2019版九年級語文上冊 第二單元 5敬業(yè)與樂業(yè)教案2 新人教版.doc

2019版九年級語文上冊 第二單元 5敬業(yè)與樂業(yè)教案2 新人教版?zhèn)湔n班級九年級上課時間執(zhí)教人課題：敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超課時第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)要求閱讀簡單的議論文，區(qū)分觀點(diǎn)與材料（道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考，作出判斷。教材及學(xué)情分析教材分析：敬業(yè)與樂業(yè)是人教版九年級語文上冊第二單元中的第一篇課文，選自近代思想家梁啟超的飲冰室合集，是一篇宣講人生與事業(yè)關(guān)系的演講詞。文章開宗明義提出了“敬業(yè)樂業(yè)”的主旨，接著分別談?wù)摿恕坝袠I(yè)”“敬業(yè)”和“樂業(yè)”三個問題，最后用“責(zé)任心”和“趣味”總結(jié)精神旨意。全文主旨鮮明，層次清晰，深入論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)與樂業(yè)精神，去過人類合理的生活。學(xué)情分析：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于以論文有了一定的了解，這節(jié)課重在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。課時教學(xué)目標(biāo)1.回顧上節(jié)課內(nèi)容，整體把文章結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。2.對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的真切領(lǐng)悟與質(zhì)疑問難，體會語言表達(dá)通俗淺顯、準(zhǔn)確周密，生動有力的特點(diǎn)。3.通過本文的學(xué)習(xí)，樹立對事業(yè)的責(zé)任心和熱愛事業(yè)的態(tài)度。重點(diǎn)對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的真切領(lǐng)悟與質(zhì)疑問難，體會語言表達(dá)通俗淺顯、準(zhǔn)確周密，生動有力的特點(diǎn)。難點(diǎn)通過本文的學(xué)習(xí)，樹立對事業(yè)的責(zé)任心和熱愛事業(yè)的態(tài)度。教法學(xué)法指導(dǎo)教法：誦讀指導(dǎo)法 任務(wù)驅(qū)動法 研討探究法學(xué)法：朗讀法、合作探究法 討論法教具準(zhǔn)備PPT課件教學(xué)過程提要環(huán)節(jié)學(xué)生要解決的問題或完成的任務(wù)師生活動設(shè)計(jì)意圖引入新課一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課1.聽寫詞語，進(jìn)一步鞏固掌握基礎(chǔ)知識。讀積累的經(jīng)典語句、格言。2.回顧本文論點(diǎn)及文章結(jié)構(gòu)為快速進(jìn)入文本做鋪墊教學(xué)過程一、跳讀課文，探究寫法二、體驗(yàn)反思三、探討文章的語言特色 四、當(dāng)堂檢測學(xué)生自讀課文8-9段，并思考。（多媒體投影出示問題組）1.理清作者論證“樂業(yè)的重要性”的結(jié)構(gòu)。2.在這一部分中，作者運(yùn)用了哪幾種論證方法？3.文中說“我深信人類合理的生活總該如此”，用自己的話說說“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的。課文中說：“事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下?！庇终f：“我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值?！比欢腥藚s引用拿破侖的話說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！庇懻撘幌?，對這個問題究竟應(yīng)該怎么看。思考：本文語言具有怎樣的特點(diǎn)？結(jié)合原文來說。閱讀課文第八自然段，完成下列題。1.本段要說的中心話題是： 2.本段的中心論點(diǎn)是： 3.為本段的中心論點(diǎn)提供一個眾所周知的事實(shí)論據(jù)。 4.本段中設(shè)例的作用是： 5.本段除了運(yùn)用舉例論證外,還運(yùn)用了 的論證方法。6.發(fā)揮想象,將“這種生活，真算得上人類理想的生活了”中“理想的生活”描寫出來。 7.說說本段語言表達(dá)上的特點(diǎn)： 通過跳讀理解文章的論證方法。通過學(xué)生辯論的形式進(jìn)行，讓學(xué)生各抒己見，并舉出文中相應(yīng)的例子。檢測對于課文的掌握程度。小結(jié)這篇講演針對聽講者的實(shí)際情況，提出了"敬業(yè)與樂業(yè)"的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活。論證條理清晰，論據(jù)生動有力；語言通俗淺顯，準(zhǔn)確周密，概括有力。板書設(shè)計(jì)敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超提出論點(diǎn)：敬業(yè)樂業(yè)，是人類生活的不二法門有業(yè)舉例論證、道理論證什么是“敬”敬業(yè)為什么要敬業(yè)舉例論證、道理論證論述：與如何做到敬業(yè)樂業(yè)列舉反面現(xiàn)象，進(jìn)行批駁為什么要樂業(yè)舉例論證、道理論證結(jié)論：總結(jié)全文敬業(yè)和樂業(yè)也就是責(zé)任心和樂趣作業(yè)設(shè)計(jì)1. 背誦文中的經(jīng)典語句、格言。2. 推薦閱讀梁啟超的少年中國說。AB檔完成績優(yōu)學(xué)案達(dá)標(biāo)測評的閱讀部分。教學(xué)反思