2019-2020年八年級(jí)物理 第四章多彩的光復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 滬科版.doc

2019-2020年八年級(jí)物理 第四章多彩的光復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 滬科版基礎(chǔ)鞏固一.知識(shí)回顧1.光的直線傳播 (1)光在_才會(huì)沿直線傳播。 (2)由于光是沿直線傳播的，當(dāng)光在傳播過(guò)程中遇到不透明的物體時(shí)，就會(huì)在物體的后面形成_。除此以外，_、_等現(xiàn)象,也說(shuō)明了光的直線傳播規(guī)律。2.光速光在真空中的速度c=_m/s。光在其它介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的速度_，光在空氣中的傳播速度約等于在真空中的傳播速度，大小為_m/s。3.光的反射(1)入射光線與法線的夾角叫做_，反射光線與法線的夾角叫做_。 (2)內(nèi)容：反射光線、入射光線和法線在_；反射光線、入射光線分居于法線的_；_等于_。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“三線共面，兩線分居，兩角相等?！?3)當(dāng)光線垂直照射到物體的表面上時(shí)，入射角等于_度，反射角等于_度。注意反射角與入射角的邏輯關(guān)系：因?yàn)橄扔腥肷涔饩€，然后才有反射光線；同樣的道理，先有入射角，然后才有反射角，也就是說(shuō)，入射光線決定反射光線，入射角的大小決定反射角的大小，所以，在光的反射規(guī)律中，我們不能說(shuō)入射角等于反射角，只能說(shuō)反射角等于入射角。 (4)分類：(見右側(cè)表格) (5)在光的反射現(xiàn)象中，光路是_的。4.平面鏡成像（1）平面鏡成像規(guī)律：物體在平面鏡里成的是_像；像與物_相等；像和物到平面鏡的_相等，它們的連線與鏡面_。（2）平面鏡成像的原理：平面鏡成像的原理是_。物體發(fā)出的光或反射的光，經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入人眼，眼睛逆著反射光線的反向延長(zhǎng)線就會(huì)看到物體的像.注意當(dāng)一個(gè)物體靠近或遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它在鏡中的像大小不變。根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，像與物大小相等，因物體的大小不變，所以像的大小不變。所以像的大小只與物體的大小有關(guān)，與其它因素都沒(méi)有關(guān)系。5.光的折射(1)定義：光從一種透明的介質(zhì)_入另一種透明的介質(zhì)時(shí)，在兩種物質(zhì)的分界面上，光線的傳播方向一般會(huì)發(fā)生_。一部分光線返回原來(lái)的介質(zhì)，發(fā)生_現(xiàn)象，另一部分進(jìn)入另一種介質(zhì)中發(fā)生_現(xiàn)象。 (2)內(nèi)容：光發(fā)生折射時(shí)，折射光線、入射光線、法線在_；折射光線和入射光線分居于法線的_；當(dāng)光線從空氣斜射入其他透明介質(zhì)時(shí)，折射角_入射角，當(dāng)光線從其他透明介質(zhì)斜射入空氣時(shí)，折射角_入射角，如圖31所示。圖31注意不論是光線從空氣斜射入其他介質(zhì)，還是從其他介質(zhì)斜射入空氣，空氣中的“角”總是大于其他介質(zhì)中的“角”。 (3)應(yīng)用：光的折射現(xiàn)象在生活中隨處可見，當(dāng)我們?cè)诎渡峡此械奈矬w時(shí)，感覺(jué)物體比實(shí)際深度要淺，如圖32所示；當(dāng)我們?cè)谒锌窗渡系奈矬w時(shí)，感覺(jué)物體比實(shí)際高度要高，如圖33所示。 圖32 圖336.光的色散現(xiàn)象 (1)光的色散現(xiàn)象：當(dāng)一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡時(shí)，分解成_、_、_、_、_、_、_七種色光的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象說(shuō)明了白光不是_光，而是由各種色光組成的_光。 (2)光的三原色：_、_、_。用它們按不同的比例混合，會(huì)產(chǎn)生各種顏色的光。顏料的三原色：_、_、_。7.凸透鏡成像 (1) 基本概念：主軸、光心、焦點(diǎn)、焦距 ：透鏡的主軸是通過(guò)透鏡的兩個(gè)球面_的直線，每個(gè)透鏡都有一個(gè)主軸。光心是主軸上的一個(gè)特殊點(diǎn)，用字母“_”表示，通過(guò)它的光線_的方向，這是該點(diǎn)的一個(gè)重要的特征。焦點(diǎn)是平行于主軸的光線通過(guò)透鏡折射后，會(huì)聚光線或發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線與主軸的_，用字母“_”表示，其中凸透鏡有兩個(gè)_焦點(diǎn)，而凹透鏡有兩個(gè)_焦點(diǎn)。焦點(diǎn)到透鏡光心的距離叫做_，用字母“_”表示。同一透鏡的兩側(cè)相互對(duì)稱有兩個(gè)焦點(diǎn)，兩側(cè)焦距_。 (2)光學(xué)性質(zhì)：凸透鏡對(duì)光線有_作用，表現(xiàn)為平行于主軸的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于_；通過(guò)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后將會(huì)變的與主軸_。如圖34所示： 圖34凹透鏡對(duì)光線有_作用，表現(xiàn)為平行于主軸的光線經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后將變得_)_，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線交于凹透鏡另一側(cè)的_；若入射光線的延長(zhǎng)線通過(guò)凹透鏡另一側(cè)的虛焦點(diǎn)，經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線會(huì)變的與主軸_。如圖35所示： 圖35 (3)成像規(guī)律： (4)具體應(yīng)用：照相機(jī)： A.原理：當(dāng)物體在鏡頭的_時(shí)，通過(guò)光的折射，在膠片上形成一個(gè)_像。鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_，膠片相當(dāng)于_。B.調(diào)節(jié)：物距減小時(shí)，像變_，像距變_?；脽魴C(jī)(或投影儀) A.原理：當(dāng)把幻燈片放在鏡頭的_時(shí)，在屏幕上形成一個(gè)_像。B.調(diào)節(jié)：物距減小時(shí)，像變_，像距變_。為了使屏幕上的像是正立的，幻燈片應(yīng)_放。放大鏡A.原理：當(dāng)把物體放在凸透鏡的_時(shí)，成_像。B.調(diào)節(jié)：物距減小時(shí)，像會(huì)變_。8.