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中考物理專題復(fù)習(xí) 電流電壓電阻訓(xùn)練.doc

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中考物理專題復(fù)習(xí) 電流電壓電阻訓(xùn)練.doc

電流電壓電阻訓(xùn)練一、選擇題1.如圖所示,小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔張開,在這個過程中( )A玻璃棒和驗電器都帶負電荷 B玻璃棒帶正電荷,驗電器帶負電荷C用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷 D金屬箔張開是因為同種電荷相排斥2.汽車儀表盤上都有一指示燈,用它提醒司機車門是否關(guān)好四個車門中只要一個車門沒有關(guān)好(相當(dāng)于一個開關(guān)斷開),該指示燈就會發(fā)光,在下列所示的電路圖中,你認為符合上述要求的是()A B C D3.兩個相同的驗電器A和B,A帶正電,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來后如圖,則()AA中正電荷通過棒流向B,B帶正電荷 BB中負電荷通過棒流向A,B帶正電荷C棒中有持續(xù)電流從A流向B,使B張角增大 D棒中有持續(xù)電流從B流向A,使A張角先減小,后增大4.在如圖所示的電路中,正確的說法是()A閉合S1,斷開S2,L1發(fā)光,L2不發(fā)光 B閉合S1,S2,L1,L2都發(fā)光CS1,S2都斷開,L1,L2都不發(fā)光 D閉合S2,斷開S1,L1,L2都發(fā)光5.(多選)在如圖所示的電路中,電源電壓不變閉合開關(guān)后,電路正常工作,一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大,則()A燈L可能變亮 B燈L可能短路 C電阻R可能斷路 D電阻R可能短路6. 如圖所示電路,閉合開關(guān)S1、S2,下列對電路的分析正確的是()AL1與L2串聯(lián) B電流表A1測L1的電流C當(dāng)開關(guān)S2斷開時,通過L1的電流變小 D當(dāng)開關(guān)S2斷開時,電流表A2的示數(shù)變小7.為了測定風(fēng)速的大小,小明設(shè)計了四種裝置,如圖所示圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連,可上下移動現(xiàn)要求:當(dāng)風(fēng)吹過探頭時,滑動變阻器R2的滑片P向上移動,且風(fēng)速增大時電壓表的示數(shù)增大以下四個圖中符合要求的是()8.如圖所示的電路是由12個不同的電阻組成的,已知R1=24其余電阻值未知,測得AB間總阻值為12今將R1換成12的電阻則AB間總阻值變?yōu)椋ǎ〢12 B8 C6 D49.在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,則燈R1和R2中的電流分別為( )A1.2A,1.2A B0.3A,0.3A C1.2A,0.3A D1.5A,0.3A10.(多選)如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是()A燈L1與燈L2是串聯(lián),且燈L1被短路B電壓表可測出燈L1兩端的電壓C電流表A1測的是燈L1的電流 D電流表A2測的是燈L2的電流11.如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中下列說法正確的是()AIAB=IBC、RABRBC、UABUBC BIAB=IBC、RAB=RBC、UABUBCCIABIBC、RABRBC、UABUBC DIABIBC、RABRBC、UAB=UBC12.在如圖所示的電路中,總電流I為1.2A,R1=R2=2R3則下列對通過R2電流的判斷正確的是()A大小為0.6A,方向向右 B大小為0.6A,方向向左 C大小為0.3A,方向向右 D大小為0.3A,方向向左13.在如圖所示的四個電路中,哪個電路中三個電燈是并聯(lián)的()14.為了安全,汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶。當(dāng)系好安全帶時,相當(dāng)于閉合開關(guān),指示燈不亮;未系好安全帶時,相當(dāng)于斷開開關(guān),指示燈發(fā)光。符合上述要求的正確電路圖是( )15.如圖所示電路中,電源電壓恒定,只R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片P自b向a移動的過程中( )A.電壓表Vl的示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小C.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小 D.電壓表V2的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變大16.如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,燈L1和L2均發(fā)光.一段時間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )A.燈L1短路 B.燈L1斷路 C.燈L2短路 D.燈L2斷路17.如圖所示,電源電壓3V(保持不變)。當(dāng)開關(guān)S閉合時,只有一只燈泡在發(fā)光,且電壓表的示數(shù)約為3V,由此可以判斷( )A.燈L1被短路 B.燈L1斷路 C.燈L2斷路 D.燈L2被短路18.(多選)如圖所示,燈L1上標(biāo)有“36V 16W”字樣,L2上標(biāo)有“220V 100W”字樣,A1、A2和V都是大量程電表,電源電壓為220V將開關(guān)S閉合,待各電表示數(shù)穩(wěn)定后,將會看到()A電壓表示數(shù)為220V B電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)C電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù) D電流表A1的示數(shù)等于A2的示數(shù)19.