（福建專版）2019春九年級道德與法治下冊 期末測評 新人教版.doc

期末測評(時間:60分鐘滿分:100分)一、請你選擇(下列各題的四個選項中,只有一項是符合題意的。每小題3分,共30分)1.近年來,二十國集團杭州峰會、亞太經(jīng)合組織會議、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤、上海合作組織峰會等活動反映了()和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的時代主題國際社會合作不斷加強各國消除了矛盾并形成利益共同體世界進入多極化時代A.B.C.D.2.中國提出“一帶一路”“構(gòu)建人類命運共同體”“共商共建共享”等倡議和理念,先后被寫入聯(lián)合國決議。這體現(xiàn)了()A.求和平、謀發(fā)展、促合作已成為世界各國的共識B.中國引領(lǐng)經(jīng)濟全球化潮流,主導(dǎo)國際政治新秩序C.中國同世界各國同呼吸共命運的世界情懷和大國擔(dān)當(dāng)D.促進世界各國經(jīng)濟均衡發(fā)展是我國外交的首要目標(biāo)3.xx年“歡樂春節(jié)”在全球130多個國家和地區(qū)的400多座城市舉辦上千場活動,將新春的喜慶帶到海外。這()有利于弘揚中華文化,傳遞文化自信表明中外文化已相互融合,走向同一有利于擴大對外開放,講好中國故事表明中華文化比其他文化優(yōu)秀A.B.C.D.4.當(dāng)前,我國要改變科技落后的狀況,必須()A.立足于引進外國技術(shù),并對其消化吸收B.堅持自力更生,拒絕引進外國技術(shù)C.把科技創(chuàng)新作為當(dāng)前工作的中心D.努力提高自主創(chuàng)新能力5.隨著中考的日益臨近,有些同學(xué)心理壓力越來越大,出現(xiàn)了情緒緊張、心煩意亂、記憶卡殼等考試焦慮現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象,下列說法正確的是()樂觀自信,以平常心面對考試,可以緩解和調(diào)節(jié)考試焦慮考試壓力是不可能緩解的考前適度的擔(dān)心緊張是正常的心理反應(yīng)我們要坦然對待學(xué)習(xí)和考試壓力A.B.C.D.6.讀萬卷書,行萬里路。xx年3月,某校師生帶著研學(xué)課題踏上“長征路”,開啟了研學(xué)之旅。師生們拜訪了“屯堡文化之鄉(xiāng)”,接受了遵義紅色文化的熏陶本次活動的目的是知識科普、體驗考察、勵志拓展、行知合一。這一研學(xué)活動()有利于引領(lǐng)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),學(xué)以致用是在搞噱頭,沖擊了課堂教學(xué)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展A.B.C.D.7.xx年初,兩則新聞引發(fā)了社會關(guān)注。一則是某市取消了城市路橋收費站,該站下崗女職工找到領(lǐng)導(dǎo)討要說法:“我已經(jīng)36歲了,現(xiàn)在什么也學(xué)不會了!”另外一則是某購物網(wǎng)站招聘老年產(chǎn)品體驗師,年薪40萬元,被錄用的李奶奶83歲,酷愛學(xué)習(xí),是位身手不凡的網(wǎng)購達人。上述材料共同說明()A.年輕人渴望職業(yè)穩(wěn)定無可厚非B.網(wǎng)絡(luò)可以讓老年人生活得更精彩C.只有薪水高的職業(yè)才是好職業(yè)D.只有終身學(xué)習(xí)才有更好的未來8.當(dāng)今社會,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式,它既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求,也是社會發(fā)展的必然要求。下列體現(xiàn)這一理念的有()艱難困苦,玉汝于成活到老,學(xué)到老吾生也有涯,而知也無涯學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆A.B.C.D.9.“世界那么大,我想去看看”是一位老師“最具情懷的辭職信”。xx年初,另一位中學(xué)老師在開學(xué)典禮上發(fā)表世界那么大,你憑什么去看看的演講,他講道:“武大的櫻花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角,我們真的應(yīng)該去看看!可是,世界那么大,你憑什么去看?”這告訴我們()生命是有限的,應(yīng)根據(jù)自己的興趣喜好及時享樂人生規(guī)劃應(yīng)考慮個人和社會需要,有理想有目標(biāo)沒有優(yōu)秀的細胞,何必非要“看世界”為難自己加油吧,少年!有信心有毅力,為理想加倍努力A.B.C.D.10.你好,馬克思!讓我們像你一樣,樹立“為人類求解放”的理想。你好,馬克思!讓我們像你一樣,不因理想遙遠而放棄追求。你好,馬克思!