眼睛與視力矯正： (1)眼睛的光學(xué)結(jié)構(gòu)：眼睛的_相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，_相當(dāng)于光屏，人的眼睛能看到物體，是該物體經(jīng)過(guò)“凸透鏡”在視網(wǎng)膜上形成的_像的結(jié)果。因此可以說(shuō)人的眼睛就是一個(gè)透鏡系統(tǒng)。 (2)近視與遠(yuǎn)視眼的成因及矯正：二.自主檢測(cè)1.（xx福州）xx年春節(jié)晚會(huì)中有一精彩的“手影戲”逗趣。兩位演員用手分別表演了動(dòng)物、人物的各種形態(tài)。活靈活現(xiàn)的手影(如圖36)，讓觀眾大開眼界。手影的形成是由于（）圖36A.光的直線傳播 B.光的折射 C.光的反射 D.凸透鏡成像2. （xx南寧）把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面上折斷了，如圖37所示。這是由于下列什么現(xiàn)象引起的( ) 圖37A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射D.水的密度不均勻 3.（xx遼寧模擬）如圖38所示，在鑒定文物時(shí)，常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分，這時(shí)他看到的像是 。如果在文物上有兩條裂紋，其圖夾角是5度。要想使看到的像更大些，應(yīng)該將放大鏡離裂紋 。放大鏡的放大倍數(shù)是6倍，則他看到的角是 度。圖384.（xx江蘇?。┰谔骄客雇哥R成像規(guī)律時(shí)，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在 如果凸透鏡焦距為10cm，物距為25cm，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是 5.（xx南京模擬）戴眼鏡的人冬天進(jìn)入暖和的房問(wèn)時(shí)，常常發(fā)生鏡片模糊的現(xiàn)象，這是由于_?；冀曆鄄〉娜耍荒芸辞暹h(yuǎn)處的物體，但將物體向眼睛適當(dāng)靠近時(shí)就可以看清物體，假設(shè)此時(shí)不考慮他眼睛的調(diào)節(jié)作用，當(dāng)物體靠近時(shí)物距減小，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律， 增大，剛好使物體的像落在他的視網(wǎng)膜上，因此他應(yīng)配戴_透鏡制作的眼鏡校正。6. （xx貴州）晶晶站在平面鏡前，看到鏡中自己的像，這是由于光的 形成的，當(dāng)她走近鏡子時(shí)，鏡中的像將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。7. （xx廣東）如圖39所示，S為某發(fā)光點(diǎn)，SO是它發(fā)出的其中一條光線根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫出入射光線SO的反射光線。圖398. （xx蘇州）小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn) 行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。 (1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖310所示的光路圖則該透鏡的焦距為 cm 圖310 (2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在 (3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為 ，實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為 cm。 當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)考點(diǎn)點(diǎn)睛考點(diǎn)一：光的直線傳播方法技巧：（1）光的直線傳播的條件：同一種均勻介質(zhì)。光只有在均勻介質(zhì)中才能沿直線傳播，如果介質(zhì)不均勻，既使在同一種介質(zhì)中，光的傳播路線也會(huì)發(fā)生彎曲。如地球周圍的大氣層是不均勻的，海拔越高，空氣越稀薄，太陽(yáng)光進(jìn)入大氣層后，傳播方向就會(huì)發(fā)生彎曲，如圖311所示，早晨當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下時(shí)，我們就看見它了。 圖311（2）常見的現(xiàn)象：影子的形成。成因如圖312所示：圖312日食和月食的形成。小孔成像。其成像原理及像的性質(zhì)如圖313所示：圖313命題特點(diǎn)：光的直線傳播在中考中出現(xiàn)的概率很大，一般以填空或選擇的形式出現(xiàn)，分值為3分左右，難度系數(shù)約為0.7，主要考查光直線傳播的條件和應(yīng)用。典型例題：例1：（xx貴陽(yáng) ）如圖314所示，均是與光有關(guān)的四種現(xiàn)象，其中反映光沿直線傳播的是（）圖314答案：C解析：A是光的折射現(xiàn)象，B也是光的折射現(xiàn)象，C是光的直線傳播形成的，D是平面鏡成像，是由光的反射形成的。規(guī)律總結(jié)：光現(xiàn)象是中考的重點(diǎn)內(nèi)容，常見現(xiàn)象都是由光的直線傳播、光的反射、光的折射形成的，要注意區(qū)分考點(diǎn)鞏固(2至4道題) 1. (xx大連）下列現(xiàn)象中，可以用光的直線傳播解釋的是 ( ) A陽(yáng)光下，樹在地面上形成影子 B在岸邊看到水中的魚 C在平面鏡中看到自己的像D用放大鏡看報(bào)紙上的字2. （xx河南模擬） 中國(guó)農(nóng)歷牛年春節(jié)初一(一月二十六日)，部分地區(qū)夜空將出現(xiàn)奇妙天象日環(huán)食，如圖315所示。這次的環(huán)食帶將經(jīng)過(guò)印度洋和印度尼西亞，在印度尼西亞首都雅加達(dá)，可目睹到日環(huán)食的全過(guò)程。日環(huán)食是由于太陽(yáng)、月球和地球排成一條直線，月球較小而不能全部遮掩太陽(yáng)形成的，這是利用了光的 。圖315考點(diǎn)二：光的反射方法技巧：結(jié)合圖316，重點(diǎn)掌握以下幾個(gè)概念：圖316幾點(diǎn)說(shuō)明：入射光線和反射光線是有方向的，當(dāng)用字母表示時(shí)，應(yīng)沿光線的傳播方向敘述字母，如入射光線為AO，反射光線為OB。法線是為了科學(xué)準(zhǔn)確地描述反射光線與入射光線的位置關(guān)系時(shí)引入的一條“輔助線”，本身并沒(méi)有具體的物理意義。反射角與入射角時(shí)都是光線與法線的夾角，不是與反射面的夾角。命題特點(diǎn)：光的反射在中考中出現(xiàn)的概率很大，一般以填空、選擇、作圖或?qū)嶒?yàn)題的形式出現(xiàn)，分值為3 5分左右，難度系數(shù)約為0.7，主要考查光的反射現(xiàn)象、應(yīng)用及光路圖。典型例題：例2：（xx湖州）如圖317所示，平靜的水面上有一座石橋，橋孔看上去是原形的。