2019-2020年九年級政治全冊 第二單元復習課 湘教版.doc

2019-2020年九年級政治全冊 第二單元復習課 湘教版核心知識梳理一共同的問題 共同的選擇（一）日益嚴峻的生態(tài)危機1人類出現(xiàn)之初，人與自然曾經(jīng)保持著和諧的關(guān)系。2人類過度開發(fā)自然、掠奪式地利用自然造成了生態(tài)危機。（二）可持續(xù)發(fā)展的必然選擇1可持續(xù)發(fā)展指的涵義與要求。2可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界各國普遍認同和共同選擇的發(fā)展模式。二我國的環(huán)境壓力（一）人口大國1我國人口現(xiàn)狀的基本特點。2我國人口過多、過快增長的影響。（二）資源小國1我國自然資源的優(yōu)勢和劣勢。2我國自然資源損失和浪費嚴重的原因。（三）環(huán)境污染與破壞1我國環(huán)境污染和環(huán)境破壞的表現(xiàn)。2造成環(huán)境問題的原因。三走科學發(fā)展之路（一）計劃生育1什么是科學發(fā)展觀。2實行計劃生育是我國的一項基本國策。3實行計劃生育的目的。（二）保護環(huán)境1環(huán)境友好型社會的含義。2保護環(huán)境的原因。3保護環(huán)境的措施。（三）珍惜資源，節(jié)約能源1生態(tài)文明觀的核心。2資源節(jié)約型社會的含義、目的。3珍惜資源，節(jié)約能源。重點問題聚焦焦點1 可持續(xù)發(fā)展的含義和要求。理解筆記：教師解析：可持續(xù)發(fā)展指的是經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展，是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展。它要求人們與自然和諧共處，并能夠認識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負的責任?！靖櫽柧殹?面對日益嚴重的環(huán)境問題和生態(tài)災難，世界各國普遍認同和共同選擇的發(fā)展模式是 （ ）A外引內(nèi)聯(lián)、強強聯(lián)合發(fā)展模式 B高產(chǎn)出、高消耗發(fā)展模式 C高投入、高產(chǎn)出、低消耗發(fā)展模式 D可持續(xù)發(fā)展模式2下列選項中，與可持續(xù)發(fā)展的要求相符的一組是 （ ）圍湖造田 自然資源取之不盡，用之不竭 毀林開荒 少生孩子多種樹 建立自然保護區(qū)，整治國土A B C D焦點2 我國的人口、資源、環(huán)境問題。理解筆記：1我國的環(huán)境壓力： 2我國解決人口、資源、環(huán)境問題的對策：教師解析：1.我國的環(huán)境壓力主要是由于人口多、資源少、環(huán)境污染嚴重造成的。我國人口現(xiàn)狀的基本特點是人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。資源總量大、種類多，但分布不平衡，開發(fā)難度大，人均占有量少。環(huán)境污染嚴重，破壞大。2.對策人口：計劃生育的基本國策。資源：珍惜資源，節(jié)約能源，建設(shè)資源節(jié)約型社會。環(huán)境：保護環(huán)境的基本國策，建設(shè)環(huán)境友好型社會。樹立科學發(fā)展觀，堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實生態(tài)文明觀。【跟蹤訓練】1有關(guān)資料表明，中國是世界上水土流失最嚴重的國家之一，全國水土流失面積達367萬平方千米，每年土壤流失量達50億多噸，其中西部地區(qū)水土流失面積占全國水土流失面積的2/3。這一事實表明 （ ）我國面臨著嚴峻的環(huán)境問題 我國應(yīng)立即停止開發(fā)自然資源 環(huán)境問題已成為我國當前最為重要的問題 我國應(yīng)采取有效措施防治環(huán)境污染與破壞A. B. C. D. 2人類只有一個地球，愛護我們共同家園，需要我們共同努力。愛護地球，可以從小事做起，以下生活方式符合環(huán)保理念的是（ ）購物使用布袋 拒絕購買過度包裝的商品 夏天空調(diào)溫度不調(diào)得過低 在節(jié)假日買賀卡送給老師和同學A. B. C. D. 焦點3 樹立科學發(fā)展觀理解筆記：教師解析：科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！靖櫽柧殹?行駛在高速公路上，會有一種“人在車中坐，車在畫中行”的感覺。這是因為公路建設(shè)者在施工中采取了避開動物保護區(qū)，留出動物生存空間，廣泛植草種樹等措施。