讓我們像你一樣不懈奮斗,即使遇到失敗也能從中汲取力量。青少年要向馬克思學(xué)習(xí),需要做到()樹立遠大理想,堅定理想信念正視理想和現(xiàn)實之間的差距,作出合理的人生規(guī)劃發(fā)揚艱苦奮斗精神,有樂觀、積極的生活態(tài)度一心關(guān)注個人得失,保證自己能得到最好的發(fā)展A.B.C.D.二、情境分析(50分)11.材料一xx年10月17日,國務(wù)院扶貧辦發(fā)布消息稱,我國又有85個貧困縣脫貧摘帽,這批摘帽貧困縣不僅數(shù)量多,而且80%集中在西藏、甘肅、貴州、青海等西部地區(qū),這是貧困程度較深的中西部地區(qū)首次大規(guī)模集中摘帽。加上8月份已經(jīng)摘帽的40個貧困縣,xx年我國已有125個貧困縣脫貧摘帽。材料二xx年10月17日,紐約聯(lián)合國總部舉行活動紀念第26個“國際消除貧困日”。今年的主題是:“與落在最后面的人一起,建立普遍尊重人權(quán)和尊嚴的包容性世界?！迸c會代表表示,中國的減貧經(jīng)驗為其他發(fā)展中國家提供了榜樣。材料三xx年10月17日,紐約聯(lián)合國總部舉行活動紀念第26個“國際消除貧困日”。聯(lián)合國秘書長古特雷斯在紀念活動上表示,目前世界上仍有10%的人口處于極端貧困狀態(tài),超過7億人無法滿足基本的日常需求,國際社會應(yīng)采取行動確保公平的全球化以消除貧困。閱讀以上材料請回答:(1)當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題是什么?(4分)(2)中國的減貧經(jīng)驗貢獻了中國智慧。中國在參與國際事務(wù)中怎樣貢獻自己的智慧?(8分)12.“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步”中國夢、少年夢、我的夢。青少年承載著偉大的夢想,肩負著偉大的使命。為了實現(xiàn)夢想、不負使命,青少年必須先融入社會。(1)為什么說少年強則中國強?(4分)(2)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,我們該怎么做?(8分)13.材料一xx年10月9日,全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周拉開帷幕。近幾年,在各方面共同努力下,“雙創(chuàng)”活動蓬勃發(fā)展,為激發(fā)創(chuàng)新潛力和市場活力、擴大就業(yè)發(fā)揮了積極作用。材料二河北姑娘石嫣曾保研人大、清華讀博,主修農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理。xx年她留美實習(xí)回國后,沒有留在城里搞科研,卻返鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民,創(chuàng)辦了以社區(qū)支持農(nóng)業(yè)模式為基礎(chǔ)的有機農(nóng)場。她用十年的時間,以農(nóng)民的名義,創(chuàng)建起自己的基地和品牌,擁有200多畝農(nóng)場,年收入800多萬元。閱讀以上材料請回答:(1)面對越來越多樣的就業(yè)方式,我們該怎樣做?(6分)(2)手握金光閃閃的履歷,卻在鄉(xiāng)間田野踏出一片新天地。石嫣的經(jīng)歷啟示我們該如何進行職業(yè)選擇?(8分)14.材料一xx年1月,教育部發(fā)布普通高中課程方案和各科課程標(biāo)準(zhǔn)(xx年版)。此次課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂力度較大,并首次提出凝煉“學(xué)科核心素養(yǎng)”。“文化傳承與理解”是語文學(xué)科四大核心素養(yǎng)之一。它要求在語文課程中進一步理解和尊重文化多樣性,關(guān)注當(dāng)代文化,學(xué)習(xí)對文化現(xiàn)象的剖析,積極參與先進文化的傳播。材料二“我不愿我的房子四面圍墻,亦不愿我的窗戶堵塞不通,我只愿各國文化的清風(fēng)自由流通。”借助這些詩境意象,甘地告訴我們,文化不是靜止不變的遺產(chǎn),而是生動鮮活的,是向外界和對話開放的,能夠坦然面對世界變革并且與時俱進。(1)我們?yōu)槭裁匆M一步理解和尊重文化的多樣性?(6分)(2)材料二中甘地的話給我們尊重文化的多樣性帶來怎樣的啟示?(6分)三、生活實踐(20分)15.初中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥资湃サ娜兆?無盡的歡樂猶在眼前;展望未來的日子,滿腔的豪情充盈心底。(1)三年的初中生活,我們有什么收獲?(8分)(2)我們該怎樣暢想未來?(8分)(3)習(xí)近平主席曾寄語當(dāng)代青少年:“現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的?！闭埬阍谂c同學(xué)分別之際寫一句寄語,激勵同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)工作中取得更大的成績。