2019年春九年級語文下冊 第一單元 1《范進中舉》教學反思 北師大版.doc

范進中舉教學反思本文以范進中舉為中心展開故事情節(jié)，把蕓蕓眾生搬到生活的舞臺上，讓一幕幕精彩場面展現(xiàn)在觀眾面前，尤其是通過范進和胡屠戶這兩個典型形象的塑造，無情地抨擊了封建科舉制度對知識分子的精神摧殘和人們思想的腐蝕，批判的鋒芒不僅對著科舉制度而且指向整個封建社會。這篇小說最大的特點就是其諷刺性，學生要想較好地完成該課的學習目標，宜課外閱讀儒林外史全書，對該書的整體情況要有個大體的了解。學習本文時，著重從范進的語言、動作分析其性格，抓住范進中舉前后的不同遭遇及中舉后喜極而瘋的原因的討論分析，理解本文的主題及藝術特點。課上通過對比的手法，分析了主要人物的性格特征并使學生們從中挖掘出造成其性格的根源，最后將本課與孔乙己進行對比感受作者對兩個主人公不同情感，前者以批判為主，而魯迅對孔乙己有批判也有同情。