這些做法 （ ）體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的基本要求 堅持了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 增加了資金投入，得不償失 堅持了保護環(huán)境的基本國策 A. B. C. D. 2目前我國已經(jīng)探索實行了一系列計劃生育惠民政策，包括農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度、“少生快富”工程、獨生子女父母獎勵制度等。這一系列惠民政策（ ） 是全面落實科學發(fā)展觀的生動實踐是轉(zhuǎn)變?nèi)罕妭鹘y(tǒng)的生育觀念的重大舉措 是統(tǒng)籌解決人口問題的治本之策 對非獨生子女及其父母來說是不公平的A. B. C. D. 學習能力提升1低碳產(chǎn)業(yè)、低碳博物館、綠色經(jīng)濟從xx年初首次推出“低碳城市”試點至今，一項項節(jié)能減排的項目在我國各大城市啟動。僅一年時間，全國就有多個城市紛紛提出建設(shè)“低碳城市”的構(gòu)想，創(chuàng)建節(jié)能減排與經(jīng)濟增長協(xié)調(diào)發(fā)展新布局。（1）為什么“低碳經(jīng)濟”“低碳”城市發(fā)展新概念會被廣為接受？（2）請你為我市發(fā)展“低碳經(jīng)濟”提出一個具體的合理化建議？思路導引： 本題以“低碳經(jīng)濟”、“低碳城市發(fā)展新概念”這一社會熱點為背景，考查學生對低碳經(jīng)濟的意義的認識和理解。答題時，要注意結(jié)合課本知識，落實到具體措施：第（1）問應(yīng)答“意義”；第（2）問應(yīng)回答具體的符合“低碳經(jīng)濟”的建議。參考答案：（1）“低碳經(jīng)濟”符合貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于處理好人與自然的關(guān)系，符合人類的長遠發(fā)展需要；有利于充分發(fā)揮科學技術(shù)第一生產(chǎn)力的作用，有利于我國走新型工業(yè)化道路，有利于實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展。低碳經(jīng)濟是實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是構(gòu)建和諧社會的必然要求，政府責無旁貸。低碳經(jīng)濟在改善城市環(huán)境的同時，也改善了老百姓的生活環(huán)境。（2）發(fā)展經(jīng)濟的同時更注重保護環(huán)境、節(jié)約資源、保證經(jīng)濟又好又快發(fā)展；深入貫徹落實科學發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展；實施科教興國戰(zhàn)略、自主創(chuàng)新、通過創(chuàng)新發(fā)展新能源、潔凈能源,開發(fā)利用可再生能源；引導消費者行為 ，倡導綠色消費。2為進一步加強“建設(shè)資源節(jié)約型社會”的宣傳，形成宣傳資源節(jié)約的良好輿論氛圍，增強廣大同學的資源憂患意識和資源節(jié)約意識，某校同學在校內(nèi)組織了一次調(diào)查活動，請你參與其中。【請你調(diào)查】(1)同學們設(shè)計了一份調(diào)查問卷，現(xiàn)在請你幫忙設(shè)計兩個調(diào)查問題?！局R鏈接】(2)我們?yōu)槭裁匆ㄔO(shè)“資源節(jié)約型社會”？【風采展示】（3）為號召同學們“建設(shè)資源節(jié)約型校園”，請你設(shè)計一條宣傳標語。思路導引：本題以“建設(shè)資源節(jié)約型社會”為背景，考查學生的節(jié)約資源意識。答題時，首先是要掌握實踐探究題的答題方法：其次，就是要鏈接課本中的核心知識組織答案。參考答案：(1)你知道什么是資源節(jié)約型社會嗎？在日常生活中你是怎樣節(jié)約用水的？你有哪些節(jié)約用電的小竅門？等等。(2) 因為我國面臨嚴峻的資源形勢，自然資源雖然總量大、種類多、但人均占有量少、開發(fā)難度大，資源利用率低，浪費現(xiàn)象嚴重。是落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)文明發(fā)展道路的需要；是落實節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。（3）增強節(jié)約意識，落實環(huán)保行動；建設(shè)資源節(jié)約型社會，是我們共同的責任；節(jié)約資源，從小事做起；等等。