(4分)答案：一、請你選擇1.D這些活動反映了和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的時代主題,國際社會合作不斷加強,世界進入多極化時代,符合題意;不符合實際,是錯誤的。故選D項。2.C本題考查我國的國際地位。構(gòu)建人類命運共同體等理念被寫入聯(lián)合國的決議,說明中國提出的相關(guān)理念得到了世界很多國家的認可,體現(xiàn)了中國同世界各國同呼吸共命運的世界情懷和大國擔(dān)當(dāng),表明中國在全球事務(wù)中的影響力和話語權(quán)日益增強,C項符合題意。3.Dxx年“歡樂春節(jié)”的舉辦有利于弘揚中華文化,傳遞文化自信;有利于擴大對外開放,講好中國故事。正確,說法太絕對。故選D項。4.D我國科技總體水平同發(fā)達國家相比還存在相當(dāng)大的差距,所以我們要以獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點,吸收和借鑒先進的文明成果來發(fā)展自己,提高我們的自主創(chuàng)新能力,A、B兩項觀點錯誤,D項觀點正確;中國現(xiàn)在仍處于并將長期處于社會主義初級階段,必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心,C項觀點錯誤。所以選擇D項。5.B6.C此題旨在考查對研學(xué)活動重要意義的認識,主要考查理解能力。研學(xué)活動有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力,促進學(xué)生全面健康發(fā)展,做到學(xué)以致用。觀點正確;沒有認識到研學(xué)活動對自身發(fā)展的意義,觀點錯誤。所以選C項。7.D此題旨在考查對終身學(xué)習(xí)理念的認識,主要考查分析能力。題文中下崗女職工沒有認識到終身學(xué)習(xí)的重要性,不利于自身的生存和發(fā)展;李奶奶活到老學(xué)到老。這表明只有終身學(xué)習(xí)才能有更好的未來,D項正確且符合題意。A、C兩項觀點錯誤,B項不符合題意。8.D本題主要考查對終身學(xué)習(xí)理念的認識和理解。步入社會,終身學(xué)習(xí)有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動者,更有助于我們不斷開拓新的發(fā)展天地?！捌D難困苦,玉汝于成”意思是說要想成就大器,必須經(jīng)過艱難困苦的磨煉,體現(xiàn)了艱苦奮斗的精神,不符合題意;“活到老,學(xué)到老”,說明學(xué)習(xí)沒有終點,我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí),符合題意;“吾生也有涯,而知也無涯”,意思是說人的生命是有限的,而知識是無窮的,學(xué)無止境,符合題意;“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來,才能學(xué)到切實有用的知識,否則就會收效甚微,這是孔子所提倡的一種學(xué)習(xí)方法,不符合題意。故選D項。9.D“世界那么大,你憑什么去看?”這啟示我們?nèi)松?guī)劃應(yīng)考慮個人和社會需要,有理想有目標(biāo),我們要加油,有信心有毅力,為理想加倍努力,正確;是享樂主義觀念,是沒有進取心的表現(xiàn),都不正確。故選D項。10.A本題考查理想。青少年要向馬克思學(xué)習(xí),需要做到樹立遠大理想,正視理想和現(xiàn)實之間的差距,作出合理的人生規(guī)劃,發(fā)揚艱苦奮斗精神,培養(yǎng)樂觀、積極的生活態(tài)度,故符合題意;是以自我為中心的做法。故選A項。二、情境分析11.答案(1)消除貧困,讓人們都過上幸福的生活,平等和有尊嚴地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能,與自然和諧共生,建設(shè)和平、公正、包容的社會,是當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。(2)當(dāng)今世界的發(fā)展,需要新思路與大智慧的引領(lǐng)。中國著眼于時代發(fā)展大勢,遵循共商共建共享原則,為全球治理提出中國方案,貢獻中國智慧。中國廣泛參與國際事務(wù),在承擔(dān)責(zé)任中不斷積累經(jīng)驗,提升能力,增長智慧。同時,在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動,發(fā)揮負責(zé)任大國作用,促進人類社會共同發(fā)展。中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展,更好維護我國和廣大發(fā)展中國家共同利益的同時,堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,集中力量辦好自己的事情,不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。