當(dāng)水面上升時(shí)，看到橋孔的形狀的是下圖215中的（ ）圖317答案：B解析：平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，當(dāng)水面上升時(shí)，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，橋孔的形狀是半圓形的，所以虛像的形狀也應(yīng)該是半圓形的。規(guī)律總結(jié)：本題借助于一個(gè)常見的生活情境來(lái)考查平面鏡成像特點(diǎn)，即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱?？键c(diǎn)鞏固(2至4道題)3.（xx攀枝花）平靜的湖面上倒映著美麗的白塔。在這里，“倒映的白塔”是（ ）A白塔的影子 B白塔的實(shí)像C與白塔等大的虛像D比白塔略大的虛像4. （xx江西模擬）在圖318中，屬于光的反射現(xiàn)象的是 （）圖318考點(diǎn)三：平面鏡成像方法技巧：探究像與物大小關(guān)系：點(diǎn)燃一支蠟燭立在玻璃板前，透過(guò)玻璃般可以看到它的像，然后拿另一支完全相同的蠟燭豎立在玻璃板的后面，并適當(dāng)移動(dòng)，知道看上去它與前面的蠟燭的像完全重合，可以得出像與物大小相等的結(jié)論。探究像與物的位置關(guān)系：確定像的位置后，用刻度尺分別測(cè)量出像（另一支蠟燭）到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離，并進(jìn)行比較。成像特點(diǎn)：以發(fā)光點(diǎn)S為例，它發(fā)出的光線經(jīng) 平面鏡反射后，成為發(fā)散的光線，反射光線進(jìn)入人眼，人們根據(jù)光沿 直線傳播 的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，以為光是從鏡后的S點(diǎn)發(fā)出的，這個(gè)實(shí)際上并不存在的“S”就是虛像。由此可見，虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，而是由反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚成的，如圖319所示。虛像不能用光屏承接，只能用人眼觀察到。圖319命題特點(diǎn)：平面鏡成像的應(yīng)用在中考中出現(xiàn)的概率不是很大，一般以填空、選擇、作圖或?qū)嶒?yàn)題的形式出現(xiàn)，分值為3 5分左右，難度系數(shù)約為0.7，主要考查成像特點(diǎn)、應(yīng)用及光路圖及實(shí)驗(yàn)探究。典型例題：例3：（xx泰州）如圖320是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)也能觀察到_，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_像和物到玻璃板的距離_（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（ ）A保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察B保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作圖320答案：（1）較黑暗蠟燭B（2）重合相等垂直相等（3）B解析：（1）在較黑暗的環(huán)境下，玻璃板容易成像，利用玻璃板代替平面鏡，一是利用了玻璃透明，二是利用玻璃能成像，這樣可以準(zhǔn)確的確定像的位置。（2）只有大小相同的物體才能重合，從而得出像與物的大小關(guān)系，用刻度尺，主要是為了研究像與物的位置關(guān)系。（3）改變玻璃板的位置后，像的位置也要改變，所以操作A不行。規(guī)律總結(jié)：平面鏡成像是一個(gè)比較重要的實(shí)驗(yàn)，考查的內(nèi)容主要有：用玻璃板代替平面鏡的好處，如何研究像與物的大小關(guān)系和位置關(guān)系，虛像能否用光屏承接等，對(duì)這些知識(shí)要理解好考點(diǎn)鞏固(2至4道題)5. (xx紹興)下面方框321中的四個(gè)圖像，其中一個(gè)是福娃在豎直放置的平面鏡中的像，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是（）圖3216.（xx福建泉州）如圖322所示的方法，將刻度尺垂直于玻璃板放置，能粗略地測(cè)出被薄玻璃板封閉的容器深度，這是利用了_的特點(diǎn)；測(cè)量時(shí)通過(guò)玻璃板觀察到的是刻度尺的_像。（選填“虛”或“實(shí)”）圖322考點(diǎn)四：光的折射規(guī)律方法技巧：光的折射規(guī)律與光的反射規(guī)律的異同：命題特點(diǎn)：光的折射現(xiàn)象在中考中出現(xiàn)的概率很大，一般以填空、選擇、作圖或?qū)嶒?yàn)題的形式出現(xiàn)，分值為3 5分左右，難度系數(shù)約為0.7，主要考查現(xiàn)象、應(yīng)用、有時(shí)也考查實(shí)驗(yàn)探究。典型例題：例4：在探究“光的折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們對(duì)從水中斜射入空氣的光線AO的折射光線進(jìn)行了猜想，主要有三種情況，如圖323所示，其中正確的是（ ）圖323A.光線OD B.光線OC C.光線OB D.都有可能答案：A解析：先過(guò)O點(diǎn)作出法線，由圖可知光線AO從水中斜射入空氣，根據(jù)光的折射規(guī)律可知，傳播方向應(yīng)發(fā)生偏折，且折射角大于入射角，同時(shí)，折射光線和入射光線應(yīng)分居于法線的兩側(cè)，所以光線OC、OB不可能；光線OD符合折射規(guī)律。規(guī)律總結(jié)：正確解答此題的關(guān)鍵是理解折射時(shí)各角及各線的位置關(guān)系。可先過(guò)O點(diǎn)作出法線，根據(jù)光的折射定律即可做出正確的答案?？键c(diǎn)鞏固：7.當(dāng)光從空氣斜射到一塊玻璃表面時(shí)，圖324中可以較為全面的反映光線傳播路徑的是（ ）A B C D圖3248.(xx福建惠安)圖325中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是（ ）圖325考點(diǎn)五：凸透鏡成像規(guī)律方法技巧：凸透鏡成像規(guī)律可以簡(jiǎn)要?dú)w納成下面三句話：一倍焦距內(nèi)外分虛實(shí)（即物體在一倍焦距以內(nèi)成虛像，一倍焦距以外為實(shí)像）；二倍焦距內(nèi)外分大?。次锞嘈∮诙督咕啵煞糯蟮南?，焦點(diǎn)除外；物距大于二倍焦距成縮小的像）；實(shí)像異側(cè)倒，虛像同側(cè)正。凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像會(huì)變大，像距也變大；物距增大時(shí)，像變小，像距也變小，遵循“物近像大像距長(zhǎng)”的規(guī)律。成虛像時(shí)，物距減小，像會(huì)變小，物距增大時(shí)，像會(huì)變大，遵循“物近像大”的規(guī)律。命題特點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用在中考中出現(xiàn)的概率很大，一般以填空、選擇、作圖或?qū)嶒?yàn)題的形式出現(xiàn)，分值為3 5分左右，難度系數(shù)約為0.7，主要考查成像特點(diǎn)、應(yīng)用、光路圖及實(shí)驗(yàn)探究。