九年級化學上冊 第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)導(dǎo)學案 （新版）新人教版.doc

實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)【學習目標】1課前抽測：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是什么？操作步驟有哪些？2明確學習目標，由學生對學習目標進行解讀?！局R精講】一、制取氧氣1實驗用品藥品：高錳酸鉀、澄清石灰水。儀器：大試管、試管夾、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、水槽、鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、坩堝鉗。其他用品：火柴、木條、棉花、木炭、細鐵絲。2實驗裝置(1)發(fā)生裝置：大試管、單孔橡膠塞、導(dǎo)管、鐵架臺、酒精燈。(2)收集裝置：玻璃片、集氣瓶、水槽。3收集方法：由于氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生化學反應(yīng)，可以選擇排水法收集；由于氧氣的密度比空氣的大，且不與空氣中的成分發(fā)生化學反應(yīng)，可以選擇向上排空氣法收集。4實驗步驟：(1)檢查裝置的氣密性；(2)在試管中裝入高錳酸鉀；(3)將試管固定在鐵架臺上；(4)點燃酒精燈，給藥品加熱；(5)收集氣體；(6)將導(dǎo)管從水中撤離；(7)熄滅酒精燈。5注意事項：(1)試管口要放一團棉花；(2)試管口(選填“口”或“底”)要略向下傾斜；(3)當氣泡連續(xù)而均勻地冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。6檢驗方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣。7驗滿方法：用向上排空氣法收集時，將帶火星的木條放在集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃；用排水法收集時，看集氣瓶口是否有氣泡冒出。8放置方法：蓋上毛玻璃片后，正放在桌面上。歸納1.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟連接裝置并檢查裝置的氣密性裝藥品固定裝置在兩個集氣瓶中盛滿水加熱收集氧氣將導(dǎo)管移出水面停止加熱2實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣七步：茶莊定點收利息(查裝定點收離熄)十步：茶房禁鼓搗(查放緊固倒)，夜深取衣洗(熱伸取移熄)。3排水法收集氣體滿水無泡倒立水中，放空充氣撤管撤燈。二、氧氣的性質(zhì)1如圖所示，用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到上面實驗收集到的氧氣中(由瓶口向下緩慢插入，若快速伸入瓶底，會把部分氧氣從瓶口排出；燃燒著的木炭不要與瓶壁接觸，以免集氣瓶破裂)，可觀察到木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，燃燒停止后，取出坩堝鉗，向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。由此可知，木炭在氧氣中燃燒時，生成無色、能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體。2如圖所示，點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時，插入盛有氧氣的集氣瓶中(瓶中預(yù)先加有少量水)，可以觀察到細鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。集氣瓶底放少量的水或者細沙，可以防止生成物濺落炸裂瓶底。1.木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳。碳氧氣二氧化碳(C)(CO2)2鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵。 鐵氧氣四氧化三鐵(Fe)(Fe3O4)提示：鐵絲在氧氣中燃燒時，瓶底預(yù)先應(yīng)裝少量水或細沙?！練w納】1手握試管的目的是用體溫使試管中的氣體升溫。因此，除了用手握法外，還可以用溫毛巾捂住試管或用酒精燈微熱等方法。2沒等裝置中的空氣排凈便開始收集氧氣；排水集氣時集氣瓶中的水沒有完全充滿還留有氣泡；收集完氧氣后玻璃片與集氣瓶口之間密封不好；收集氧氣時將集氣瓶拿出水面后蓋上玻璃片。3如果開始就將紅熱的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶底部，因木炭在氧氣中燃燒大量放熱并產(chǎn)生二氧化碳，易使集氣瓶中的氧氣逸出損失，會使瓶中氧氣的含量迅速降低影響實驗效果。