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八年級數(shù)學(xué)上冊 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.2 數(shù)據(jù)的表示 15.2.2 利用統(tǒng)計圖表傳遞信息導(dǎo)學(xué)案 華東師大版.doc

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八年級數(shù)學(xué)上冊 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.2 數(shù)據(jù)的表示 15.2.2 利用統(tǒng)計圖表傳遞信息導(dǎo)學(xué)案 華東師大版.doc

15.2.2 利用統(tǒng)計圖表傳遞信息【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 使學(xué)生學(xué)會對所收集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計表示。2、學(xué)會用多種方法來表示數(shù)據(jù)?!緦W(xué)習(xí)重難點】1.數(shù)據(jù)的表示;2.選擇一種適當(dāng)數(shù)據(jù)表示方法。【學(xué)習(xí)過程】一、課前準(zhǔn)備我們已經(jīng)學(xué)過哪些統(tǒng)計方法?各有什么特點?二、學(xué)習(xí)新知自主學(xué)習(xí):解放以來,我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)一直呈上揚趨勢,1952年只有679億元,1962年上升到1 149.3億元,1970年上升到2 252.7億元,1980年上升到4 517.8億元,1990年上升到18 547.9億元,2000年上升到89 404億元。 (1) 設(shè)計一張統(tǒng)計表,簡明地表達這一段文字信息;(2) 再設(shè)計一張條形統(tǒng)計圖,直觀地表明這種上揚趨勢;小小統(tǒng)計圖表使長長的文字信息變得一目了然!1. 統(tǒng)計圖表-統(tǒng)計表、折線統(tǒng)計圖:從上述兩張圖表中,你能得出哪些結(jié)論?說說你的理由.我們在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過統(tǒng)計表和一些統(tǒng)計圖(如條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖),這些統(tǒng)計圖表可以幫助我們非常直觀地發(fā)現(xiàn)一些有意思的結(jié)論.為了更清楚和直觀地感受題目中給出的文字信息:(1)我國國內(nèi)生產(chǎn)總值總體上呈現(xiàn) 。(2)從1952年到1980年這28年中,增長的速度 。(3)但自1980年以后,增長的速度 。(4)尤其是在1990年到2000年這10年期間,發(fā)展速度 。2. 統(tǒng)計圖表-統(tǒng)計表、折線統(tǒng)計圖:表中羅列了金、銀、銅牌和獎牌總數(shù)這四欄。根據(jù)表中獎牌數(shù)總計一欄繪制的我國奧運健兒獲取獎牌總數(shù)的折線統(tǒng)計圖:(1) 圖中用一條折線將五屆奧運會的數(shù)據(jù)聯(lián)起來了,請問介于相鄰兩屆之間的四條折線段有什么意思嗎?(2)要比較客觀地評價一個代表隊在一屆奧運會上的表現(xiàn)是很困難的。有人建議比較獎牌總數(shù),有人建議比較金牌總數(shù),有人建議比較金牌和銀牌的總數(shù),等等。你比較贊同哪一個方案?你還能再提出一個你認為更公平的方案嗎?說說你的理由。實例分析:例1、下面是小明一天的時間安排的條形統(tǒng)計圖(1)由條形統(tǒng)計圖可見小明一天的學(xué)習(xí)時間是_小時,活動時間是_小時。(2)你能根據(jù)右表的信息繪制一張扇形圖嗎?睡覺學(xué)習(xí)活動吃飯其他時間(小時)百分數(shù)%圓心角【隨堂練習(xí)】1.據(jù)國家統(tǒng)計局統(tǒng)計,浙江省2001年全省實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值6 700億元,第一、二、三產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重如圖,則我省第三產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值 _ 億元.2. 根據(jù)如圖統(tǒng)計圖,你獲得哪些信息和結(jié)論?寫出3條:(1)_ ;(2)_ ;(3)_ .3. 利用統(tǒng)計圖來表示一天24時氣溫的變化情況可選擇_ 統(tǒng)計圖,最不合適的選擇是 _ 統(tǒng)計圖.4. 小華粉刷他的臥室花了10時,他記錄的完成工作量的百分數(shù)如下:時間(時)12345678910完成的百分數(shù)52535505065708095100(1)第5時他完成工作量的_ ;(2)小華在_ 時間內(nèi)完成工作量最大;(3)如果小華從上午8時開始工作,那么他在_時間段沒有工作.【中考連線】某學(xué)校七年級3班40位同學(xué)都訂閱了雜志,50的同學(xué)訂閱科學(xué)畫報,40的同學(xué)訂閱作文通訊,30的同學(xué)訂閱英語畫刊,20的同學(xué)訂閱其他雜志.不能表示上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖是( )(A)條形統(tǒng)計圖. (B)折線統(tǒng)計圖. (C)扇形統(tǒng)計圖. (D)以上答案均不對.【參考答案】隨堂練習(xí)1. 2 572.8 2. 略 3. 折線、扇形4.(1)50 (2)12時 (3)11:0012.00中考連線C

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本文(八年級數(shù)學(xué)上冊 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.2 數(shù)據(jù)的表示 15.2.2 利用統(tǒng)計圖表傳遞信息導(dǎo)學(xué)案 華東師大版.doc)為本站會員(max****ui)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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