2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 第8課《始終眷戀著祖國》教案2 蘇教版.doc

2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 第8課始終眷戀著祖國教案2 蘇教版教學(xué)目標(biāo)：1整體感知課文內(nèi)容，了解錢學(xué)森的人生歷程。2學(xué)生學(xué)會(huì)自我感悟，能抓住重點(diǎn)詞句進(jìn)行品悟，有自己獨(dú)特的體驗(yàn)，在教學(xué)中說、讀、悟結(jié)合。3在整個(gè)教學(xué)中始終貫穿著良好的價(jià)值觀的熏陶，讓學(xué)生有深度地、創(chuàng)造性地理解文本。教學(xué)過程：一、 從世界上的一些偉人進(jìn)行生活化的導(dǎo)入 1你認(rèn)識(shí)圖片上的這些人嗎？請(qǐng)用一句話進(jìn)行概括。 安徒生（世界童話之父）、諾貝爾（世界炸藥之父）、貝多芬（世界音樂之父）、袁隆平（中國雜交水稻之父）。 2出示錢學(xué)森年輕時(shí)、年老時(shí)的圖片，也請(qǐng)用一句話進(jìn)行概括。（幻燈顯示：中國導(dǎo)彈之父、中國航天之父、中國火箭之王） 那錢學(xué)森到底為中國作出了哪些杰出的貢獻(xiàn)呢？學(xué)生自學(xué)以下資料： 1956年，受命組建中國第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究所國防部第五研究院并擔(dān)任首任院長。他主持完成了“噴氣和火箭技術(shù)的建立”規(guī)劃，參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和中國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國第一個(gè)星際航空的發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展建立了工程控制論和系統(tǒng)學(xué)等。在空氣動(dòng)力學(xué)、航空工程、噴氣推進(jìn)、工程控制論、物理力學(xué)等技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。是中國近代力學(xué)和系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用研究的奠基人和倡導(dǎo)人。1957年獲中國科學(xué)院自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。1991年10月獲國務(wù)院、中央軍委授予的“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)和一級(jí)英雄模范獎(jiǎng)?wù)隆?995年1月獲“1994年度何梁何利基金優(yōu)秀獎(jiǎng)”。xx年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委決定，授予他“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄?3資料上只是從1956年開始介紹的，這樣一位偉大的科學(xué)家，他在之前的學(xué)習(xí)工作是怎樣的呢？在美國的20年他是怎樣度過的呢？請(qǐng)打開課本52頁。齊讀課題。二、檢查預(yù)習(xí)，自學(xué)和概括1-4自然段內(nèi)容1學(xué)生默讀課文能利用以下一些詞語，大致講講錢學(xué)森在美國的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷。詞語如下：深造 拜讀門下博士 得意門生第一流終生教授 肩負(fù) 權(quán)威卓越先驅(qū) 創(chuàng)始人（學(xué)生自學(xué)5分鐘后，先同桌互說，后集體交流）（過渡：錢學(xué)森在美國的生活待遇是十分豐厚，工作條件是非常優(yōu)越，有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室，還有高級(jí)別墅、名貴轎車、高薪，最關(guān)鍵的是，他已經(jīng)是美國科學(xué)界舉足輕重的人物，他的事業(yè)也將在美國政府的重視下如日中天。）2顯示：一位美國海軍次長的話，他認(rèn)為：“錢學(xué)森無論在哪里都抵得上五個(gè)師?！保ㄖ该x、讀出語氣）但他又說：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國?！保ㄖ该x、讀出語氣）自己再自由讀讀，你有什么體會(huì)？（過渡：美國是什么國家？想必大家也有所知道。他們自以為手中擁有霸權(quán)，他們是說得出、做得到的。）