七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7散文詩(shī)兩首學(xué)案設(shè)計(jì)新人教版.doc

7散文詩(shī)二首學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握并落實(shí)重點(diǎn)字詞的字音和字形。學(xué)習(xí)使用圈點(diǎn)批注的閱讀方法,積累閱讀體驗(yàn)。2.整體感知課文內(nèi)容,感悟文章表現(xiàn)的親情美。3.聯(lián)系自己的生活實(shí)際,表達(dá)真情。學(xué)習(xí)過(guò)程一、基礎(chǔ)積累1.給下列加點(diǎn)字注音。嗅()羅摩衍那()匿笑()禱告()笑嘻嘻()姊妹()菡萏()()攲斜()蔭蔽()2.金色花的作者,印度著名、。獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。詩(shī)集有、。所作的歌曲人民的意志,1950年被定為印度國(guó)歌。3.荷葉母親的作者,原名,現(xiàn)代著名作家,詩(shī)集有、等。二、整體感知4.這兩篇文章的主旨是什么?主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?三、局部探究5.從金色花人物的言行中感受人物形象,然后說(shuō)說(shuō)讀出了一個(gè)怎樣的媽媽和怎樣的孩子?6.荷葉母親風(fēng)雨中幾看紅蓮?寫(xiě)出每一次的環(huán)境情況、紅蓮表現(xiàn)和作者心境變化的詞句。四、當(dāng)堂檢測(cè)7.孩子懷著一顆感恩的心,寧愿化作一朵圣潔的金色花,悄悄地愛(ài)著母親,帶給母親一份芳香、一片影子、一個(gè)驚喜。善良而富有想象力的你們呢?你將以怎樣的方式回報(bào)母親呢?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列句子,表達(dá)你對(duì)母親的感恩之情。媽媽,我想變成,當(dāng)您時(shí),我;當(dāng)您時(shí),我。8.仿照下列句式,另寫(xiě)兩句話(huà)送給母親。母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?參考答案一、基礎(chǔ)積累1.xiynndoxzhndnqyn2.泰戈?duì)栁膶W(xué)家社會(huì)活動(dòng)家新月集園丁集飛鳥(niǎo)集吉檀伽利3.冰心謝婉瑩繁星春水二、整體感知4.略三、局部探究5.充滿(mǎn)母愛(ài)的偉大的母親,熱愛(ài)母親的頑童。母親是沉靜的,虔誠(chéng)的,也是善良的;孩子是天真活潑的,機(jī)靈詭譎的,又是天生善良、圣潔的。6.四次寫(xiě)看紅蓮一寫(xiě)看紅蓮。環(huán)境:繁雜的雨聲,濃陰的天。紅蓮:開(kāi)滿(mǎn)、亭亭。心情:煩悶。二寫(xiě)看紅蓮。環(huán)境:雷聲作了,雨越下越大。紅蓮:左右欹斜,無(wú)依無(wú)靠。心情:不適意。三寫(xiě)看紅蓮。環(huán)境:雨肆意地下著。紅蓮:在大荷葉的覆蓋下不動(dòng)搖。心情:不寧的心緒散盡,感動(dòng)。四寫(xiě)看紅蓮。環(huán)境:雨勢(shì)并不減退,勇敢慈憐的荷葉上聚了些水珠。紅蓮:不搖動(dòng)。心情:深深受了感動(dòng)。四、當(dāng)堂檢測(cè)7.示例:媽媽,我想變成一陣風(fēng),當(dāng)您煩躁時(shí),我為您帶走煩惱與憂(yōu)愁;當(dāng)您炎熱時(shí),我?guī)е唤z涼意,留在您身邊。8.示例:母親啊!你是流水,我是魚(yú)兒。當(dāng)干旱來(lái)臨時(shí),除了你,誰(shuí)還能為我提供一個(gè)安定的家?母親啊!你是避風(fēng)港,我是小船?？耧L(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí),除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔大海中的依靠?