典型例題： 例5：（xx煙臺(tái)）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：(1)在探究前，小明同學(xué)將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光，把透鏡逐漸向白紙移動(dòng)，直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚到一點(diǎn)(圖326)這一操作的目的是_。 (2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)其中一次實(shí)驗(yàn)情景如圖427所示；由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)是：_。圖326 圖327答案：(1)找到凸透鏡的焦點(diǎn)，從而測(cè)出焦距；(2)當(dāng)物體在一倍焦距和2倍焦距之間時(shí)，成倒立的放大的實(shí)像。解析：(1)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，如果不知道凸透鏡的焦距，必須要先測(cè)出凸透鏡的焦距，常用的方法是讓太陽(yáng)光平行入射到凸透鏡上，移動(dòng)凸透鏡與光屏的距離，當(dāng)在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑時(shí)，這個(gè)光斑就是凸透鏡的焦點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)到凸透鏡的距離就是焦距。(2)從圖中可以看出，物體放在了1倍焦距和2倍焦距之間，通過(guò)凸透鏡折射后，在光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立的放大的實(shí)像，此時(shí)像距大于物距。規(guī)律總結(jié)：根據(jù)物距和像距的大小，也可以判定像的性質(zhì)，如果像距大于物距，則像是倒立的放大的實(shí)像，因?yàn)樘撓癫荒苈湓诠馄辽?。考點(diǎn)鞏固(2至4道題)9.（xx福州）如圖328所示，小波在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中圖328（l）實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在_。（2）他將凸透鏡正對(duì)平行光，當(dāng)光屏移動(dòng)到圖21所示位置時(shí)，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f_cm。10.（xx江蘇模擬）如圖329所示，小薇同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了清晰縮小的像. 這時(shí)她將自己的近視眼鏡鏡片放到蠟燭與凸透鏡之間（靠近透鏡），結(jié)果光屏上的像變得模糊了. （1）為使光屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和透鏡位置的前提下，應(yīng)該如何移動(dòng)光屏？答：_；（2）圖330所示的四幅圖中，正確表示近視眼成像情況和矯正方法的是 （ ）A、 B、C、 D、圖329圖330考點(diǎn)六：光學(xué)作圖題方法技巧：(1)平面鏡成像的作圖平面鏡成像的作圖問(wèn)題一般分為兩類：已知平面鏡、物體和像三者中的兩者的位置關(guān)系，求剩余一項(xiàng)的位置。此種類型的問(wèn)題，我們可以根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)來(lái)作圖。求可見范圍。此種類型的問(wèn)題，我們可以利用光的反射規(guī)律和平面鏡成像的特點(diǎn)來(lái)作圖。(2)光的反射作圖由入射光線畫反射光線；由反射光線找入射光線；已知入射光線和反射光線確定反射面的位置。以上三種情況都是先作法線，再根據(jù)光的反射定律作圖即可。(3)光的折射現(xiàn)象作圖題型一般為：已知折射（或入射）光線與分界面的位置關(guān)系，要求作出入射（或反射）光線。作圖步驟為：作法線根據(jù)折射角與入射角的關(guān)系，判斷出入射光線是靠近法線還是遠(yuǎn)離法線作出入射（或折射）光線。作圖時(shí)一般要注意以下四點(diǎn)：明確光線是垂直入射，還是斜射；如果是斜射，是從空氣斜射入其他介質(zhì)，還是從其他介質(zhì)斜射入空氣，前者入射角大于折射角，后者折射角大于入射角；明確題目的要求，是只畫出折射光線，還是同時(shí)畫出反射光線；明確法線用虛線且與分界面垂直，各條光線要正確標(biāo)注方向；明確光線是發(fā)生了一次折射，還是多次折射。(4)凸透鏡和凹透鏡光學(xué)性質(zhì)作圖主要是掌握好三條特殊光線的條件和傳播方向。如下圖331、圖332所示：凸透鏡：圖331凹透鏡：圖332命題特點(diǎn)：光學(xué)作圖題在中考中一定會(huì)出現(xiàn)，分值為3分左右，難度系數(shù)約為0.8，在復(fù)習(xí)時(shí)要分類重點(diǎn)掌握。典型例題：例6：（xx廈門）兩平面鏡相互垂直，入射光線如圖333所示，請(qǐng)依次畫出經(jīng)兩個(gè)平面鏡反射后的光線。圖333答案：如圖334所示：圖334解析：根據(jù)光的反射定律作圖，要先畫出法線，當(dāng)光照射到第二塊平面鏡時(shí)，要發(fā)生第二次反射規(guī)律總結(jié)：如果兩塊平面鏡垂直，則兩次反射后的反射光線與原來(lái)的入射光線平行，這個(gè)規(guī)律常用在自行車的尾燈上。例7：(xx鎮(zhèn)江）如圖335所示，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，作出物體AB在平面鏡中所成的像。圖335答案：如圖336所示：圖336解析：物體在平面鏡里成的是虛像，且像與物的連線與鏡面垂直，所以像要畫成虛線。規(guī)律總結(jié)：像的虛實(shí)在分清。例8.（xx青島）請(qǐng)?jiān)谟覉D337中完成物體AB經(jīng)凸透鏡成像的光路圖。圖337 答案：如圖3 38所示圖338解析：要作物體AB的像，只要作出A點(diǎn)和B點(diǎn)的像點(diǎn)即可，從A點(diǎn)發(fā)出無(wú)數(shù)條光線，作圖時(shí)一般選擇三條特殊光線中的任意兩條，就能作出A點(diǎn)的像來(lái)，由于B點(diǎn)在主光軸上，所以B點(diǎn)的像肯定會(huì)落在主光軸上，這樣AB的像就可以畫出來(lái)了。規(guī)律總結(jié)：作凸透鏡成像的考題不多見，但這種方法要掌握，這對(duì)我們掌握凸透鏡的成像規(guī)律很有用處?？键c(diǎn)鞏固11.（xx河南模擬）請(qǐng)完成圖339中的光路圖。圖33912（xx江蘇模擬）如圖340是光從空氣斜射人玻璃磚的入射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該入射光線的反射光線和折射光線的大概位置圖34013.（xx上海模擬）根據(jù)光的反射定律，在圖341中畫出法線和反射光線并標(biāo)出反射角大小。圖341真題集合一.