八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 讓愛(ài)駐我家 第1課 相親相愛(ài)一家人 第1框 家溫馨的港灣教案 魯人版六三制.doc

家，溫馨的港灣年級(jí)八科目政治任課教師授課時(shí)間課題家，溫馨的港灣授課類(lèi)型新授課標(biāo)依據(jù)二2.1 體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力，促進(jìn)代際文化的交流與互動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道父母給予自己生命，撫育自己成人，懂得孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的子女應(yīng)盡的義務(wù)。 在生活中培養(yǎng)關(guān)心、體貼父母的行為能力。過(guò)程與方法聯(lián)系自己生活實(shí)際，參與討論交流，感情父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受家庭生活的溫暖，體會(huì)父母為自己成長(zhǎng)付出的辛勞，培養(yǎng)關(guān)心父母、孝敬父母的積極情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握家庭生活的溫暖，喚起學(xué)生美好情感。教學(xué)難點(diǎn)教育學(xué)生熱愛(ài)父母，孝敬父母。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入1、出示四幅圖片2、問(wèn)題：四幅圖片給我們展示了什么？二、學(xué)習(xí)新課任務(wù)一：思考：為什么說(shuō)家是我們溫馨的港灣？1、出示自學(xué)問(wèn)題2、提出自學(xué)要求：學(xué)生自學(xué)第一目，勾畫(huà)圈點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容。根據(jù)問(wèn)題，歸納總結(jié)。3、短暫交流。任務(wù)二：思考：父母是如何關(guān)愛(ài)自己的？在成長(zhǎng)道路上父母的愛(ài)起到了什么作用？1、出示自學(xué)問(wèn)題2、提出自學(xué)要求：學(xué)生自學(xué)第一目，勾畫(huà)圈點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容。根據(jù)問(wèn)題，歸納總結(jié)。3、短暫交流。任務(wù)三：合作探究感悟父愛(ài)母愛(ài)的偉大，父母是如何關(guān)愛(ài)自己的孩子的？1、展示四幅圖片，體會(huì)父母的愛(ài)表現(xiàn)在哪些方面。2、討論。歸納總結(jié)。任務(wù)四：請(qǐng)你來(lái)當(dāng)法官：吳大媽的五個(gè)子女認(rèn)為養(yǎng)不養(yǎng)母親是自己家里的事情，外人無(wú)權(quán)插手，即使婦聯(lián)也管不著。你是如何看待這種說(shuō)法的？任務(wù)五：1、播放幻燈片：如此兒女2、提問(wèn)：我們?cè)撊绾涡⒕锤改溉?、小結(jié)學(xué)生交流本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。四、課堂練習(xí)（一）選擇題1、春秋時(shí)，有一個(gè)名叫穎考叔的人，去見(jiàn)當(dāng)時(shí)的鄭國(guó)國(guó)君鄭莊公，鄭莊公設(shè)宴招待他，宴席上穎考叔把一些食品放在一旁不吃，莊公很奇怪，問(wèn)他為什么不吃，他回答說(shuō)：“我的母親年齡很大了，她從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么美味的食品，請(qǐng)大王允許我?guī)Щ厝ゾ捶钗业哪赣H。”莊公聽(tīng)了，大受感動(dòng)。下面對(duì)穎考叔做法的評(píng)價(jià)中，你贊同的是（ ）穎考叔向人乞求施舍，太沒(méi)有志氣了 穎考叔時(shí)刻想著孝敬父母，令人敬佩 穎考叔不懂的交往的禮儀，結(jié)果鬧了笑話 穎考叔孝敬父母的品德值得我們學(xué)習(xí) A、 B 、 C、 D、2、 “慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，我們唯有以愛(ài)和孝敬來(lái)回報(bào)。