歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第四課 第2框《學(xué)會(huì)與人合作》教案 蘇教版.doc

  • 資源ID:3320336       資源大小:21KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第四課 第2框《學(xué)會(huì)與人合作》教案 蘇教版.doc

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第四課 第2框?qū)W會(huì)與人合作教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容第二框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】在生活中,不僅要樹立合作意識(shí),還要學(xué)會(huì)合作的方法,體會(huì)合作是一門藝術(shù),培養(yǎng)公平公正的合作意識(shí)?!局R(shí)與能力】1、與人合作的幾種技巧;2、能分析合作所帶來的益處和要注意的問題,學(xué)會(huì)與人公平互惠合作。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)與人合作的幾種技巧引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人公平互惠合作教學(xué)方法和手段情境陶冶、層層設(shè)疑、閱讀感悟、體驗(yàn)探究導(dǎo) 學(xué) 過 程教學(xué)過程一、【導(dǎo)入示標(biāo)】設(shè)疑導(dǎo)入:世界上有許多事情需要合作才能完成,小到書本、文具、服裝乃至不起眼的一枚別針,大到航天技術(shù),可以說無一能夠離開人與人之間的密切合作。在這個(gè)世界上,個(gè)人的力量是微薄的,一個(gè)人無法解決生活中所有的問題,學(xué)會(huì)與人合作,你所有的努力將會(huì)起到事半功倍的效果。那么怎么才能學(xué)會(huì)與人合作?它有哪些技巧呢?帶著這個(gè)問題我們一起來探討本課的第二框題學(xué)會(huì)與人合作。(同時(shí)板書課題)展示目標(biāo):教師可借助媒體等教具展示或語言直接陳述教學(xué)目標(biāo)。二、【閱讀感知】 與人合作技巧設(shè)疑導(dǎo)讀:實(shí)際生活中與人合作技巧究竟有哪些呢?瀏覽思考:指導(dǎo)學(xué)生瀏覽本框內(nèi)容,自主思考,合作探究,圈點(diǎn)標(biāo)注。歸結(jié)板書:與人合作中應(yīng)做到合理分工 科學(xué)計(jì)劃;有效指揮 相互配合;承擔(dān)責(zé)任 履行義務(wù);相互溝通 真誠合作;公平公正 合作共享。三、【感悟探究】 合理分工 科學(xué)計(jì)劃設(shè)疑導(dǎo)讀:指導(dǎo)閱讀文本P52的相關(guān)內(nèi)容,思考合理分工 ,科學(xué)計(jì)劃的具體要求是什么?學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)該怎樣注意合理分工?思考暢談:學(xué)生結(jié)合自身理解分析,相互討論,合作探究,自由暢談。歸結(jié)明確:具體要求(1)、分析各自優(yōu)劣,依據(jù)各自實(shí)際,充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和特長;(2)、妥善安排各項(xiàng)工作,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任。四、【感悟探究】 有效指揮 相互配合設(shè)疑導(dǎo)思: 為什么要做到有效指揮? 相互配合有哪些要求?探究交流:引導(dǎo)閱讀,自主思考,合作探究,啟迪剖析,并擇優(yōu)交流。舉例說明:結(jié)合28屆奧運(yùn)會(huì)中、俄女排冠亞軍決賽分析說明。名言引證:“惟有具備強(qiáng)烈合作精神的人,才能生存,并創(chuàng)造文明?!碧└?duì)栁?、【感悟探究?承擔(dān)責(zé)任 履行義務(wù)閱讀感悟:指導(dǎo)學(xué)生閱讀文本P53的小字材料及正文內(nèi)容。設(shè)疑導(dǎo)思:你是如何看待同學(xué)之間的相互責(zé)怪?班級(jí)活動(dòng)中同學(xué)之間開展合作應(yīng)有哪些注意事項(xiàng)?探究交流:自讀思考,自主討論,合作探究,點(diǎn)撥引導(dǎo),并擇優(yōu)交流。歸結(jié)板書:在合作中,我們應(yīng)盡可能積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),勇挑重?fù)?dān),把困難留給自己,盡心盡力地完成。盡量不相互扯皮,不相互推諉。六、【體驗(yàn)交流】 相互溝通 真誠合作閱讀體驗(yàn):指導(dǎo)學(xué)生閱讀文本P54將相和的故事。設(shè)疑導(dǎo)思:這個(gè)故事給我們什么啟事?你是如何處理與同學(xué)合作中所出現(xiàn)的矛盾和分歧的?討論交流:自主討論,合作探究,自由交流。歸結(jié)明確:啟示要相互溝通,真誠合作,妥善處理合作中一些不愉快的事情。方法關(guān)鍵是及時(shí)溝通,消除隔閡。多欣賞別人的長處和優(yōu)點(diǎn),多寬容別人的短處和缺點(diǎn)。七、【體驗(yàn)交流】 公平公正 合作共享設(shè)疑導(dǎo)思:在合作中為什么要倡導(dǎo)公平?堅(jiān)持合作公正有和現(xiàn)實(shí)意義?探究交流:引導(dǎo)學(xué)生閱讀思考,合作探究,分組討論,并擇優(yōu)交流。歸結(jié)強(qiáng)調(diào):公平是良好合作的前提。堅(jiān)持合作公正是促進(jìn)和諧社會(huì)的一個(gè)條件。八、【提煉升華】細(xì)節(jié)決定成敗一書的作者、我國著名的細(xì)節(jié)管理專家汪中求先生曾言:“團(tuán)隊(duì)精神才是一個(gè)企業(yè)的核心競爭力”,“沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”,“時(shí)代需要英雄,更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”,真誠地期望我們每個(gè)同學(xué)從小就自覺培養(yǎng)合作意識(shí),努力增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,熟練掌握合作技巧,以期將來更好地發(fā)展自己,報(bào)效國家!九、思考探究 關(guān)注生活情境鏈接:小組合作學(xué)習(xí)是一種很有效的學(xué)習(xí)形式。它往往把學(xué)生分成若干個(gè)小組,進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生三五成群,互相切磋,分享經(jīng)驗(yàn),共同提高。本學(xué)期某校九(一)班同學(xué)在思想品德課老師的精心組織下,進(jìn)行了小組合作學(xué)習(xí),大家不僅學(xué)習(xí)興趣很高,而且學(xué)習(xí)效果也很好。請(qǐng)你回答:1、你參加過小組合作學(xué)習(xí)嗎?它對(duì)我們有什么益處?2、在小組合作學(xué)習(xí)過程中,你有過成功的合作體驗(yàn)嗎?請(qǐng)說出來與同學(xué)們分享。教學(xué)反思

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第四課 第2框《學(xué)會(huì)與人合作》教案 蘇教版.doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!