選擇題1.（xx臺(tái)州）如圖342所示，光學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小葉用激光燈對(duì)著光滑的大理石地面照射，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)對(duì)面粗糙的墻壁上會(huì)出規(guī)一個(gè)明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，對(duì)此現(xiàn)象解釋較合理的是（）圖342A地面吸收了所有的光B墻壁對(duì)光發(fā)生漫反射C地面對(duì)光發(fā)生漫反射D墻壁對(duì)光發(fā)生鏡面反射2.小明在東錢湖畔看到：船兒在水面蕩漾，魚兒在白云中穿梭，青山在水中搖曳。小明看到的景物中，由于光的折射形成的是（ ）A.船兒 B.魚兒 C.白云 D.青山3.(xx杭州)下列343所示的四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ）圖3434.（xx江蘇?。┤鐖D344所示，下列光現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是 （）圖3445.（xx江蘇模擬）下列說(shuō)法中正確的是 （）A近視眼鏡、放大鏡和照相機(jī)鏡頭都是凸透鏡B陽(yáng)光下大樹的影子是由光的折射現(xiàn)象形成的C光發(fā)生漫反射時(shí)，反射角等于入射角D猴子撈“月亮”時(shí)，水中的“月亮”到水面的距離等于水的深度6.（xx貴州） 物體通過(guò)凸透鏡可以在光屏上形成倒立放大的實(shí)像，下列哪個(gè)光學(xué)儀器應(yīng)用了這種成像原理 （ ） A照相機(jī)B放大鏡 C幻燈機(jī)D汽車后視鏡7.（xx江西模擬）在大霧的天氣，汽車要開得比平時(shí)更慢，這是因?yàn)榭梢姸鹊?，下面關(guān)于可見度低的原因說(shuō)法正確的是（ ）A、遠(yuǎn)處物體發(fā)出或反射的光變得更暗淡了B、遠(yuǎn)處物體發(fā)出或反射的光被霧反射或折射到別的地方，不能夠沿直線傳播C、遠(yuǎn)處物體被霧遮住了，不能發(fā)出或反射光D、因?yàn)殪F的影響，人的眼睛的視力減弱了8.（xx衢州）同學(xué)們用盛水的礦泉水瓶模擬眼球中的晶狀體，來(lái)比較正常眼睛、近視眼睛和遠(yuǎn)視眼睛的焦距大小。如圖345甲所示，他們將盛水的礦泉水瓶正對(duì)太陽(yáng)，上下移動(dòng)白紙，直到白紙上出現(xiàn)最細(xì)的亮線，估測(cè)亮線到瓶子側(cè)壁的距離d。正常水瓶做實(shí)驗(yàn)時(shí)，d約為8厘米；把水瓶擠壓成如圖乙所示后測(cè)得d為13厘米；把水瓶擠壓成如圖丙所示后測(cè)得d為5厘 米。則以下判斷正確的是（） 圖345A乙模擬的是遠(yuǎn)視眼，實(shí)驗(yàn)可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時(shí)大 B乙模擬的是近視眼，實(shí)驗(yàn)可得近視眼的焦距比正常時(shí)大 C丙模擬的是遠(yuǎn)視眼，實(shí)驗(yàn)可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時(shí)小 D丙模擬的是近視眼，實(shí)驗(yàn)可得近視眼的焦距比正常時(shí)大9. （xx福州） 如圖346所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（）圖34610. （xx山東德州）圖347中，正確表示了光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路圖是（） 圖347 二.填空題11.（xx長(zhǎng)春）圖348是被水環(huán)抱的國(guó)家大劇院的照片。從遠(yuǎn)處觀看大劇院和水中的倒影形成一個(gè)完整的“鴨蛋”，產(chǎn)生這種視覺(jué)效果的原因是_，漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒，這是_反射（選填“鏡面”或“漫”）。圖34812.（xx威海）小明站在平面鏡前3m處，看到了自己在鏡中的像，這是由于光的 現(xiàn)象而成的，他到鏡中像的距離為 m。13.（xx安徽）如圖349所示，太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，在光屏上會(huì)形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的色散。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過(guò)三棱鏡發(fā)生_（選填“反射”或“折射”）時(shí)的偏折程度不同。圖34914. （xx福建泉州市）國(guó)家游泳中心“水立方”體現(xiàn)了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”理念，建造時(shí)大量使用了一種輕型膜材料，該材料具有強(qiáng)度特別大、密度（填“小或“大”)的特性；外側(cè)應(yīng)用了LED照明技術(shù)，晚間可發(fā)出紅、藍(lán)、三種色光，按比例搭配可實(shí)現(xiàn)各種變色，達(dá)到“變幻莫測(cè)、流光溢彩”的效果。三.作圖題15.（xx煙臺(tái)市）一束光線AO以與水面成300的角斜射到水面試在圖350中畫出光線AO經(jīng)過(guò)水面后的光路圖。圖35016.（xx上海模擬）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖351中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB。 圖351三.實(shí)驗(yàn)題17.（xx溫州）為了研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖352實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿，長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A，再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點(diǎn)光源A)。圖352(1)保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證的假設(shè)是 (2)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得出：在點(diǎn)光源逐漸上移過(guò)程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長(zhǎng)度L的變化量 (選填“增大”、“減小”或“不變”)(3)圖中S可表示點(diǎn)光源到短木條的距離，如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系，應(yīng)如何操作 。18.（xx桂林）如圖353所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)” 的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程。 （1）在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是：；（2）選擇蠟燭A和B的要求是： ；（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將 （填寫“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像；（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象。這說(shuō)明： 。圖35319（xx晉江市）小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，她按如圖354裝配儀器 (圖中點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處) ，此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高。圖354(1)造成這一現(xiàn)象的原因是 ；(2)為了使像能成在光屏的中央，她應(yīng)把蠟燭向 調(diào)(填“上”、“下”)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)，此時(shí)光屏上的像很模糊。為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向 移動(dòng)(填“左”或“右”)；(3)若想從光屏側(cè)透過(guò)透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在點(diǎn)(填字母符號(hào))。中考模擬一.選擇題1.（xx烏魯木齊）在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯沖捕食。在小燕子向下俯沖的過(guò)程中，關(guān)于它在湖水中的像的虛實(shí)、它和像之間的距離，正確的說(shuō)法是（）實(shí)像，距離變大實(shí)像，距離變小虛像，距離變小 虛像，距離變大2.（xx黃石）在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明把物體放在距離凸透鏡40cm處時(shí)，能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是（） A30cm B、25cm C20cm D、15cm3.（xx安徽模擬）人眼好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，如圖355所示表示的是來(lái)自遠(yuǎn)處的光經(jīng)小麗眼球折光系統(tǒng)獲得光路示意圖下列分析正確的是 （ ） 圖355A小麗是正常眼睛 B應(yīng)該用凸面鏡矯正C應(yīng)利用凸透鏡矯正 D應(yīng)利用凹透鏡矯正 4. （xx河南模擬）下列現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象的是( )A雨后天空的彩虹B水中的月亮C黑板“反光”D小孔成像5.（xx河南模擬）張明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖356所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。張明看到這種現(xiàn)象馬上明白利用這一成像原理可以制成 ( )圖356A照相機(jī) B放大鏡 C幻燈機(jī) D潛望鏡6.（xx江蘇模擬）汽車駕駛室外的觀后鏡常用凸鏡(而不用同樣大的平面鏡)，主要是因?yàn)?( )A使觀察到的范圍更大些B使觀察到的像更清晰C使觀察到的物體更大些 D使觀察到的距離更遠(yuǎn)些7. （xx上海模擬）xx年北京奧運(yùn)會(huì)全面運(yùn)用人臉識(shí)別系統(tǒng)，如圖357所示，人們進(jìn)入場(chǎng)館距門口0.51.2米處時(shí)，安裝在門上的人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)就可以對(duì)其面部特征進(jìn)行快速核對(duì)。由此判斷，人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭（ ）圖357A相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.1米；B相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.5米；C相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.1米；D相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.5米。8.（xx山東德州）把高2 cm的發(fā)光棒立于焦距為5 cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了4 cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（）A7.5 cmB12.5 cmC4.5 cmD 10 cm9（xx湖南常德）對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識(shí)后，總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是 虛像不可以用光屏承接 虛像可以是正立的，也可以是倒立的 實(shí)像一定能用光屏承接 實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的二.填空題10.（xx荊門）小芳同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律，她首先按圖358所示完成儀器裝配，圖中H點(diǎn)是2倍焦距處。經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向_（選填“上”或“下”）調(diào)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向_移動(dòng)（填“左”或“右”），這次成的是倒立、_的實(shí)像。圖35811.（xx河南）光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的3/4，光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的2/3，當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線偏向法線；當(dāng)光線從空氣中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線也偏向法線。你認(rèn)為，當(dāng)光線從水中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線會(huì) （選填“偏離”或“偏向”）法線。你猜想的理由是 。12.