八年級歷史上冊 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第4課 洋務(wù)運(yùn)動同步練習(xí)卷 新人教版.doc

第4課 洋務(wù)運(yùn)動一、選擇題（4分12題=48分）1何懷宏的中西文化的相遇與沖突一文指出：“自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國就不斷有人做著各種各樣的西方夢：夢想有西方的堅船利炮，夢想有西方的新型工業(yè)，夢想有西方的民主制度”。下列體現(xiàn)“西方的新型工業(yè)”夢想的是（ ）A 洋務(wù)運(yùn)動 B 戊戌變法 C 辛亥革命 D 新文化運(yùn)動【答案】A2洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國富強(qiáng)起來，但客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，啟動了中國近代化進(jìn)程。洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)容有（ ）創(chuàng)辦軍事工業(yè) 創(chuàng)辦民用工業(yè) 籌劃海防 培養(yǎng)人才 改革行政機(jī)構(gòu)，任用維新人士A B C D 【答案】A3洋務(wù)派創(chuàng)辦的企業(yè)中，最能體現(xiàn)我國近代航運(yùn)業(yè)初步發(fā)展的民用企業(yè)是（ ）A 輪船招商局B 安慶內(nèi)軍械所C 福州船政局D 江南制造總局【答案】A4同治夷務(wù)中說：“查治國之道，在乎自強(qiáng)。而審時度勢，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先?！痹?9世紀(jì)中后期的中國持這一觀點(diǎn)并付諸實施的是（ ）A 頑固派B 洋務(wù)派C 維新派D 資產(chǎn)階級【答案】B5下列兩幅圖片反映的共同內(nèi)容是()A 洋務(wù)運(yùn)動期間創(chuàng)辦的民族工業(yè)B 張謇創(chuàng)辦的民族工業(yè)C 南京國民政府時期創(chuàng)辦的民族工業(yè)D “一五”計劃時期創(chuàng)辦的民族工業(yè)【答案】A6同治十三年，李鴻章上書：“軍器機(jī)事之精，功力百倍，炮彈所到，無堅不摧，水陸關(guān)隘，不足限制，又為數(shù)千年來未有之強(qiáng)敵?！睘榇怂扇〉闹饕胧┦?)A 固守傳統(tǒng)之道，以靜制動B 學(xué)習(xí)西方技術(shù)，以圖自強(qiáng)C 改革政治體制，確立民權(quán)D 運(yùn)籌外交謀略，以夷制夷【答案】B7學(xué)習(xí)西學(xué)、興辦新式學(xué)堂是洋務(wù)運(yùn)動的一項重要內(nèi)容，洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂的名稱是（ ）A 總理衙門B 福州船政學(xué)堂C 京師同文館D 京師大學(xué)堂【答案】C8. “北洋艦隊的覆滅并不是一場戰(zhàn)役的失敗，而是那場持續(xù)數(shù)十年求索的失敗。”“那場持續(xù)數(shù)十年求索”是指 ( )A 鴉片戰(zhàn)爭 B 太平天國運(yùn)動 C 戊戌變法 D 洋務(wù)運(yùn)動【答案】D9下側(cè)漫畫反映的是洋務(wù)運(yùn)動中，洋務(wù)派一些天真的想法，該想法最終破滅的根源是（ ）A 得不到西方列強(qiáng)的支持B 沒有學(xué)到真正的技術(shù)C 沒有徹底變革封建制度D 頑固派的阻撓與破壞【答案】C10下列關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動的評價，不正確的是（ ）A 一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動B 引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)C 推動了中國政治制度的近代化D 促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展【答案】C11促使洋務(wù)運(yùn)動發(fā)生的歷史因素是（ ）兩次鴉片戰(zhàn)爭的打擊統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部有一些具有探索意識的官員太平天國的威脅統(tǒng)治者認(rèn)識到封建制度的腐朽西方生產(chǎn)技術(shù)的迅速發(fā)展A B C D 【答案】B12中國首艘航空母艦“遼寧”號（下圖）交接入列，大大提高了中國海軍綜合作戰(zhàn)力量的現(xiàn)代化水平。中國海軍起步于（ ）A 鴉片戰(zhàn)爭期間B 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間C 洋務(wù)運(yùn)動期間D 甲午中日戰(zhàn)爭期間【答案】C二、非選擇題（12分1題=12分）13. 閱讀材料，回答問題。步驟一：近代化的“第一步”材料一：19世紀(jì)60年代開始的這場自強(qiáng)運(yùn)動還是給中國的窗戶開了一條縫，風(fēng)的確是吹進(jìn)來了，也奠定了中國工業(yè)的一個初步基礎(chǔ)，讓中國人看到了什么是西方工業(yè)。張鳴重說中國近代史（1）材料中的“自強(qiáng)運(yùn)動”是指什么？這場運(yùn)動的代表人物主要有誰？ 步驟二：第一步探索之“困”材料二中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函（2）材料中李鴻章認(rèn)為中國落后于西方主要表現(xiàn)在什么方面？為“自強(qiáng)”，李鴻章進(jìn)行了怎樣的實踐探索？ 步驟三：困之“獲”與“析”材料三“這場持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有直接實用價值的東西，而另一些更為可取的東西卻完全被忽略了。”徐中約中國近代史（3）結(jié)合所學(xué)知識，說出這場運(yùn)動從西方文明中采納了哪些“具有直接實用價值的東西”。并概述其歷史地位。（4）材料三中的“更為可取的東西”指什么？ 【答案】（1）洋務(wù)運(yùn)動。代表人物：中央是恭親王奕，地方上有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等。（2）火器方面。掀起洋務(wù)運(yùn)動，以“自強(qiáng)”為口號，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)。（3）西方先進(jìn)的技術(shù)。中國歷史上第一次近代化運(yùn)動。（4）西方的政治制度。