有兩個電阻R1和R2,如果將它們串聯(lián)后測得總電阻為9,如果將它們并聯(lián)后測得總電阻為2,則( )A.R1和R2一定都小于9,大于2 B.R.1和R2可能都小于2C.可能R1大于9,R2小于2 D.R1和R2可能都大于920.小聰家里有一臺透明門的電冰箱,當(dāng)他打開冰箱門時,冰箱內(nèi)的燈就亮;當(dāng)他關(guān)閉冰箱門時,冰箱內(nèi)的燈就熄滅,但壓縮機依然工作.小聰斷定冰箱門上有一個開關(guān)S,下面小聰?shù)呐袛嘀姓_的是( )A.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機串聯(lián) B.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機并聯(lián),開關(guān)S在干路上C.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機并聯(lián),開關(guān)S和照明燈串聯(lián)D.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機并聯(lián),開關(guān)S和壓縮機串聯(lián)21.小明學(xué)習(xí)了電路知識后,想利用發(fā)光二極管設(shè)計一個開關(guān)有指示燈的照明電路,晚間關(guān)閉照明燈后,利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置.他共設(shè)計了4個電路,如圖所示,其中L為白熾燈,規(guī)格為“220V60W”、D為發(fā)光二極管,規(guī)格為“1.2V0.002A”S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻.圖中能夠滿足要求的電路是( )22. 如圖所示電路中,已知R1R2,設(shè)S斷開時,A、B間的總電阻為R:S閉合時,A、B間的總電阻為R,那么()AR=R BRR CRR DR2R223.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作.過了一會兒,燈L熄滅,有一個電表示數(shù)變小,另一個電表示數(shù)變大.則下列判斷正確的是( )A.電阻R斷路 B.電阻R短路 C.燈L斷路 D.燈L短路24.某興趣小組為了研究電子溫控裝置,將熱敏電阻R1、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小.閉合開關(guān),當(dāng)溫度升高時,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是( )A.電流表和電壓表示數(shù)均變小 B.電流表和電壓表示數(shù)均變大C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小二、填空題25.小明按圖甲的電路進行實驗,當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為 V,L2兩端的電壓為 V27.“紅燈停,綠燈行,黃燈也要等一等,交通安全要注意”.路口的這些交通指示燈是 的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).有時紅燈快結(jié)束時黃燈也同時亮了,此時電路中的總電流 (選填“變大”、“減小”“不變”)。28.用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時,頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來,越梳越蓬松,這是 現(xiàn)象。為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,簡易的方法是 .剛擦完車玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵,但與毛皮摩擦過的橡膠相互排斥,這說明干毛巾帶 電.摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同,摩擦起電的過程不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷的 .29.某新型手電筒由電池,開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成,工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U。為探究三粒燈珠的連接方式,小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠,發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮,則手電筒中三粒燈珠是 聯(lián)的,手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流 (相等/不相等),手電筒電池的電壓為 。30.如圖a所示的電路,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線如圖b所示。根據(jù)圖像的信息可知: 閉合開關(guān),電路中的電流為0.3A時,電壓表V2的示數(shù)為 ,滑動變阻器的滑片位于最 (選填“左”或“右”)端.)移動滑動變阻器的滑片,隨著R2接入電路的阻值增大,電路中的電流 ,電壓表V1的示數(shù) ,電壓表V2的示數(shù) (選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可知, (甲/乙)是電壓表V2示數(shù)變化的圖線,電源電壓為 V,電阻R1的阻值為 。