2019-2020年九年級語文下冊 第二單元 第6課《蒲柳人家》當(dāng)堂達標檢測 新人教版.doc

2019-2020年九年級語文下冊 第二單元 第6課蒲柳人家當(dāng)堂達標檢測 新人教版一、積累運用（共8分）1寫出水滸傳中下列綽號代表的人物。（4分） 一丈青 黑旋風(fēng) 及時雨 智多星 2.判斷下列語句對人物的描寫方法：（4分）何滿子六歲，剃個光葫蘆頭，天靈蓋上留著個木梳背兒。（ ）老大一個耳刮子掄圓了扇過去，那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血。（ ）“我差一點兒扔了這把老骨頭，你還咒我！” （ ）自己已經(jīng)老邁年高，砸碎了骨頭也榨不出幾兩油來；難道孫兒到頭來也要落得個趕馬或是學(xué)徒的命運？（ ） 二、閱讀文段“何滿子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘-一丈青大娘才算開恩放行?！被卮饐栴}（共12分） 1用一句話概括選文內(nèi)容。（2分）_ 2.一丈青大娘為什么要同一幫纖夫打架，由此可見她具有怎樣的性格？（2分）_ 3.簡述節(jié)選文字，刻畫一丈青大娘，運用了哪些描寫方法？（2分）_ 4."最后，還是船老板請出了擺渡船的柳罐斗，釘掌鋪的吉老秤，老木匠鄭端午，開小店的花鞋杜四，說和了兩三個時辰，一丈青大娘才算開恩放行。"這個結(jié)局，能否改為"最后，在眾人的勸說下，一丈青大娘才開恩放行"，為什么？（2分）_ 5你還在哪部作品中讀到與主人公類似的人物形象，試分析她們性格的共同之處。（4分） 當(dāng)堂達標檢測參考答案： 一、1.扈三娘；李逵；宋江；吳用2.（1）外貌描寫；（2）動作描寫；（3）語言描寫；（4）心理描寫二、1一丈青大娘大鬧運河灘2好抱打不平，富有正義感，力大無窮，潑辣大膽，剛正不阿。3.動作描寫，語言描寫，側(cè)面描寫。4.不能。顯示不出一丈青大娘氣勢、身份和正義感。5如水滸傳中的扈三娘、孫二娘、顧大嫂。共同點：潑辣能干厲害，有正義感。