻速移動(dòng)C通電時(shí),使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左加速移動(dòng)D開關(guān)突然斷開的瞬間解析:選C銅環(huán)A向右運(yùn)動(dòng),說明穿過A的磁通量在增加,繞在鐵芯上的線圈中的電流在增大,故選項(xiàng)C正確。3楞次定律與法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合應(yīng)用(多選)一個(gè)水平固定的金屬大圓環(huán)A,通有恒定的電流,方向如圖所示?,F(xiàn)有一小金屬環(huán)B自A環(huán)上方落下并穿過A環(huán),B環(huán)在下落過程中始終保持水平,并與A環(huán)共軸,那么在B環(huán)下落過程中()AB環(huán)中感應(yīng)電流方向始終與A環(huán)中電流方向相反BB環(huán)中感應(yīng)電流方向與A環(huán)中電流方向先相反后相同C經(jīng)過A環(huán)所在平面的瞬間,B環(huán)中感應(yīng)電流最大D經(jīng)過A環(huán)所在平面的瞬間,B環(huán)中感應(yīng)電流為零解析:選BD剛開始的下落過程,穿過B環(huán)的磁通量增加,由楞次定律可知,B環(huán)中應(yīng)產(chǎn)生與A環(huán)中方向相反的感應(yīng)電流。當(dāng)B環(huán)運(yùn)動(dòng)到A環(huán)下方后,隨著B環(huán)的下落,穿過B環(huán)的磁通量逐漸減少,由楞次定律可知,此時(shí)B環(huán)中將產(chǎn)生與A環(huán)中方向相同的感應(yīng)電流,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確。當(dāng)B環(huán)經(jīng)過A環(huán)所在平面的瞬間,此時(shí)穿過B環(huán)的磁通量最大,磁通量的變化率為零,故此時(shí)B環(huán)中的感應(yīng)電流為零,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確??键c(diǎn)五實(shí)驗(yàn):探究影響感應(yīng)電流方向的因素1實(shí)驗(yàn)器材:條形磁鐵、電流表、線圈、導(dǎo)線、干電池(用來查明線圈中電流的流向與電流表中指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系)。2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)線圈內(nèi)磁通量增加時(shí)的情況圖號(hào)磁場(chǎng)方向感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向甲向下逆時(shí)針(俯視)向上乙向上順時(shí)針(俯視)向下(2)線圈內(nèi)磁通量減少時(shí)的情況圖號(hào)磁場(chǎng)方向感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向丙向下順時(shí)針(俯視)向下丁向上逆時(shí)針(俯視)向上3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論表述一:當(dāng)穿過線圈的磁通量增加時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)的方向相反;當(dāng)穿過線圈的磁通量減少時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)的方向相同。表述二:當(dāng)磁鐵靠近線圈時(shí),兩者相斥;當(dāng)磁鐵遠(yuǎn)離線圈時(shí),兩者相吸?;A(chǔ)考法1(2019蘭州一中模擬)在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁通量變化時(shí)感應(yīng)電流方向的實(shí)驗(yàn)中,所需的實(shí)驗(yàn)器材已用導(dǎo)線連接成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。(1)將線圈A插入線圈B中,閉合開關(guān)的瞬間,線圈B中感應(yīng)電流與線圈A中電流的繞行方向_(填“相同”或“相反”)。(2)某同學(xué)設(shè)想使一線圈中電流逆時(shí)針流動(dòng),另一線圈中感應(yīng)電流順時(shí)針流動(dòng),可行的實(shí)驗(yàn)操作是_。A抽出線圈AB插入軟鐵棒C使變阻器滑片P右移 D斷開開關(guān)解析:(1)將線圈A插入線圈B中,閉合開關(guān)的瞬間,穿過線圈B的磁通量變大,由楞次定律可得,線圈B中感應(yīng)電流與線圈A中電流的繞行方向相反。(2)使一線圈中電流逆時(shí)針流動(dòng),另一線圈中感應(yīng)電流順時(shí)針流動(dòng),兩線圈電流磁場(chǎng)方向相反,則穿過副線圈的磁通量應(yīng)增加;抽出線圈A時(shí),穿過副線圈的磁通量減小,原、副線圈電流方向相同,故A錯(cuò)誤;插入軟鐵棒,穿過副線圈的磁通量增大,原、副線圈電流方向相反,故B正確;由電路圖可知,使變阻器滑片P右移,原線圈電流增大,穿過副線圈的磁通量增大,原、副線圈電流方向相反,故C正確;斷開開關(guān),穿過副線圈B的磁通量減小,原、副線圈電流方向相同,故D錯(cuò)誤。答案:(1)相反(2)BC2(2019河南林州一中模擬)在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,首先按圖甲接線,以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系。然后按圖乙將電流表與線圈B連成一個(gè)閉合電路,將線圈A、電源、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路。在圖甲中,當(dāng)閉合S時(shí),觀察到電流表指針向左偏(不通電時(shí)指針停在正中央)。在圖乙中:(以下均填“向左”或“向右”或“不”)(1)S閉合后,將螺線管A插入螺線管B的過程中,電流表的指針_偏轉(zhuǎn)。(2)線圈A放在B中不動(dòng),將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電流表指針_偏轉(zhuǎn)。(3)線圈A放在B中不動(dòng),突然斷開開關(guān)S時(shí),電流表指針_偏轉(zhuǎn)。