2019-2020年中考語文復(fù)習(xí) 古詩(shī)鑒賞教學(xué)案2.doc

2019-2020年中考語文復(fù)習(xí) 古詩(shī)鑒賞教學(xué)案2基本目標(biāo)：讀懂古詩(shī)詞，能描繪詩(shī)歌所展現(xiàn)的畫面。提升目標(biāo)：針對(duì)考試題型，掌握答題技巧。教學(xué)重點(diǎn)：讀懂古詩(shī)詞，能描繪詩(shī)歌所展現(xiàn)的畫面。教學(xué)難點(diǎn)：針對(duì)考試題型，掌握答題技巧。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、例題回放春寒梅堯臣春晝自陰陰，云容薄更深。蝶寒方斂翅，花冷不開心。亞樹青簾動(dòng)，依山片雨臨。未嘗辜景物，多病不能尋。 注這首詩(shī)寫于慶歷六年初春，當(dāng)時(shí)作者支持的范仲淹革新政治活動(dòng)處于低潮。“亞”通“壓”，“青簾”指酒旗?？碱}：頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？ 示例：壓掛在樹枝的酒旗隨風(fēng)翻轉(zhuǎn)，依傍山丘的陰云送來了陣雨，風(fēng)雨交加，春寒料峭。二、闖關(guān)方略 讀懂詩(shī)句、理解內(nèi)容。結(jié)合上下句去聯(lián)想想象 。抓主要景物+想象與聯(lián)想（畫面）+修辭（表達(dá)）用描寫性的語言組織答案。三、典型考題 送李端盧綸故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時(shí)。少孤為客早，多難識(shí)君遲。掩淚空相向，風(fēng)塵何處期？考題：詩(shī)的前四句描繪了送別時(shí)怎樣的景象？試加以描述。（3分）示例：故鄉(xiāng)遍地都是衰敗的枯草，一片凄涼！你要去的路途伸向云天外，遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，我歸來的路上正遇上暮雪紛飛。閱讀下面一首唐詩(shī)，回答問題。天津橋春望雍陶津橋春水浸紅霞，煙柳風(fēng)絲拂岸斜。翠輦不來金殿閉，宮鶯銜出上陽花?！咀ⅰ刻旖驑?，是當(dāng)時(shí)東都洛陽著名的景點(diǎn)。上陽：宮名，上元年間，唐高宗下令修建，位于天津橋北。考題：這首詩(shī)前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)要描述。示例： 一二句作者描繪出一幅明媚綺麗的津橋春日?qǐng)D。天津橋下，春水溶溶，絢爛的云霞倒映在水中；天津橋畔，翠柳如煙，枝枝柔條斜拂水面，縷縷游絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。山房春事（其二）【唐】岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花?！咀ⅰ苛簣@，西漢梁孝王劉武所建，方圓三百多里。梁孝王曾在園中設(shè)宴，一代才人枚乘、司馬相如等都應(yīng)召而至?？碱}：詩(shī)歌前兩句描繪了怎樣的景象？示例：描繪了梁園蕭條破敗的景象。 日落時(shí)分，群鴉亂飛，叫聲嘈雜；極目遠(yuǎn)望只有三兩戶人家尋南溪常道士劉長(zhǎng)卿一路經(jīng)行處，莓苔見屐痕。白云依靜渚，芳草閉閑門。過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對(duì)亦忘言?？碱}：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（4分）示例：描繪了雨后幽靜、清新宜人的山野景色：小道布滿青苔，白云環(huán)繞沙洲，春草繞院門，松色青翠，溪岸野花靜靜開放。表達(dá)詩(shī)人春日里訪友的閑適、恬靜心情。夏意 宋蘇舜欽別院深深夏簟清，石榴開遍透簾明。樹蔭滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。注：?。╠in）:竹席。覺（jio）:睡醒。考題：這首詩(shī)描繪了怎樣的一幅畫面，營(yíng)造了怎樣的意境氛圍？示例：描繪出幽深、寧?kù)o的畫面。庭院深深，夏日欹臥在竹席上，覺得分外清涼，透著簾子，窗外石榴盛開，給人明艷之感。全詩(shī)在景物描寫中流露出恬淡、自在的情趣，營(yíng)造了一種幽靜明麗、閑適、悠曠的意境。