下列說(shuō)法正確的是 （ ）孝敬父母要在生活上幫助父母 孝敬父母要理解父母 孝敬父母要在精神上支持父母 孝敬父母是長(zhǎng)大以后的事情 A. B. C. D.3、家庭生活中，要化解父母與子女間“愛(ài)”的沖突。你認(rèn)為下列有關(guān)子女的做法不正確的是（ ） A.理解父母，換位思考 B.對(duì)父母的話要絕對(duì)服從 C.和父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜處理 D.遇事主動(dòng)與父母商量，聆聽(tīng)父母的好建議4、下列做法你認(rèn)為正確的是 （ ） 孝敬父母就要尊敬父母，熱愛(ài)父母，回報(bào)父母 孝敬父母應(yīng)該落實(shí)在具體行動(dòng)上 孝敬父母應(yīng)做好自己的事，不讓父母擔(dān)心 孝敬父母要體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁 A. B. C. D. 5、有人說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如燈。山在遠(yuǎn)處巍峨，燈在近處溫暖。山在遠(yuǎn)處巍峨是指 （ ）A.父親對(duì)子女不撫養(yǎng) B.父親對(duì)子女不教育 C.父親對(duì)子女沒(méi)有愛(ài) D.父親辛勤勞作，總是無(wú)怨無(wú)悔（二）材料題在電視劇我的丑娘中有如下的幾個(gè)鏡頭： 鏡頭一：丑娘出現(xiàn)在進(jìn)城打工的兒子的婚禮上，當(dāng)新娘問(wèn)新郎老太太是誰(shuí)時(shí)，新郎說(shuō)：“問(wèn)路的?！?鏡頭二：兒子有了自己的孩子，正為找不到帶還孩子的人而發(fā)愁時(shí)，丑娘以保姆的身份來(lái)到了兒子的家。 鏡頭三：當(dāng)身心疲憊的丑娘病倒住院時(shí)，良心發(fā)現(xiàn)的兒子終于說(shuō)出了真相。 針對(duì)兒子的做法，在“當(dāng)代中學(xué)生論壇網(wǎng)”上，引發(fā)了孩子們的討論，請(qǐng)把你的觀點(diǎn)寫(xiě)在下面的橫線上。針對(duì)兒子的做法，在“當(dāng)代中學(xué)生論壇網(wǎng)”上，引發(fā)了孩子們的討論，請(qǐng)把你的觀點(diǎn)寫(xiě)在下面的橫線上。 甲的觀點(diǎn)：即使我的丑娘再丑，我也會(huì)盡我的所能孝敬她，因?yàn)樗x予了我生命。 ： 你的觀點(diǎn)：_.乙的觀點(diǎn)：良心發(fā)現(xiàn)的兒子開(kāi)始孝敬媽媽?zhuān)鳛橹袑W(xué)生的我們應(yīng)怎樣孝敬父母呢？ 你的觀點(diǎn)：_五、布置作業(yè)（一）練習(xí)冊(cè)（二）實(shí)踐作業(yè)：（1）幫父母做一次飯。洗洗碗。掃掃地！ （2） 幫父母捶捶背，陪父母上街買(mǎi)菜，買(mǎi)東西。（3） 用自己攢的零用錢(qián)為父母買(mǎi)一件喜歡的禮物！ （4）走進(jìn)父母的心靈，傾聽(tīng)父母的心聲?。?）其他我可以做的事還有很多很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，感知家的溫馨。通過(guò)自學(xué)體會(huì)家的溫馨，培養(yǎng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。通過(guò)自學(xué)并結(jié)合自身感受，知道父母的愛(ài)是最無(wú)私的，懂得孝敬父母。了解父母在撫養(yǎng)子女成長(zhǎng)兩個(gè)方面付出的心血，激發(fā)對(duì)父母的熱愛(ài)和感激之情。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生通過(guò)所學(xué)明辨是非，知道孝敬父母既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。結(jié)合所學(xué)所悟，知道如何孝敬父母。建構(gòu)本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)。鞏固練習(xí)。