（設(shè)計(jì)意圖：巧妙地以描寫錢學(xué)森的重點(diǎn)詞語，來簡要介紹他在美國的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，既自學(xué)運(yùn)用了詞語，又初步整體感知了課文的1-4自然段。再通過美國海軍次長的話的品味，產(chǎn)生情感上的對(duì)比，初步進(jìn)入文本價(jià)值的理解中。）三、了解美國政府對(duì)錢學(xué)森的阻撓行為1迅速瀏覽課文，美國政府在針對(duì)“錢學(xué)森的回國問題”上，他們又采取了哪些非人道的做法？找出有關(guān)語段讀一讀，說一說。他們對(duì)錢學(xué)森進(jìn)行恐嚇，非法搜查了他的住處，進(jìn)行人格誣蔑。他們非法逮捕了錢學(xué)森，并關(guān)押了15天。他們監(jiān)視錢學(xué)森的生活，屢次來搗亂和對(duì)住處進(jìn)行檢查。小結(jié)：整整五年，錢學(xué)森處于與世隔絕的生活狀態(tài)，身心飽受折磨。這就是自詡為自由國度的美國的人權(quán)和民主。2特別要提的是，作為一名世界聞名的的科學(xué)家，在年月，錢學(xué)森竟然被美國當(dāng)局以“莫須有”的罪名逮捕，送到一個(gè)孤島上關(guān)押了天，對(duì)于視時(shí)間為生命，視榮譽(yù)為生命的錢學(xué)森來說，他在獄中會(huì)怎么想？會(huì)怎么做？請(qǐng)大家走進(jìn)錢學(xué)森的內(nèi)心，想一想，用第一人稱“我”說一說。3小結(jié)：但是錢學(xué)森始終眷戀著祖國。再次齊讀課題。四、感受錢學(xué)森的眷戀之心。1課文不止一處，通過他的行動(dòng)和心理想法寫出了錢學(xué)森的這顆眷戀之心，請(qǐng)同學(xué)們輕聲朗讀課文自然段，劃出來關(guān)鍵語段，在旁邊寫出自己的體會(huì)，準(zhǔn)備集體交流。他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢見上海，夢見那所伴他度過童年時(shí)代的房子。兩個(gè)“不止一次”起了怎樣的表達(dá)作用？你能用其他貼切的成語來形容錢學(xué)森流露的眷戀情思嗎？在新中國成立后的第一個(gè)中秋節(jié)，錢學(xué)森的內(nèi)心想法。整整五年中，錢學(xué)森居無定所，隨時(shí)準(zhǔn)備回國。他的兒女理解父母的做法嗎？他們會(huì)怎樣問？而錢學(xué)森又會(huì)怎樣回答？（同桌之間模擬角色進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練。指名兩對(duì)集體交流）2你能用短語來概括一下錢學(xué)森的這顆眷戀之心嗎？小結(jié)：拳拳愛國心（過渡：正是這拳拳愛國心使錢學(xué)森想方設(shè)法、毅然決然地踏上了回國的征程。請(qǐng)同學(xué)們讀讀第、自然段，看看還有什么牽動(dòng)著錢學(xué)森回國的情思？）3感受錢學(xué)森的濃濃骨肉情。學(xué)生自由表述。出示錢學(xué)森的家信：兒唯一深感遺憾的是已經(jīng)有十個(gè)春節(jié)不能陪伴二老于身旁，不能盡孝于膝下。只好將思念和祝福之心訴諸信函，寄往二老身旁。二老見信如見兒面，權(quán)當(dāng)兒在父母身邊，與二老共進(jìn)年夜飯，共度團(tuán)圓年（教師范讀，學(xué)生品味）小結(jié)：牽動(dòng)著錢學(xué)森的心的還有“濃濃骨肉情”。五、情感的延伸，有度的拓展1正因?yàn)檫@“赤子情懷”，所以錢學(xué)森回來了，所以李四光回來了，所以華羅庚回來了，還有鄧稼先、吳文俊、郭永懷等回來了。學(xué)生默讀李四光、華羅庚的相關(guān)資料。你有什么感受？2引讀式小結(jié)：他們拋棄了在國外的一切榮華富貴，義無返顧回到“一窮二白”的祖國，這是因?yàn)樗麄儯ㄊ冀K眷戀著祖國）；他們把全部的身心和愛投入到祖國的建設(shè)中，這是因?yàn)樗麄儯ㄊ冀K眷戀著祖國）；他們心中珍藏著最大、最深的愛，最濃最牢固的情結(jié)，這是因?yàn)樗麄儯ㄊ冀K眷戀著祖國）。3有這樣一首歌唱得好：流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國心。你會(huì)唱嗎？會(huì)唱的和著音樂大家一起唱。集體演唱我的中國心。六、開發(fā)文本學(xué)習(xí)和情感教育的時(shí)空，有效設(shè)計(jì)作業(yè)1錢學(xué)森在xx年獲得“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?，?qǐng)為他寫一段頒獎(jiǎng)詞。2課后把錢學(xué)森的故事講給身邊的朋友和家人聽。板書： 美國當(dāng)局的阻撓 錢學(xué)森 恐嚇 飽受折磨 始終眷戀著祖國 逮捕 與世隔絕 拳拳愛國心 監(jiān)視 想方設(shè)法 濃濃骨肉情 軟禁 毅然決然