2019版八年級物理下冊 第12章 簡單機(jī)械專題復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版.doc

2019版八年級物理下冊 第12章 簡單機(jī)械專題復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版編寫： 修改： _班 姓名_ 使用日期_復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、知道杠桿的五要素，會畫杠桿的力臂，能根據(jù)杠桿的平衡條件進(jìn)行簡單的計算。2、知道動滑輪，定滑輪，滑輪組的特點。3、知道什么是機(jī)械效率，會探究滑輪組的機(jī)械效率。重點：構(gòu)建知識體系，能用所學(xué)知識解決實際問題難點：機(jī)械效率復(fù)習(xí)過程：一、知識梳理，基礎(chǔ)鞏固（一）杠桿1.五要素支點(O) 動力(F1) 阻力(F2) 動力臂(l1)阻力臂(l2)畫力臂方法：一定點、二畫線、三從點到線畫垂線、四括號標(biāo)出力臂來。 找支點O； 畫力的作用線（虛線）； 畫力臂（過支點垂直力的作用線作垂線）； 標(biāo)力臂（大括號）。2.研究杠桿的平衡條件：杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。實驗前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置 。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出 。杠桿的平衡條件：動力動力臂阻力阻力臂。寫成公式 。3.解決杠桿平衡時動力最小問題：此類問題中阻力阻力臂為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大，要使動力臂最大需要做到在杠桿上找一點，使這點到支點的距離最遠(yuǎn)；動力方向應(yīng)該是過該點且和該連線垂直的方向。（二）滑輪1. 定滑輪：只能改變力的 不能改變力的 。2. 動滑輪：只能改變力的大小不能改變力的方向。3. 如果既要改變力的方向，又能省更多的力，就要使用 （省多少力的判斷方法）（三）機(jī)械效率.有用功：定義：對人們有用的功。公式：W有用Gh（提升重物） 斜面：W有用= Gh2.額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。公式：W額=G動h ； 斜面：W額=f L3.總功： 定義：有用功加額外功或動力所做的功。公式：W總=W有用W額W總=FSW總= W有用 斜面：W總= fL+Gh=FL4. 機(jī)械效率：定義： 。 公式： 有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1 。通常用 百分?jǐn)?shù)表示。機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60% 。提高機(jī)械效率方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。.機(jī)械效率和功率的區(qū)別：功率和機(jī)械效率是兩個不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時間內(nèi)完成的功；機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。二、典型例題，掌握方法 1.在圖中畫出力F的力臂LF2.在圖中畫出的繞線情況。達(dá)標(biāo)檢測：1騎自行車上坡走“S”形路線，這樣做的好處是（ ）A省距離B省力C費力，但省時間D以上說法都不對2用剪刀剪東西時，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪斷，而改用剪刀中部去剪就容易些，這是因為（ ）A增大了動力 B減小了阻力C減小了阻力臂 D增大了動力臂3.如圖（不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動等于物重G），F(xiàn)甲GF乙G甲乙 用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，則下列關(guān)系正確的是：A.F甲F乙 B.F甲F乙C.F甲=F乙D.無法確定4.在鐵架臺上固定一個由定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，在繩子末端用豎直方向0.8N的拉力使2N重的物體勻速上升，下面說法正確的是A.滑輪組機(jī)械效率是83.3 B.滑輪組機(jī)械效率是66.7C.繩端移動速度與物體上升速度相同 D.繩端移動速度是物體上升速度的兩倍5.如圖所示，用滑輪組把重力G為400N的石塊勻速提高6m，所用拉力F為250N，則滑輪組的機(jī)械效率為A60% B70% C80% D90%6如圖所示，物重G為2000N，斜面長5m，高3m，斜面和滑輪組裝置的總機(jī)械效率為80%，若將重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上來，求：（1） 所需拉力F是多少？ （2） 機(jī)械的總功率是多少？7.如圖所示裝置 ，繩重及摩擦不計。裝卸工人將重為800N的貨物提至高處，人對繩的拉力F1為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m。 （1）請在圖上畫出繩子的繞法；（2）求滑輪組的機(jī)械效率；（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功。G8.一裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80 kg的貨物，所用的拉力F為500N，繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m，求：(g取10Nkg)(1)提升前貨物靜止在地面上，與地面的接觸面積為004m2，求貨物對地面的壓強(qiáng)(2)提升時繩子自由端的速度(3)拉力F的功率(4)此滑輪組的機(jī)械效率課外作業(yè)：1. 老虎鉗一般制成鉗口短、手柄長，這是為了_，鉗口部分有網(wǎng)狀凹凸花紋，這是為了_。2如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放車前行時，需經(jīng)過障 礙物當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿若手推車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為2:3，則服務(wù)員作用在把手上的動力為_N當(dāng)后輪遇到障礙物A時，售貨員豎直向上提扶把，這時支點是_(選填“A”、“B”或“C”)點這種情況下，手推車可以視為_杠桿(選填“省力”或“費力”)3用如圖所示的滑輪組，將重為10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升，拉力F=6N，拉力的功率為 W，滑輪組的機(jī)械效率 ，若不計繩重及摩擦，動滑輪的重力為 N4如圖所示，在測定杠桿機(jī)械效率的實驗中，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置，測力計的示數(shù)F為_ _N，測力計上升的高度s為0.2m物塊重G為1.5N，物塊上升的高度h為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為_ _%，使用該杠桿做額外功的一個原因是_。5.如圖所示，小王用兩個相同的滑輪組（摩擦不計），分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度，其中G1>G2，則所用的拉力F1_F2（選填“>”、“<”或 “=”），其機(jī)械效率1_2。（選填“>”、“<”或“=”）。6如圖所示，斜面長6m，高1m，工人用500N的力沿斜 面把重2400N的箱子勻速推到車上，推力對箱子做的功是 J，斜面的機(jī)械效率是 。十二章 簡單機(jī)械專題復(fù)習(xí)1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.略 7.略 8.略