2019秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課 樹(shù)葉都是綠色的嗎課件1 語(yǔ)文S版.ppt

樹(shù)葉都是綠色的嗎,林巧稚,中國(guó)婦產(chǎn)科專家,福建廈門人。1929年畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。曾先后赴英國(guó)美國(guó)考察。回國(guó)后任協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科主任醫(yī)師。1955年被選為中科院學(xué)部委員,全國(guó)人大代表,世界衛(wèi)生組織醫(yī)學(xué)研究顧問(wèn)委員會(huì)顧問(wèn)。一生從事婦產(chǎn)科學(xué)，并有顯著成績(jī)。著有婦科腫瘤病學(xué)、婦科學(xué)進(jìn)展、家庭衛(wèi)生顧問(wèn)等，并主編家庭育兒百科全書。,啟簡(jiǎn)亦畢婦療,（jin）,（q）,（啟發(fā)）,（啟蒙）,（簡(jiǎn)單）,（b）,（y）,（人云亦云）,（畢業(yè)）,（f）,（婦女）,（畢生）,（夫婦）,（醫(yī)療）,（療養(yǎng)）,（lio）,（簡(jiǎn)便）,生字學(xué)習(xí),嬰兒盎然橢圓哲理協(xié)和實(shí)踐諾言材料,生詞學(xué)習(xí),顯著突出簡(jiǎn)易容易異口同聲眾口一詞,同義詞,重視輕視復(fù)雜簡(jiǎn)單七嘴八舌異口同聲,反義詞,聯(lián)系聯(lián)絡(luò)掌握把握寶貴珍貴,同義詞,深刻淺顯積累消耗興趣盎然興趣索然,反義詞,哲理:關(guān)于宇宙和人生的原理。人云亦云:指人家怎么說(shuō),自己也跟著怎么說(shuō)，沒(méi)有主見(jiàn)。實(shí)踐:人工智能改選自然和發(fā)行社會(huì)的有意識(shí)的活動(dòng)。諾言:應(yīng)允別人的話。思維:進(jìn)行分析,綜合,判斷,推理等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過(guò)程。,興味盎然經(jīng)久不忘異口同聲千奇百怪人云亦云不折不扣,初步感知,閱讀課文，想想課文講了一些什么事情？說(shuō)明了什么？,生物課給林巧稚的啟示林巧稚從老師的教學(xué)中感悟林巧稚從生物上悟到的哲理,一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅需要向老師學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),還要學(xué)習(xí)做人做事的道理。,齊聲朗讀第一自然段，找出不懂的詞語(yǔ),著名：有名、出名,顯著：非常明顯,林巧稚顯著的成績(jī)是上帝給她的嗎？我們一起看第二自然段，學(xué)學(xué)她成功秘訣之一。思考：林巧稚為什么要稱贊老師的教學(xué)方法？,因?yàn)槔蠋熤v授知識(shí)時(shí)注意聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考。,默讀第二至第八自然段，邊讀邊想：,課文講了林巧稚中小學(xué)時(shí)期的那些事情？重點(diǎn)講了哪件事？,第一件事：上地理課時(shí)，老師把他們帶到海邊，在海灘上做地形沙盤，大家邊玩兒邊做，興趣盎然，不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí)，并深深地印在腦子里，經(jīng)久不忘。,什么叫興趣盎然？什么是不知不覺(jué)？經(jīng)久不忘是什么意思？,想一想,興趣盎然：形容興趣特別濃的樣子。,不知不覺(jué)：知，知道；覺(jué)，覺(jué)察；沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到，多指未加注意。,經(jīng)久不忘：經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)有忘記。,第二件事：,生物課上，老師沒(méi)有直接回答“樹(shù)葉是什么顏色的”、“樹(shù)葉是什么形狀的”，而是把他們帶到山上采集樹(shù)葉，最終從實(shí)踐中得到正確答案。,原來(lái)樹(shù)葉不僅有綠色的，還有紅色的、黃色的、紫色的樹(shù)葉的形狀更是千奇百怪，掌形的、針狀的、扇形的什么樣兒的都有。,一堂生物課結(jié)束了，林巧稚不僅學(xué)到了知識(shí)，更體會(huì)到了一種人生的哲理：世界上的任何事情都不會(huì)那么簡(jiǎn)單，你要認(rèn)識(shí)它，就要親自到實(shí)際中去調(diào)查了解，不能人云亦云。,從這幾句話可以看出，林巧稚從老師那里不僅得到知識(shí)，還受到了啟示。“人云亦云”是“人家怎么說(shuō)，自己也跟著怎么說(shuō)，沒(méi)有主見(jiàn)”的意思，而做到不人云亦云，就要親自到實(shí)際中去調(diào)查了解，才能獲得真知。,1.林巧稚為什么能在醫(yī)療事業(yè)上做出那么顯著的成績(jī)？2.她擔(dān)任婦產(chǎn)科醫(yī)生后，為什么始終堅(jiān)持在醫(yī)療第一線工作？,思考,1.她在中小學(xué)時(shí)代形成的思維方法，使她在醫(yī)學(xué)上一再創(chuàng)造出奇跡，她的這種工作態(tài)度是在一種思維方法的指導(dǎo)下形成的，而這種思維方法正是她在中小學(xué)時(shí)代就形成的，這不僅得益于她的老師，也得益于她會(huì)向老師學(xué)習(xí)。這就是她成績(jī)顯著的重要原因。,2.林巧稚始終堅(jiān)持在第一線工作的意義是使她掌握了大量的第一手材料，積累了寶貴的治療經(jīng)驗(yàn)。,第一手材料指親自實(shí)踐，調(diào)查得來(lái)的，是直接得來(lái)的，而不是從別人那里得到的，這樣的東西最客觀、最實(shí)際。,課文講了一件什么事情呢？,課文主要寫：我國(guó)著名婦產(chǎn)科專家林巧稚，總是稱贊中小學(xué)時(shí)期老師講授知識(shí)注意聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生思考的教學(xué)方法，特別是從生物課上領(lǐng)悟的道理，對(duì)她的成長(zhǎng)和從事的醫(yī)療的事業(yè)都產(chǎn)生了深刻的影響，使她在醫(yī)學(xué)上一再創(chuàng)造奇跡。,學(xué)習(xí)了這篇課文，對(duì)你有什么啟示呢？,在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師循循善誘的教導(dǎo)固然重要，但這是外因；更重要的是從老師的教導(dǎo)中領(lǐng)會(huì)老師的用心，從中得到啟迪，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，這是內(nèi)因，是自己在事業(yè)上獲得成功的重要因素。,討論,世界上任何事情都不會(huì)那么簡(jiǎn)單，你要認(rèn)識(shí)它，就要親自到實(shí)際中去調(diào)查了解，不能人云亦云。無(wú)數(shù)次的醫(yī)療實(shí)踐，使她掌握了大量的第一手材料，積累了寶貴的治療經(jīng)驗(yàn)。,在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中,老師循循善誘的教導(dǎo)固然重要,但這是外因,更重要的是從老師的教導(dǎo)中領(lǐng)會(huì)老師的用心,從中得到啟迪,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,這是內(nèi)因,是自己在事業(yè)上獲得成功的重要因素。,謝謝,