中考物理專題復(fù)習(xí) 電流電壓電阻訓(xùn)練.doc

電流電壓電阻訓(xùn)練一、選擇題1.如圖所示，小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開，在這個過程中（ ）A玻璃棒和驗電器都帶負電荷 B玻璃棒帶正電荷，驗電器帶負電荷C用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷 D金屬箔張開是因為同種電荷相排斥2.汽車儀表盤上都有一指示燈，用它提醒司機車門是否關(guān)好四個車門中只要一個車門沒有關(guān)好（相當(dāng)于一個開關(guān)斷開），該指示燈就會發(fā)光，在下列所示的電路圖中，你認為符合上述要求的是（）A B C D3.兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖，則（）AA中正電荷通過棒流向B，B帶正電荷 BB中負電荷通過棒流向A，B帶正電荷C棒中有持續(xù)電流從A流向B，使B張角增大 D棒中有持續(xù)電流從B流向A，使A張角先減小，后增大4.在如圖所示的電路中，正確的說法是（）A閉合S1，斷開S2，L1發(fā)光，L2不發(fā)光 B閉合S1，S2，L1，L2都發(fā)光CS1，S2都斷開，L1，L2都不發(fā)光 D閉合S2，斷開S1，L1，L2都發(fā)光5.（多選）在如圖所示的電路中，電源電壓不變閉合開關(guān)后，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則（）A燈L可能變亮 B燈L可能短路 C電阻R可能斷路 D電阻R可能短路6. 如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2，下列對電路的分析正確的是（）AL1與L2串聯(lián) B電流表A1測L1的電流C當(dāng)開關(guān)S2斷開時，通過L1的電流變小 D當(dāng)開關(guān)S2斷開時，電流表A2的示數(shù)變小7.為了測定風(fēng)速的大小，小明設(shè)計了四種裝置，如圖所示圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動現(xiàn)要求：當(dāng)風(fēng)吹過探頭時，滑動變阻器R2的滑片P向上移動，且風(fēng)速增大時電壓表的示數(shù)增大以下四個圖中符合要求的是（）8.如圖所示的電路是由12個不同的電阻組成的，已知R1=24其余電阻值未知，測得AB間總阻值為12今將R1換成12的電阻則AB間總阻值變?yōu)椋ǎ〢12 B8 C6 D49.在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則燈R1和R2中的電流分別為（ ）A1.2A，1.2A B0.3A，0.3A C1.2A，0.3A D1.5A，0.3A10.（多選）如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（）A燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路B電壓表可測出燈L1兩端的電壓C電流表A1測的是燈L1的電流 D電流表A2測的是燈L2的電流11.如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中下列說法正確的是（）AIAB=IBC、RABRBC、UABUBC BIAB=IBC、RAB=RBC、UABUBCCIABIBC、RABRBC、UABUBC DIABIBC、RABRBC、UAB=UBC12.在如圖所示的電路中，總電流I為1.2A，R1=R2=2R3則下列對通過R2電流的判斷正確的是（）A大小為0.6A，方向向右 B大小為0.6A，方向向左 C大小為0.3A，方向向右 D大小為0.3A，方向向左13.在如圖所示的四個電路中，哪個電路中三個電燈是并聯(lián)的（）14.為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶。當(dāng)系好安全帶時，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光。符合上述要求的正確電路圖是（ ）15.如圖所示電路中，電源電壓恒定，只R1為定值電阻，R2為滑動變阻器.閉合開關(guān)S后，滑動變阻器滑片P自b向a移動的過程中（ ）A.電壓表Vl的示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大B.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小C.電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小 D.電壓表V2的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變大16.如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，燈L1和L2均發(fā)光.一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）A.燈L1短路 B.燈L1斷路 C.燈L2短路 D.燈L2斷路17.如圖所示，電源電壓3V（保持不變）。當(dāng)開關(guān)S閉合時，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數(shù)約為3V，由此可以判斷（ ）A.燈L1被短路 B.燈L1斷路 C.燈L2斷路 D.燈L2被短路18.（多選）如圖所示，燈L1上標(biāo)有“36V 16W”字樣，L2上標(biāo)有“220V 100W”字樣，A1、A2和V都是大量程電表，電源電壓為220V將開關(guān)S閉合，待各電表示數(shù)穩(wěn)定后，將會看到（）A電壓表示數(shù)為220V B電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)C電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù) D電流表A1的示數(shù)等于A2的示數(shù)19.有兩個電阻R1和R2，如果將它們串聯(lián)后測得總電阻為9，如果將它們并聯(lián)后測得總電阻為2，則（ ）A.R1和R2一定都小于9，大于2 B.R.1和R2可能都小于2C.可能R1大于9，R2小于2 D.R1和R2可能都大于920.小聰家里有一臺透明門的電冰箱，當(dāng)他打開冰箱門時，冰箱內(nèi)的燈就亮；當(dāng)他關(guān)閉冰箱門時，冰箱內(nèi)的燈就熄滅，但壓縮機依然工作.小聰斷定冰箱門上有一個開關(guān)S，下面小聰?shù)呐袛嘀姓_的是（ ）A.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機串聯(lián) B.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機并聯(lián)，開關(guān)S在干路上C.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機并聯(lián)，開關(guān)S和照明燈串聯(lián)D.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機并聯(lián)，開關(guān)S和壓縮機串聯(lián)21.小明學(xué)習(xí)了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設(shè)計一個開關(guān)有指示燈的照明電路，晚間關(guān)閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置.他共設(shè)計了4個電路，如圖所示，其中L為白熾燈，規(guī)格為“220V60W”、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2V0.002A”S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻.圖中能夠滿足要求的電路是（ ）22. 如圖所示電路中，已知R1R2，設(shè)S斷開時，A、B間的總電阻為R：S閉合時，A、B間的總電阻為R，那么（）AR=R BRR CRR DR2R223.如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作.過了一會兒，燈L熄滅，有一個電表示數(shù)變小，另一個電表示數(shù)變大.則下列判斷正確的是（ ）A.電阻R斷路 B.電阻R短路 C.燈L斷路 D.燈L短路24.某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小.