2018-2019學(xué)年高中地理 課時作業(yè)16 自然地理的整體性 湘教版必修1.doc

課時作業(yè)16自然地理的整體性讀某區(qū)域地理要素關(guān)聯(lián)圖，回答 12 題。1圖中植被種類豐富是因為該地()緯度較低地勢起伏大河流短急降水豐富A.B.C.D.2.近年來該地頻繁發(fā)生滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，主要是下列何種因素受到了人類活動的影響( )A.氣候B.地形 C.植被D.河流1.C 2.C【解析】地理環(huán)境的整體性是指各地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的整體。山地垂直地域分異規(guī)律與由赤道向兩極的地域分異規(guī)律一致。區(qū)域緯度低，海拔高，地形起伏大，相對高度大，物種豐富。根據(jù)詩句描寫的特征，判斷對應(yīng)的地理事物。1根據(jù)圖示信息，圖示區(qū)域氣候濕熱，說明緯度較低，降水豐富，、對。地勢起伏大，相對高度大，種類豐富，對。河流短急與物種豐富關(guān)系不大，錯。C對，A、B、D錯。2、該地地形以山地為主，地勢起伏較大，氣候濕熱，降水較多，如果植被遭破壞，就會導(dǎo)致滑坡、泥石流災(zāi)害。讀“我國某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用示意圖”，回答34題。3圖中所代表的環(huán)節(jié)分別是()A降水增加、大陸性增強、降水減少B地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加C氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強、降水增加D地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累4該示意圖體現(xiàn)了()A地理環(huán)境的地域分異 B地理環(huán)境的整體性C自然環(huán)境的相對穩(wěn)定性 D人類對自然的改造力量是無窮的3 B 4. B【解析】3. 根據(jù)圖示源于土壤濕度增大，可使空氣濕度增大，則導(dǎo)致地面蒸發(fā)的水量增多；同時源于蒸騰作用加強，可使土壤濕度增大，則導(dǎo)致降水增加；土壤熱容量越大，氣溫變化幅度越小。故選B。4. 該圖顯示各種地理事物之間有緊密的聯(lián)系，即體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性，故選B。有機質(zhì)含量高低是土壤肥力的重要標(biāo)志，一般土壤有機質(zhì)含量為5%。左圖為我國東部某地土壤剖面圖，右圖為該土壤有機質(zhì)分布圖。讀圖回答56題。5關(guān)于該地表層土壤的描述，正確的是（）A.地表枯枝落葉多，有機質(zhì)含量 B.人工增施有機肥，有機質(zhì)含量較高C.受流水侵蝕作用，有機質(zhì)含量較低D.氣候干旱植被稀少，有機質(zhì)含量低6針對該土壤的特性，該地宜采用的農(nóng)業(yè)技術(shù)是（）A.免耕直播B.深耕改土 C.大棚溫室D.礫石壓土5C 6B【解析】5從右圖可以看出該地土壤表層（0厘米附近）有機質(zhì)含量低于5說明地表有機質(zhì)含量較少，枯枝落葉必須經(jīng)過分解才能形成有機質(zhì)，A錯；如果人工增施有機肥一般會分布在表層附近，B錯；從圖9可以看出表層土壤肥力較低，說明受外力作用，肥力流失較多，我國東部地區(qū)降水豐富，為流水侵蝕作用，C對；我國東部地區(qū)季風(fēng)氣候，降水較多，D錯。6免耕直播即不耕情況下直接在土地上種植，可以減少水土流失（特別是氣候較為干旱地區(qū)作用顯著），我國東部地區(qū)降水較多，A錯；從圖中可以看出土層較深地區(qū)土壤有機質(zhì)較豐富，深耕改土可以有效利用土壤肥力，B對；大棚溫室是改變熱量條件，不會影響有機質(zhì)含量，C錯；礫石壓土主要改變改變土壤水熱條件，不能改變土壤有機質(zhì)含量，D錯。7.讀雨林破壞對環(huán)境的影響圖，完成下列問題。(1)在右側(cè)未被破壞的雨林中，物質(zhì)可以_不止，森林資源得到不斷_，注入土壤中的_增加。(2)森林被破壞后，可能造成森林退化、_侵蝕、_滅絕等嚴(yán)重問題。(3) 從 雨 林 破 壞 對 環(huán) 境 的 影 響 可 以 看 出 ， 一 個 地 域 的 自 然 資 源 就 是 一 個_，各種自然資源之間是相互影響、相互_的，資源與環(huán)境也是分不開的。(4)選擇下列適當(dāng)選項的字母填入相應(yīng)位置(每項限用一次)。A.土地肥力下降 B.洪水災(zāi)害增多C.河道淤塞加快 D.水土流失加劇解析:本題通過考查熱帶雨林的破壞帶來的影響來分析自然地理環(huán)境的整體性特征，解答時要注意聯(lián)系森林資源的環(huán)境效益進行分析。答案:(1)循環(huán) 更新 水分 (2)土壤 物種(3)相互聯(lián)系的整體 制約(4)D B C A