2019版七年級數(shù)學下冊第二章相交線與平行線2.4用尺規(guī)作角教案新版北師大版.doc

2019版七年級數(shù)學下冊第二章相交線與平行線2.4用尺規(guī)作角教案新版北師大版課題2.4用尺規(guī)作角課型教學目標1能按照作圖語言來完成作圖動作，能用尺規(guī)作一個角等于已知角，并了解它在尺規(guī)作圖中的簡單應用。2能利用尺規(guī)作角的和、差、倍。重點能夠通過尺規(guī)設計并繪制簡單的圖案。難點在尺規(guī)作圖過程當中，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，培養(yǎng)動手能力和邏輯分析能力教學用具教學環(huán)節(jié)說 明二次備課復習尺規(guī)的作圖方法新課導入課 程 講 授 第一環(huán)節(jié)：情境引入探索發(fā)現(xiàn)活動內(nèi)容：如圖214，要在長方形木板上截一個平行四邊形，使它的一組對邊在長方形木板的邊緣上，另一組對邊中的一條邊為AB（1） 請過C點畫出與AB平行的另一邊。（2）如果你只有一個圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺，你能解決這個問題嗎？ 第二環(huán)節(jié)：用尺規(guī)作一個角等于已知角活動內(nèi)容：1 已知：AOB求作： AOB 使AOB=AOB作法與示范：作法示范（1）作射線OA（2）以點O為圓心，以任意長為半徑畫弧，交OA于點C，交OB于點D；（3）以點O為圓心，以OC長為半徑畫弧，交OA于點C；（4）以點C為圓心，以CD長為半徑畫弧，交前面的弧于點D；（5）過點D作射線OB。 AOB就是所求作的角。 1 已知： AOB利用尺規(guī)作： AOB ，使A OB=2AOB2 已知： 1， 2求作： AOB，使得AOB= 1+23 已知： 1， 2求作： AOB，使得AOB= 1-2小結本節(jié)課你學習了那些內(nèi)容？作業(yè)布置課后習題板書設計用尺規(guī)作角課后反思利用現(xiàn)實情景引入新課，既能體現(xiàn)數(shù)學知識與客觀世界的良好結合，又能喚起學生的求知欲望和探求意識。