2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題一 空氣教案 （新版）新人教版.doc

2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題一 空氣教案 （新版）新人教版課 題課題一： 空氣課時二課時教學(xué)目標知識與技能1說出空氣的主要成分和組成。2通過學(xué)習(xí)初步了解有關(guān)氧氣、氮氣和稀有氣體的一些物理性質(zhì)和主要用途。3初步學(xué)會鑒別純凈物、混合物。過程和方法1結(jié)合生活中的事例進行學(xué)習(xí)或理解有關(guān)概念。2通過教師著重講解、分析實驗過程等方法，能自主得出實驗結(jié)果，為自主式探究式學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。3通過觀看多媒體等輔助學(xué)習(xí)資料，能更深刻的理解有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。情感態(tài)度與價值觀1通過研究空氣組成的實驗過程，樹立尊重客觀事實的和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。2通過空氣是一種寶貴的資源學(xué)習(xí)，認識到空氣對人類的重要性。教學(xué)重點1空氣的組成。2空氣中氧氣、氮氣和稀有氣體的一些物理性質(zhì)。3空氣的作用。4純凈物與混合物的概念。教學(xué)難點1研究空氣組成的實驗過程及原理。2如何指導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)分析實驗現(xiàn)象的方法。教學(xué)工具多媒體教 學(xué) 過 程教者建議創(chuàng) 設(shè) 情 境 引 入 課 題：電腦播放：身邊美麗的自然環(huán)境，藍天、白云、溪水、綠樹、陽光，引出我們須臾離不開的空氣提問：從剛才的視頻資料中我們能夠體會到空氣對我們?nèi)祟愂欠浅Ｖ匾模敲创蠹沂欠窳私馑?？?dǎo)入新課：大家的描述都是正確的，但還不夠詳細、確切，那么下面我們就來研究一下這個與我們息息相關(guān)的重要物質(zhì)空氣。投影：第二單元 我們周圍的空氣 課題一：空氣引導(dǎo)：空氣充滿在我們的周圍，但是我們卻看不到、聞不著、抓不住它，那么它究竟是一種什么樣的物質(zhì)呢？又是誰首先發(fā)現(xiàn)并研究了這個隱藏在我們周圍的空氣呢？講述： 出示拉瓦錫的照片以及拉瓦錫研究空氣成分所用裝置的圖片，并講述兩百多年前，拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。提問：通過上述實驗，拉瓦錫得出了什么結(jié)論？過渡：拉瓦錫用實驗的方法驗證了空氣中含有氮氣和氧氣，今天同學(xué)們想不想用類似的方法研究空氣的成分呢？投影：二、測定空氣中氧氣的含量演示實驗：做【實驗2-1】并介紹所需儀器 。引導(dǎo)學(xué)生思考：你在實驗過程中看到了什么現(xiàn)象?你能分析原因嗎?請把看到的現(xiàn)象及你的分析與同組的同學(xué)交流一下。最后教師總結(jié)如下： 由于紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的氣壓減小，因而水倒流。根據(jù)拉瓦錫的研究結(jié)果，氧氣約占15，而我們在實驗中，為什么氣體減少的體積小于15？可能的原因有哪些?引導(dǎo)：我們已經(jīng)用紅磷測定出空氣中氧氣約占1/5，那么用其他物質(zhì)代替紅磷能否得到這樣的結(jié)論呢？實驗:用蠟燭做實驗2-1。提示：蠟燭燃燒生成水和二氧化碳。提問：1、紅磷燃燒與蠟燭燃燒彈的現(xiàn)象是否一樣？2、實驗現(xiàn)象不一樣的原因是什么？講解其原因。引導(dǎo)：通過上述探究活動我們得出了空氣中含有氮氣和氧氣，那么空氣中還含有哪些氣體呢？請同學(xué)們閱讀教材進行歸納。講述并歸納：實驗表明，空氣中的成分按體積計算，大約是氮氣的78、氧氣21、稀有氣體0.94、二氧化碳0.03、其它氣體和雜質(zhì)0.03。作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練冊P16-17第二課時過渡：空氣是由氧氣、氮氣、二氧化碳等多種物質(zhì)組成的，我們把它叫做混合物；而其中的氧氣只由一種物質(zhì)組成，我們把它叫做純凈物。那么請大家思考一下，什么是混合物？什么是純凈物？并舉例說明。投影三、純凈物與混合物比較。練習(xí)：氮氣、二氧化碳、紅磷、空氣、河水、礦泉水等物質(zhì)，哪些是混合物，哪些是純凈物?引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：1、通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲（或你學(xué)到了哪些知識）？2、針對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問？解答1空氣的成分以 和 為主，按體積計算，空氣中含量最多的氣體是 ，它大約占空氣體積的百分比是 ；含量居第二位的氣體是 ，它大約占空氣體積的百分比是 。2下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）。A蒸餾水 B雪碧飲料 C河水 D潔凈的空氣3列舉兩種生活中常見的混合物，試說出它們分別是由哪些物質(zhì)組成的。作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練冊P18教研建議：教學(xué)后記：