2019年七年級地理下冊 第五章第二節(jié) 地方文化對旅游的影響教學設計 中圖版.doc

2019年七年級地理下冊 第五章第二節(jié) 地方文化對旅游的影響教學設計 中圖版教學目標 使學生初步了解旅游業(yè)和發(fā)展旅游業(yè)的重要意義. 使學生初步了解我國的自然風光,文化古跡,革命紀念地和民族風情等豐富的旅游資源. 使學生懂得愛惜旅游資源,保護旅游環(huán)境是我們每個人的職責. 內(nèi) 容 教學要求 識記理解掌握應用 教學重點及突出方法 教學重點:1.旅游業(yè)的特點. 2.豐富的旅游資源,記住十大旅游資源. 突出方法:讀圖填圖法,講述法. 教學難點:在地圖上找到并記住我國十大旅游勝地. 突破方法:讀圖填圖法. 學法指導及能力培養(yǎng) 學法指導:學習時要注意結(jié)合地圖或地理圖片來學習,并可結(jié)合實際來學習,不要死記硬背. 能力培養(yǎng):培養(yǎng)學生的讀圖能力和總結(jié)歸納能力. 教具：中國旅游資源分布圖 教學過程 (授課思路及講解) 復習提問,引入新課 什么是商品和貿(mào)易？ 商業(yè)中心形成的條件是什么？ 全國重要的商業(yè)中心有哪些？ 我們偉大的祖國,地域遼闊,山川壯麗,歷史悠久,文化燦爛,有秀麗多姿的湖光山色,有四季飄香的春城美景,有雄偉壯觀的古代建筑,有珍貴罕見的歷史文物,有豐富多彩的民族風情.這些得天獨厚的旅游資源,為發(fā)展我國旅游事業(yè)提供了優(yōu)越的條件. 學生自學 根據(jù)大綱要求,指出本節(jié)課的教學目標;學生根據(jù)本節(jié)課的學習目標,自學課文,尋找答案,教師板書教學提要,然后巡視解疑. 講授新課 師生共同分析,總結(jié)歸納本節(jié)課的重點內(nèi)容,主要如下: 一、旅游業(yè) 提問:你到本地或外地的風景名勝地區(qū)旅游過嗎 有些什么體會 什么是旅游業(yè)旅游業(yè)為什么被稱為"無煙工業(yè)" (總結(jié))為旅行,觀光,游覽服務的綜合性行業(yè)叫做旅游業(yè).旅游業(yè)具有投資少,收效快,利潤高的特點,所以被稱為"無煙工業(yè)". 二、我國旅游資源豐富 提問:我國有哪些著名的自然風光,古代文化藝術寶藏,革命紀念地,以及具有特色的民族風情 1.自然風光 提問:我國有許多令人心往神馳的名山秀水,涌泉飛瀑,雪山險峰等寶貴的自然旅游資源.其中,著名的自然風光有哪些呢 回答:學生回答. 教師小結(jié):指中國旅游資源分布圖講述長江三峽,桂林山水,安徽黃山,臺灣日月潭等,都是世界聞名的旅游勝地.此外,杭州西湖,海南島的"天涯海角",吉林白頭山的天池等,也是旅游者向往的地方. 欣賞,朗讀:指導學生欣賞長江三峽,桂林山水,安徽黃山,臺灣日月潭圖片,并讓一位學生朗讀有關內(nèi)容 2.古代文化藝術寶藏 講述:我國歷史悠久,文化源遠流長,有許多珍貴的歷史文物古跡和著名的古代建筑.其中,西安,洛陽,北京,南京,承德,敦煌,拉薩等地的古代建筑和藝術寶藏都十分豐富. 提問:我國舉世聞名的古代建筑和藝術寶藏有哪些 小結(jié):指中國旅游資源分布圖講述萬里長城,西安的秦陵兵馬俑,北京的故宮和明代十三陵,南京的明孝陵,承德的避暑山莊,洛陽的龍門石窟,敦煌的莫高窟,拉薩的布達拉宮等. 活動時間安排 教學過程 (授課思路及講解) 3.革命紀念地 講述:指中國旅游資源分布圖講述我國近現(xiàn)代史中的革命紀念地很多,分布很廣,其中廣州,武漢,南京,上海,南昌,井岡山,遵義,延安,北京等地,可以參觀的紀念地最多.這些既是旅游地點,又是紀念革命先輩和接受革命傳統(tǒng)教育的好地方. 4.民族風情 提問:我國許多地方有特色的風土,民俗,也是吸引旅游者觀光的項目.你知道有哪些具有特別的民族風情嗎 學生回答,教師小結(jié). 三,旅游區(qū)的建設和保護 , 提問:為什么要保護旅游資源 我們應當怎樣保護旅游資源 課堂鞏固:1.以板書為線索總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容. 課堂訓練: 布置作業(yè):練習冊ABC卷. 板書設計 中國的旅游業(yè) 一,旅游業(yè) 二,我國旅游資源豐富 1.自然風光 2.古代文化藝術寶藏 3.革命紀念地 4.民族風情 三,旅游區(qū)的建設和保護 課堂訓練題 1.為什么旅游業(yè)被稱為"無煙工業(yè)" 發(fā)展旅游業(yè),給國家和地方帶來什么好處 2.我國有哪些舉世聞名的自然風光和古代文化藝術寶藏 3.我國的旅游資源分為哪四類 4.我國有哪些具有特色的民族風情