當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時,滑動變阻器接入電路中的阻值 .31.智能手機上已普遍使用電阻觸摸屏,如圖在豎直方向上觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲,觸摸P點時電阻絲被分為上、下兩部分,電阻分別為R1、R2.電源電壓不變,當(dāng)觸摸點在豎直方向移動時,若測得R1兩端電壓減小,則R1阻值 ,觸摸點P到屏下端的距離 (均填“增大”、“減小”或“不變”).32.如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的極,電池的電壓為 V。33.某同學(xué)連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當(dāng)他將開關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為2 V,則L1兩端的電壓為 ,L2兩端的電壓為 。34.在甲圖中,R1=3R2,要使R1與R2組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開關(guān) ,斷開開關(guān) ,此時R1與R2中通過的電流比I1:I2= 。在乙圖中,閉合開關(guān)S,并將滑片向右移動,電壓表示數(shù)將 (選填“變大”“變小”或“不變”),如在移動滑片時,的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值,而的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是 。三、作圖題35.近年來,我市新增了不少新能源公交車,在公交車后門的兩側(cè)扶手上,各裝有一個按鈕(相當(dāng)于一個開關(guān)),想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕,裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光.提醒司機有乘客需要下車.請設(shè)計一個符合要求的電路圖.(已畫出指示燈和電源,如圖所示)36.請在圖中根據(jù)標(biāo)出的電流方向,從電池組、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個,并分別填入電路的空缺處。填入后要求:閉合開關(guān),小燈泡L1和L2都能發(fā)光;小燈泡L1和L2并聯(lián)連接。37.請根據(jù)圖中所示的實物圖,畫出對應(yīng)的電路圖。38.如圖乙所示, 一個黑箱內(nèi)有由幾個相同阻值的電阻R組成的電路,箱外有四個接線柱。已知1、2間的電阻是1、3和2、4間電阻的2倍,而3、4間沒有明顯的電阻,請畫出盒內(nèi)最簡單的一種電路圖。39.如圖所示的電路中,有幾根導(dǎo)線尚未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線補上補上后要求(1)兩燈泡并聯(lián);(2)電流表測燈L1的電流;(3)閉合開關(guān)后,向A端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗.四、實驗探究題40.在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時,某次實驗所用的實驗器材如圖所示,請根據(jù)要求完成下列任務(wù):(1)以筆畫線代替導(dǎo)線,按電路圖甲把實物圖乙連接起來(導(dǎo)線不允許交叉)(2)實驗中,小燈泡L1與L2的規(guī)格應(yīng)選 (選填“相同”或“不相同”)的(3)實驗時,接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩燈都亮但由于連線較亂,一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機一動,隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認定兩燈是串聯(lián)的,小明的結(jié)論是 的(“可靠”或“不可靠”)理由是 (4)小明同學(xué)測量時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表A1指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),電流表A1連接存在的錯誤是 (5)實驗時,電流表A1、A2的示數(shù)如圖丙所示,通過L1的電流為 A;如不計實驗誤差,請在圖中標(biāo)出此時電流表A3的指針位置41.拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進行探究“串聯(lián)電路的電壓特點”,設(shè)計了圖電路,并連接了圖電路。(1)圖的實驗電路連接中有一處錯誤,無法完成試驗,連接錯誤的導(dǎo)線是(選填“a” “b”或“c”)。(2)正確連接后,繼續(xù)實驗,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),繪制了如圖所示的曲線圖。圖中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線,其中與圖電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是(選填“甲”或“乙”)。已知電源電壓恒為6 V,根據(jù)探究目的分析圖中的曲線,得出的實驗結(jié)論是 。(3)拓展探究:同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點,重新設(shè)計如圖電路(電源電壓未知),利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測量未知定值電阻Rx的阻值,閉合開關(guān)S后,接下來的操作是 (只需寫出操作過程和測量的科學(xué)量,不需寫出表達式)。

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