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2019年九年級物理下冊 16.3 磁場對電流的作用 電動機教案 蘇科版.doc

  • 資源ID:3369640       資源大?。?span id="zrxvstl" class="font-tahoma">16.50KB        全文頁數(shù):2頁
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2019年九年級物理下冊 16.3 磁場對電流的作用 電動機教案 蘇科版.doc

2019年九年級物理下冊 16.3 磁場對電流的作用 電動機教案 蘇科版教學(xué)目標(biāo):1、通過演示實驗,確認(rèn)磁場對電流有力的作用。2、了解通電導(dǎo)體在磁場中受到力的方向跟哪些因素有關(guān)。3、通過演示實驗,知道矩形線圈在磁場中的轉(zhuǎn)動情況。4、知道直流電動機的構(gòu)造及工作原理,了解換向器的作用。5、通過觀察演示實驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析問題能力。激發(fā)學(xué)生探究自然規(guī)律的興趣。教學(xué)重點:磁場對電流的作用;通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與什么有關(guān)教學(xué)難點:磁場對通電線圈的作用分析;直流電動機換向器的作用分析教學(xué)方法:創(chuàng)設(shè)情景發(fā)現(xiàn)問題分析問題并進(jìn)行猜測演示實驗探索從實驗中發(fā)現(xiàn)新的問題課時安排:3課時(實驗1課時)第1課時問題:1、生活和生產(chǎn)中那些地方用到了電動機?學(xué)生回答:電風(fēng)扇、洗衣機、電吹風(fēng)等問題:2、電動機工作時消耗了什么能,同時轉(zhuǎn)化為什么能?(電能轉(zhuǎn)化為機械能)復(fù)習(xí):磁體在磁場中會受到磁力的作用(磁體發(fā)生運動)通電的導(dǎo)線能使磁針偏轉(zhuǎn)(運動),說明磁針也受到磁力的作用逆向思維磁體能否使通電的導(dǎo)線運動呢?實驗:磁場對直線電流的作用分析:導(dǎo)體AB由靜止變?yōu)檫\動,它的運動狀態(tài)發(fā)生了改變,一定是受到力的作用。是誰給了通電導(dǎo)體力的作用呢?探索實驗:切斷電源;去掉磁場。歸納結(jié)論:1、通電導(dǎo)體在磁場里要受到力的作用問:利用現(xiàn)有的儀器你能發(fā)現(xiàn)并探究與之有關(guān)的其他問題嗎?你會怎么做?學(xué)生思考后,根據(jù)自己的方案操作實驗(改變電流的方向、改變磁場的方向、兩者都改變),探究自己發(fā)現(xiàn)的問題歸納結(jié)論:2、通電導(dǎo)體在磁場中受到的力的方向跟電流方向和磁感線方向有關(guān)選學(xué):左手定則師生共同示范分析:右圖中導(dǎo)線的受力情況(運用左手定則)問:若將上述三個圖中的導(dǎo)線組成線框ABCD,則在電流接通的一瞬間,線框?qū)⑷绾芜\動?展示:圖3-18裝置,學(xué)生進(jìn)行種種猜測,然后用實驗驗證現(xiàn)象:線框轉(zhuǎn)動到一定位置后停止重復(fù)上述實驗,觀察線圈停止及停止的位置發(fā)現(xiàn)問題:為什么線圈不能繼續(xù)轉(zhuǎn)動? 演示問題2:分析線圈在停止位置的受力情況結(jié)論:3、平衡位置:線圈平面與磁場方向垂直時課后思考:若要使線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動,可設(shè)想哪些方法?第2課時復(fù)習(xí)引入:問:(1)通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與哪些因素有關(guān)?(2)平衡位置?(3)如何才能使通電線圈在磁場中持續(xù)轉(zhuǎn)動?新課:學(xué)生討論使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動的方法,教師歸納:(1)改變磁場方向;(2)改變電流方向。二、直流電動機的工作原理 1、原理:利用通電線圈在磁場里轉(zhuǎn)動2、直流電動機:用直流電源供電的電動機出示直流電動機模型,學(xué)生觀察模型給直流電動機通電,學(xué)生觀察問:直流電動機中線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動是靠改變磁場方向還是電流方向?問:直流電源正負(fù)接線柱有沒有變?是什么裝置在改變電流方向?學(xué)生仔細(xì)觀察其結(jié)構(gòu),歸納直流電動機的主要結(jié)構(gòu)3、磁體、線圈、換向器、電刷學(xué)生觀察圖3-10,分析a、b、c、d四種狀態(tài)時線圈的受力情況問:(1)a、b、c、d四種狀態(tài)中哪些是線圈處于平衡位置?(2)當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時,為什么不會立即停下來?(3)換向器的作用?(使線圈轉(zhuǎn)過平衡位置后,立即改變電流方向,使線圈可以沿原方向轉(zhuǎn)動下去)學(xué)生操作電動機模型,觀察線圈中小電珠發(fā)光及電動機轉(zhuǎn)動情況,加深理解操作:(1)連接裝置,接通后觀察;(2)對調(diào)電源兩極;(3)對調(diào)磁鐵兩極;(4)改變電流大小發(fā)現(xiàn)問題:接通電源后,燈泡亮而線圈不動,為什么?學(xué)生實驗后探索結(jié)論(可能線圈正處于平衡位置)問:舉例說出電動機的應(yīng)用電風(fēng)扇、洗衣機等電器中都有電動機。補充介紹:日常生活中由于電網(wǎng)供電是交流電,所以家庭使用的電風(fēng)扇、洗衣機等電器中的電動機都是交流電動機。問:使用電動機的優(yōu)點?(便于開動和停止;構(gòu)造簡單、制造方便;占地?。浑妱訖C的效率比熱機高;對環(huán)境污染小)問:電動機工作時的能量轉(zhuǎn)變?復(fù)習(xí)鞏固:

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