（xx河南模擬）風(fēng)景秀麗的永州陽(yáng)明山眉家森林公園內(nèi)嚴(yán)禁游客隨地丟棄飲料瓶這不僅是為了保護(hù)環(huán)境，更重要的是因?yàn)橥该鲌A塑料瓶裝水后相當(dāng)于一個(gè)_鏡，它對(duì)太陽(yáng)光具有_作用，可能引起森林火災(zāi)。13. （xx上海模擬）正常的眼睛可以使遠(yuǎn)近不同的物體的像都成在視網(wǎng)膜上。而近視眼則將遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜_（選填“前”或“后”），可以在眼睛前加一個(gè)_透鏡來(lái)矯正。14. （xx黃岡模擬）公汽公司為了保證人們從公汽后門上下車時(shí)的安全，在無(wú)人售票車上安裝了“車載電視監(jiān)控器”，如圖359所示是該裝置的光學(xué)系統(tǒng)，圖中的攝像圖的工作原理相當(dāng)于 透鏡成 像。汽車頭燈的位置安裝較低，當(dāng)車燈發(fā)出的光照到路面上的障礙物時(shí)，因?yàn)楣獾?，障礙物形成的影子較長(zhǎng)，司機(jī)容易發(fā)現(xiàn)。自行車的尾燈是由互成直角的 鏡組成的，當(dāng)汽車發(fā)出的光照射到尾燈上時(shí)，它會(huì)將光沿原路反射回去，以引起司機(jī)的注意。圖35915.（xx安徽模擬）小明站在平面鏡前3m處，看到了自己在鏡中的像，這是由于光的 現(xiàn)象而成的，他到鏡中像的距離為 m。三.作圖題16. xx福建惠安)在圖360中方框內(nèi)補(bǔ)上光學(xué)元件. 圖36017. （xx河南模擬）在圖361中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)。圖361三.實(shí)驗(yàn)題18. （xx湖南常德）除了平面鏡外生活中也常用到凹面鏡，下圖362所示是一束平行光射到凹面鏡上的傳播情況。圖362（1）由圖中光路可知，凹面鏡對(duì)光線起到作用。（2）現(xiàn)在有一點(diǎn)光源，若要利用凹面鏡獲得平行光，應(yīng)把點(diǎn)光源放在，依據(jù)的原理是 。（3）請(qǐng)你根據(jù)凹面鏡對(duì)光的作用另舉一個(gè)應(yīng)用凹面鏡的實(shí)例： 。19.（xx安徽模擬）如圖363是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體圖363（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)也能觀察到_，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_像和物到玻璃板的距離_（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作（ ）A保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察B保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作21.（xx上海模擬）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前為了使像能夠成在光屏中央，必須調(diào)整蠟燭和光屏的_。實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭放在凸透鏡前20厘米處，移動(dòng)光屏，可在光屏上成一個(gè)與燭焰大小相等的像，凸透鏡的焦距為_厘米。此時(shí)，若將蠟燭沿主光軸的方向移動(dòng)15厘米，則移動(dòng)光屏，在光屏上_（選填“一定”或“可能”）找到_（選填“倒立放大”或“倒立縮小”）的像。單元檢測(cè)一.選擇題(3分/題，共30分)1.（xx株洲）有一盛水的圓柱形敞口容器，水面的升降可由進(jìn)水管和出水管調(diào)節(jié)。在其右側(cè)某一高度朝確定方向射出一激光束，在容器底部中央產(chǎn)生一個(gè)光斑，如圖364所示。該光斑( )圖364A是激光束經(jīng)水面反射后形成的；若向右移動(dòng)，表明水面上升B是激光束經(jīng)水面反射后形成的；若向左移動(dòng)，表明水面上升 C是激光束經(jīng)水面折射后形成的；若向左移動(dòng)，表明水面下降 D是激光束經(jīng)水面折射后形成的；若向右移動(dòng)，表明水面下降2.（xx威海）小明在仔細(xì)觀察了圖365所示的光路圖，總結(jié)出以下幾條結(jié)論，其中不正確的是( )圖365光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播光發(fā)生反射時(shí)，反射角等于入射角光從空氣射入玻璃時(shí)，入射角大于折射角光從玻璃射入空氣時(shí)，折射角小于入射角3. （xx福建泉州市）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過(guò)程中，小明同學(xué)觀察到了如圖366所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是（ ） 圖366A.放大鏡 B.照相機(jī) C.投影儀 D.汽車的后視鏡4.（xx河南模擬）在湖邊，小麗看到了平靜的湖水中金魚游弋于藍(lán)天白云之間，她看到的金魚和白云( )A都是經(jīng)水折射而成的像B分別經(jīng)水面反射和水折射而成的像C都是經(jīng)水面反射而成的像D分別經(jīng)水折射和水面反射而成的像5.（xx晉江市）如圖367所示的四個(gè)情景中，由光的直線傳播形成的是（）圖3676.（xx江蘇模擬）中華民族有著悠久的文明歷史，我國(guó)古代人對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究留下了許多史料記載，下列是有關(guān)記載和相應(yīng)物理本質(zhì)的解釋，其中錯(cuò)誤的是（ ）A“山頂有泉、煮米不成飯”山頂氣壓較低，泉水的沸點(diǎn)較高，水不容易沸騰B“司南之杓，投之于地，其抵指南”地球周圍存在磁場(chǎng)C“湖光映彩霞”光的反射現(xiàn)象D“潭清疑水淺”光的折射現(xiàn)7. （xx福建泉州市）圖368的四幅圖中，能正確表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ）A BC D圖3688（xx江蘇模擬）如圖369所示，點(diǎn)光源S通過(guò)平面鏡所成的像在S點(diǎn)，人的眼睛在A點(diǎn)位置?，F(xiàn)將一塊與平面鏡大小差不多大的擋板，分別放在平面鏡的正后方1和2位置時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）圖369A.當(dāng)擋板放在1位置時(shí)，人眼仍然可以看到S；但放在2位置時(shí)，人眼看不到S B.當(dāng)擋板放在2位置時(shí)，人眼仍然可以看到S；但放在1位置時(shí)，人眼看不到S C.不管擋板放在1位置還是2位置，人眼都看不到S D.不管擋板放在1位置還是2位置，人眼仍然都可以看到S 9.（xx河南模擬）當(dāng)把物體放在距離凸透鏡30cm處時(shí)，在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是( )A10cm B20cmC30cm D40cm10.