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2019-2020年九年級(jí)生物《第二章 被子植物的一生》復(fù)習(xí)學(xué)案1 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級(jí)生物《第二章 被子植物的一生》復(fù)習(xí)學(xué)案1 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年九年級(jí)生物第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)學(xué)案1 人教新課標(biāo)版復(fù)習(xí)目標(biāo):1、掌握種子萌發(fā)的條件(外界條件和自身?xiàng)l件)和過(guò)程。2、掌握芽的發(fā)育和根的生長(zhǎng)過(guò)程,描述莖的結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)過(guò)程3、掌握花的主要結(jié)構(gòu),描述傳粉和受精的過(guò)程,概述開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程;認(rèn)識(shí)人工授粉的重要性4、闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、本植物莖的結(jié)構(gòu)及加粗的原因。 2、果實(shí)和種子的形成過(guò)程復(fù)習(xí)難點(diǎn):受精過(guò)程。學(xué)法指導(dǎo):以自主探究的方式構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并注意圖與知識(shí)的緊密結(jié)合,以小組合作的方式解決本節(jié)難點(diǎn)。復(fù)習(xí)過(guò)程:復(fù)習(xí)任務(wù)一:種子的萌發(fā):學(xué)法建議:閱讀課本第24-28頁(yè),重點(diǎn)梳理以下知識(shí)點(diǎn),并勾出簡(jiǎn)單的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 _ 環(huán)境條件 _一、種子的萌發(fā) _ _ 自身?xiàng)l件 _ _二、小組討論交流:1、探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”主要采用的方法是 ,要點(diǎn)是_。如課本中的1號(hào)和3號(hào)瓶能夠作一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?為什么?2、探究“測(cè)定種子的發(fā)芽率”主要采用的方法是 ,取種時(shí)要注意什么問(wèn)題?3、種子萌發(fā)時(shí)發(fā)生了怎樣的變化?三、反饋練習(xí):1、將顆粒完整的活種子分成甲、乙兩組,在約25 的條件下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤中,乙組種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是:( )A.甲先萌發(fā);B.乙先萌發(fā);C.同時(shí)萌發(fā);D.都不萌發(fā)。2、選200粒小麥種子來(lái)測(cè)定發(fā)芽率,結(jié)果有180粒發(fā)了芽,該種子的發(fā)芽率是( )A 10% B15% C90% D 95%3、玉米種子萌發(fā)出幼苗后,種子空癟的原因是胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)( )A、被胚根吸收掉 B、被胚吸收發(fā)育成幼苗 4、在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表。裝置甲乙丙丁場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23 23 23 23 棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥數(shù)日后種子萌發(fā)情況發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽92801009370100(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要 。(2)種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周,幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是 組。你判斷的理由是: 。(3)要證明“黑暗對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用 作對(duì)比。(4)丙組中有7粒種子沒(méi)有萌發(fā),請(qǐng)你給一個(gè)合理的解釋。 9、下圖是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中 所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái);丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中 所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái);丙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中 所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)。(2)請(qǐng)?jiān)谝覉D中標(biāo)出成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠的位置。復(fù)習(xí)任務(wù)二:植株的生長(zhǎng):學(xué)法建議:對(duì)照P32圖和P33圖P34圖快速?gòu)?fù)習(xí)課本第二節(jié),注意理解圖解與知識(shí)的結(jié)合,理順以下知識(shí): 根生長(zhǎng)最快的部位是 幼根的生長(zhǎng) 主要靠 和 幼葉發(fā)育成 芽的發(fā)育 芽軸發(fā)育成 枝條 芽原基發(fā)育成 一、植株的生長(zhǎng) 結(jié)構(gòu):從外向內(nèi)依次是 、 、 、 木本植物莖 能增粗是因有 向外 向內(nèi) 需要量大的是 、 、 生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng) 二、小組討論交流:1、為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很明顯,我們應(yīng)選什么樣的根?2、記錄測(cè)量的數(shù)據(jù)時(shí),要注意什么問(wèn)題?3、把小麥幼根的根尖切去,小麥幼根將停止生長(zhǎng),原因是什么?4、“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知新葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”從生物學(xué)角度看,詩(shī)中關(guān)于葉的說(shuō)法正確嗎?為什么?三、反饋練習(xí):1、小麥、水稻、竹子等植物,可以通過(guò) 使莖急劇長(zhǎng)高,這是因?yàn)?,我們把這種生長(zhǎng)現(xiàn)象叫 2、木本植物莖的結(jié)構(gòu)及加粗原因(1)結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次是 (內(nèi)側(cè)部分叫做_)、 、_和 ,其中最堅(jiān)硬的是 ,較疏松的是 (2)加粗的原因是: 具有_。向外分裂產(chǎn)生新的_,向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的 。(3)年輪形成:自身?xiàng)l件: 外界條件: 3、植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 、 、 植株的生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽:含_的、含_的和含_的無(wú)機(jī)鹽。4、白菜根生長(zhǎng)的原因是( )A、分生區(qū)細(xì)胞分裂 B、伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞分裂 C、伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)和分生區(qū)細(xì)胞分裂 D、成熟區(qū)細(xì)胞分裂5、用來(lái)做桌椅板凳的木材主要來(lái)自木本莖的( )A 木質(zhì)部 B韌皮部 C形成層 D髓6、對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花最主要的結(jié)構(gòu)是( )A、雄蕊、雌蕊 B、花柄 C、花萼 D、花托7、一個(gè)番茄中有許多種子,是因?yàn)榉鸦ǖ模?)A、一朵花內(nèi)有許多雌蕊 B、一個(gè)子房?jī)?nèi)有許多胚珠C、一朵花內(nèi)有許多子房 D、一個(gè)胚珠內(nèi)有許多卵細(xì)胞8、下圖為芽及枝條的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)請(qǐng)把芽和枝條對(duì)應(yīng)的發(fā)育部位連線。CBA231(2)枝條能夠不斷伸長(zhǎng),是因?yàn)檠恐芯哂?組織,有很強(qiáng)的 能力

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