解析:在圖甲中,閉合開關(guān),電流從正接線柱流入電流表,電流表指針向左偏轉(zhuǎn),即電流從哪個(gè)接線柱流入,指針就向哪側(cè)偏轉(zhuǎn);在圖乙中,閉合開關(guān)后,由安培定則可知,線圈A中的電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)導(dǎo)致線圈B中的磁通量變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,因此指針會(huì)偏轉(zhuǎn)。(1)S閉合后,將螺線管A插入螺線管B的過程中,穿過B的磁場(chǎng)向上,磁通量變大,由楞次定律可知,感應(yīng)電流從電流表負(fù)接線柱流入,則電流表的指針將向右偏轉(zhuǎn)。(2)螺線管A放在B中不動(dòng),穿過B的磁場(chǎng)向上,將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸片向右滑動(dòng)時(shí),穿過B的磁通量變大,由楞次定律可知,感應(yīng)電流從電流表負(fù)接線柱流入,則電流表的指針將向右偏轉(zhuǎn)。(3)螺線管A放在B中不動(dòng),穿過B的磁場(chǎng)向上,突然斷開開關(guān)S時(shí),穿過B的磁通量減小,由楞次定律可知,感應(yīng)電流從電流表正接線柱流入,則電流表的指針將向左偏轉(zhuǎn)。答案:(1)向右(2)向右(3)向左“專項(xiàng)研究”拓視野利用程序法和逆向推理法分析二次感應(yīng)問題在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,二次電磁感應(yīng)問題在高考題中時(shí)常出現(xiàn),解決該類問題的方法有程序法、逆向推理法等。(一)程序法(正向推理法)1(多選)如圖所示裝置中,cd桿原來靜止。當(dāng)ab桿做如下哪些運(yùn)動(dòng)時(shí),cd桿將向右移動(dòng)()A向右勻速運(yùn)動(dòng)B向右加速運(yùn)動(dòng)C向左加速運(yùn)動(dòng) D向左減速運(yùn)動(dòng)解析:選BDab勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),ab中感應(yīng)電流恒定,L1中磁通量不變,穿過L2的磁通量不變,L2中無感應(yīng)電流產(chǎn)生,cd保持靜止,A錯(cuò)誤;ab向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)右手定則,知在ab桿上產(chǎn)生增大的從a到b的電流,根據(jù)安培定則,在L1中產(chǎn)生向上增強(qiáng)的磁場(chǎng),該磁場(chǎng)向下通過L2,根據(jù)楞次定律可知通過cd的感應(yīng)電流方向向下,由左手定則可知cd向右移動(dòng),B正確;同理可得C錯(cuò)誤,D正確。(二)逆向推理法2(多選)如圖所示,水平放置的兩條光滑軌道上有可自由移動(dòng)的金屬棒PQ、MN,MN的左邊有一閉合電路。當(dāng)PQ在外力的作用下運(yùn)動(dòng)時(shí),MN向右運(yùn)動(dòng),則PQ所做的運(yùn)動(dòng)可能是()A向右加速運(yùn)動(dòng)B向左加速運(yùn)動(dòng)C向右減速運(yùn)動(dòng) D向左減速運(yùn)動(dòng)解析:選BCMN向右運(yùn)動(dòng),說明MN受到向右的安培力,因?yàn)閍b在MN處的磁場(chǎng)垂直紙面向里MN中的感應(yīng)電流由MNL1中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向向上;若L2中磁場(chǎng)方向向上減弱PQ中電流為QP且減小向右減速運(yùn)動(dòng);若L2中磁場(chǎng)方向向下增強(qiáng)PQ中電流為PQ且增大向左加速運(yùn)動(dòng)。故B、C正確。3.(多選)如圖所示,金屬導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中沿導(dǎo)軌做下列哪種運(yùn)動(dòng)時(shí),銅制線圈c中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生且被螺線管吸引()A向右做勻速運(yùn)動(dòng)B向左做減速運(yùn)動(dòng)C向右做減速運(yùn)動(dòng) D向右做加速運(yùn)動(dòng)解析:選BC當(dāng)導(dǎo)體棒向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恒定的電流,線圈中的磁通量恒定不變,無感應(yīng)電流出現(xiàn),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;當(dāng)導(dǎo)體棒向左減速運(yùn)動(dòng)時(shí),由右手定則可判定回路中出現(xiàn)從ba的感應(yīng)電流且減小,由安培定則知螺線管中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)向左且減弱,由楞次定律知c中出現(xiàn)順時(shí)針方向的感應(yīng)電流(從右向左看),且被螺線管吸引,選項(xiàng)B正確;同理可判定選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤。在二次感應(yīng)現(xiàn)象中,“程序法”和“逆向推理法”的選擇(1)如果要判斷二次感應(yīng)后的現(xiàn)象或結(jié)果,選擇程序法。(2)如果已知二次感應(yīng)后的結(jié)果,要判斷導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)情況或磁場(chǎng)的變化,需選擇逆向推理法。

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本文((新課改省份專用)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十章 第1節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律學(xué)案(含解析).doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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