（xx黃岡模擬）王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動(dòng)門，當(dāng)有人靠近時(shí)，門會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉。王勇同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他很想知道自動(dòng)門是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗(yàn)：當(dāng)他輕輕地靠近自動(dòng)門時(shí)，門自動(dòng)打開；當(dāng)把一個(gè)足球滾向自動(dòng)門時(shí)，門自動(dòng)打開；當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無(wú)色透明大玻璃板，直立著滑向自動(dòng)門時(shí)，門不打開。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗(yàn)的結(jié)果，對(duì)自動(dòng)門的自控原理提出了以下幾種猜想，你認(rèn)為其中最合理的猜想是（ ）A自動(dòng)門“聽”到來(lái)者的聲音時(shí)，通過(guò)聲控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉B自動(dòng)門探測(cè)到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過(guò)光控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉C自動(dòng)門本身能發(fā)射出一種紅外線信號(hào)，當(dāng)此種信號(hào)被靠近的物體反射時(shí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉D靠近門的物體通過(guò)空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動(dòng)門，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉二.填空題(1分/空，共30分)11.（xx巴中）如圖370所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射，則 是反射光線，折射角是 。圖37012.（xx徐州）我市空氣質(zhì)量逐年好轉(zhuǎn)，往年難得一見的彩虹重現(xiàn)在雨過(guò)天晴的空中，這是光的 現(xiàn)象；不同色光在空氣中的傳播速度是 (填“相同”或“不同”)的；紅、橙、黃、綠、藍(lán)、 靛、紫光的波長(zhǎng)依次減小，則七色光中頻率最大的是 色光。13.（xx黃石）太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的 現(xiàn)象。陽(yáng)光照射著微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這蘊(yùn)含著光的 現(xiàn)象。14. （xx江西模擬）當(dāng)攝影師用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完合影后，接著又給小明同學(xué)照半身像，這時(shí)攝影師應(yīng)該 (填“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和小明的距離，同時(shí) (填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離。三.作圖題(4分/題，共20分)15.（xx烏魯木齊）如圖371所示是光線從空氣射向水面的示意圖，在圖上畫出反射光線和折射光線的大致光路。 圖371 16. （xx福建泉州市）請(qǐng)你完成圖372的光路圖。圖372四.實(shí)驗(yàn)題(2分/空，共2分)17. （xx上海）某小組同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)發(fā)光物體與光屏之間的距離L確定時(shí)，將凸透鏡從發(fā)光物體處緩慢向光屏移動(dòng)的過(guò)程中，有時(shí)能在光屏上成兩次清晰的像，有時(shí)只能成一次清晰的像，有時(shí)不能在光屏上成像。為了研究產(chǎn)生這些現(xiàn)象的條件，該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將每次實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表中。(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或5、6、7)的第一次成像數(shù)據(jù)中像距v物距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：_； (2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1(或2、或5、或6)的第一和第二次成像數(shù)據(jù)中物距與像距的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：同一凸透鏡，當(dāng)_一定，移動(dòng)凸透鏡能在光屏上成兩次像時(shí)，_； (3)繼續(xù)分析比較表格是物屏距離L與凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論：在_條件下，移動(dòng)凸透鏡，可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像。18.（xx青島）進(jìn)一步探究：小宇從物理手冊(cè)中查到光從玻璃射向空氣中的一些數(shù)據(jù)：當(dāng)入射角i時(shí)，不發(fā)生折射現(xiàn)象。圖像373中的圖線反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系。 判斷：如果光從空氣射向玻璃，則反射的能量可以達(dá)到100%。（）圖3 73五.綜合題19.（xx江蘇模擬）某同學(xué)家里的方形玻璃魚缸內(nèi)徑長(zhǎng)80 cm，寬40 cm，高30 cm，水深25 cm，魚缸本身質(zhì)量為5 kg，放在靠窗的水平臺(tái)面上。 圖374圖375(1)如圖374所示，有一束與水平面成30角的光斜射入魚缸的水中，發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，請(qǐng)你畫出反射光線并標(biāo)出反射角度，并大致畫出折射光線的路徑。（2）求魚缸中的水有多重？（3）求此時(shí)臺(tái)面受到的壓強(qiáng)是多大？（4）如圖375是某同學(xué)畫的在上、下溫度一致的湖水中，魚兒戲水時(shí)吐出小氣泡的情景。你覺(jué)得他畫的氣泡情況符合實(shí)際嗎？如果不符合，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)說(shuō)出正確的畫法(用簡(jiǎn)單的文字表述，不用畫圖)，并說(shuō)明這樣畫的物理學(xué)根據(jù)。正確畫法：物理學(xué)根據(jù)：