我們積極參與全球治理,主動承擔(dān)國際責(zé)任,既盡力而為,又量力而行。12.答案(1)個人的命運與國家的命運息息相關(guān),個人的未來與民族的未來緊密相連。青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。我們這一代青少年必將肩負起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的重任,成為國家的棟梁。(2)我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗,我們必將站到時代的潮頭。要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生。13.答案(1)今天,人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外,國家還鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),提供全方位公共就業(yè)服務(wù),努力使人人都有通過辛勤勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的機會,滿足人民日益增長的美好生活需要,這給勞動者帶來了更多的機遇,也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。我們要順應(yīng)時代的變化,抓住機遇,做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素質(zhì),迎接未來世界的挑戰(zhàn)。(2)做好職業(yè)準(zhǔn)備,進行職業(yè)選擇,要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么;要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗,思考自己能夠做什么。當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時,要加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國家與社會發(fā)展的需要。14.答案(1)各民族文化都有其產(chǎn)生和發(fā)展的淵源,表達了人們對世界特有的理解與情感。各民族文化共同構(gòu)成姹紫嫣紅、生機盎然的世界文化大花園。文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。(2)不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,達成彼此的理解和包容。我們要用開放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化,從中汲取營養(yǎng),推動本國文化的創(chuàng)新與發(fā)展,促進世界文化進步。三、生活實踐15.答案(1)初中三年,我們在學(xué)海中泛舟,掌握越來越多的知識;我們參加豐富多彩的實踐活動,學(xué)會做人,學(xué)會做事;我們結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風(fēng)雨同行;我們不斷提高自己的道德操守,提高自己的法治意識,堅持與德并進,與法同行;我們逐步樹立全球視野,主動思考人類的前途命運。初中三年,我們有過迷茫、彷徨、憂慮,但始終勇敢面對,奮力前行。我們學(xué)會反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),每天都在進步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上,我們逐漸認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的長處,挖掘自己的潛能,實現(xiàn)自我超越。(2)暢想未來需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來上什么學(xué)校,從事什么工作,而是要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動,不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。面向未來,既需要對未來有美好的憧憬,也需要有腳踏實地的行動。我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運,在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。(3)提示:可從理想、青春、奮斗等方面寫人生寄語。