閉合開關(guān)，當(dāng)溫度升高時，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是（ ）A.電流表和電壓表示數(shù)均變小 B.電流表和電壓表示數(shù)均變大C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 D.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小二、填空題25.小明按圖甲的電路進行實驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為 V，L2兩端的電壓為 V27.“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”.路口的這些交通指示燈是 的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）.有時紅燈快結(jié)束時黃燈也同時亮了，此時電路中的總電流 （選填“變大”、“減小”“不變”）。28.用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時，頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來，越梳越蓬松，這是 現(xiàn)象。為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡易的方法是 .剛擦完車玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵，但與毛皮摩擦過的橡膠相互排斥，這說明干毛巾帶 電.摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同，摩擦起電的過程不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷的 .29.某新型手電筒由電池，開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U。為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是 聯(lián)的，手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流 （相等/不相等），手電筒電池的電壓為 。30.如圖a所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線如圖b所示。根據(jù)圖像的信息可知: 閉合開關(guān)，電路中的電流為0.3A時，電壓表V2的示數(shù)為 ，滑動變阻器的滑片位于最 （選填“左”或“右”）端.）移動滑動變阻器的滑片，隨著R2接入電路的阻值增大，電路中的電流 ，電壓表V1的示數(shù) ，電壓表V2的示數(shù) （選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可知， (甲/乙)是電壓表V2示數(shù)變化的圖線，電源電壓為 V,電阻R1的阻值為 。當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時，滑動變阻器接入電路中的阻值 .31.智能手機上已普遍使用電阻觸摸屏，如圖在豎直方向上觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸P點時電阻絲被分為上、下兩部分，電阻分別為R1、R2.電源電壓不變，當(dāng)觸摸點在豎直方向移動時，若測得R1兩端電壓減小，則R1阻值 ，觸摸點P到屏下端的距離 （均填“增大”、“減小”或“不變”）.32.如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是鹽水電池的極，電池的電壓為 V。33.某同學(xué)連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2 V，則L1兩端的電壓為 ，L2兩端的電壓為 。34.在甲圖中，R1=3R2，要使R1與R2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ，此時R1與R2中通過的電流比I1:I2= 。在乙圖中，閉合開關(guān)S，并將滑片向右移動，電壓表示數(shù)將 （選填“變大”“變小”或“不變”），如在移動滑片時，的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值，而的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是 。三、作圖題35.近年來，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個按鈕（相當(dāng)于一個開關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光.提醒司機有乘客需要下車.請設(shè)計一個符合要求的電路圖.（已畫出指示燈和電源，如圖所示）36.請在圖中根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從電池組、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個，并分別填入電路的空缺處。填入后要求：閉合開關(guān)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；小燈泡L1和L2并聯(lián)連接。37.請根據(jù)圖中所示的實物圖，畫出對應(yīng)的電路圖。38.如圖乙所示, 一個黑箱內(nèi)有由幾個相同阻值的電阻R組成的電路，箱外有四個接線柱。已知1、2間的電阻是1、3和2、4間電阻的2倍，而3、4間沒有明顯的電阻，請畫出盒內(nèi)最簡單的一種電路圖。39.如圖所示的電路中，有幾根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上補上后要求（1）兩燈泡并聯(lián)；（2）電流表測燈L1的電流；（3）閉合開關(guān)后，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗.四、實驗探究題40.在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，某次實驗所用的實驗器材如圖所示，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)：（1）以筆畫線代替導(dǎo)線，按電路圖甲把實物圖乙連接起來（導(dǎo)線不允許交叉）（2）實驗中，小燈泡L1與L2的規(guī)格應(yīng)選 （選填“相同”或“不相同”）的（3）實驗時，接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩燈都亮但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認定兩燈是串聯(lián)的，小明的結(jié)論是 的（“可靠”或“不可靠”）理由是 （4）小明同學(xué)測量時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表A1指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表A1連接存在的錯誤是 （5）實驗時，電流表A1、A2的示數(shù)如圖丙所示，通過L1的電流為 A；如不計實驗誤差，請在圖中標(biāo)出此時電流表A3的指針位置41.拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進行探究“串聯(lián)電路的電壓特點”，設(shè)計了圖電路，并連接了圖電路。（1）圖的實驗電路連接中有一處錯誤，無法完成試驗，連接錯誤的導(dǎo)線是（選填“a” “b”或“c”）。（2）正確連接后，繼續(xù)實驗，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖所示的曲線圖。圖中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是（選填“甲”或“乙”）。已知電源電壓恒為6 V，根據(jù)探究目的分析圖中的曲線，得出的實驗結(jié)論是 。（3）拓展探究：同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點，重新設(shè)計如圖電路（電源電壓未知），利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測量未知定值電阻Rx的阻值，閉合開關(guān)S后，接下來的操作是 （只需寫出操作過程和測量的科學(xué)量，不需寫出表達式）。