2019-2020年九年級政治 第八課 維護(hù)正義 遵守規(guī)則同步測試 陜教版.doc

2019-2020年九年級政治 第八課 維護(hù)正義 遵守規(guī)則同步測試 陜教版一、選擇題（每小題2分，共40分）1.下列屬于正義行為的是 （ ） A.張某在公共汽車上看見有人偷錢包，怕報(bào)復(fù)不聞不問B.李某認(rèn)為用自己的房間開餐館可以不繳納營業(yè)稅C.15歲的八年級學(xué)生王某代替外出打工的父親投票選舉鎮(zhèn)人民代表大會代表D.當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，撥打“110”電話求救2.青少年遇到非正義的事情，既要勇敢，又要機(jī)智。下列做法不可取的是 （ ） A.不管怎樣，都要挺身而出，與不法分子拼到底B.設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒的相貌，巧妙借助社會力量將歹徒抓獲C.及時(shí)撥打“110”電話，配合警方制服不法分子D.在不利的情況下，更要講究智斗3.我國相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。以下屬于正義制度的是 （ ） 下崗職工基本生活保障制度失業(yè)保險(xiǎn)制度城市居民最低生活保障制度法律援助制度A.B.C.D.4.田鋒在足球比賽場上曾多次犯規(guī)，被裁判用紅牌罰下場，這表明 （ ） A.所謂的公平與正義都是假的B.公平的制度是為少數(shù)人制定的C.公平需要用正義的制度來維護(hù)D.正義是掌握在少數(shù)人的手中的5.下列觀點(diǎn)不正確的是 （ ） 非正義行為的盛行會摧毀我們的社會，只有正義的人、正直的人越來越多，我們的社會才會更穩(wěn)定、更和諧一個(gè)人可以沒有浩然正氣，但必須具備某種能力，否則，沒法在這個(gè)社會中生存在現(xiàn)實(shí)生活中，我們只要能夠明辨是非，不做非正義的事，就可以了我們既要有見義勇為的精神，又要在不傷害自己的前提下，做到見義巧為，維護(hù)正義A.B.C.D.6.下列屬于正義行為的是 （ ） 主持公道，不畏邪惡講哥們兒義氣，為朋友兩肋插刀敢于批評，制止不良行為平等對待班內(nèi)每一位同學(xué)A.B.C.D.7.某校一名九年級學(xué)生熊某，為了幫助朋友出氣，帶著水果刀與校外的青年打群架，混亂中他用水果刀扎傷了對方一名青年，并傷及內(nèi)臟。由于及時(shí)送往醫(yī)院搶救，受傷的青年得以脫離危險(xiǎn)。熊某則被公安機(jī)關(guān)拘留，并賠償了十五萬余元的醫(yī)療費(fèi)用。對此說法正確的是 （ ） A.該同學(xué)重友情，講義氣，其行為是正義行為，不應(yīng)該受懲罰B.朋友受欺負(fù)，就應(yīng)該幫忙討回公道C.只要是正義之舉，就可以不顧一切D.維護(hù)正義需要采取正當(dāng)方式來進(jìn)行8.小光與同學(xué)在乘公共汽車時(shí)，發(fā)現(xiàn)一青年正在偷一位乘客的錢包。此時(shí)小光應(yīng)該 （ ） 視而不見，別管閑事設(shè)法提醒被偷的乘客和同學(xué)一起將該青年痛打一頓及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警A.B.C.D.9.正義和正義制度是面向全體社會成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序。作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是 （ ） A.維護(hù)正義B.捍衛(wèi)公平C.反對歧視D.不允許有特權(quán)存在10.有位年輕人在外資企業(yè)當(dāng)經(jīng)理，被炒了“魷魚”，因?yàn)樗噲D漏繳個(gè)人所得稅。公司的外籍老板說：“在我們國家，偷稅和偷東西是一樣的，如果某人有偷稅的記錄，他在法庭上都沒有資格當(dāng)證人?！笨梢?（ ） 每個(gè)人都受正義制度的約束正義能夠維護(hù)社會的秩序正確處理好義與利之間的關(guān)系，才能自覺維護(hù)正義追求利益是人的天性A.B.C.D.11.“蘇丹紅一號”是一種工業(yè)專用色素，對人體有致癌作用。廣東某地一家食品企業(yè)竟然用“蘇丹紅一號”作為生產(chǎn)辣椒醬的食用色素，產(chǎn)品說明書也未做任何說明。xx年3月，國家有關(guān)部門查封了該企業(yè)并在全國范圍內(nèi)對其產(chǎn)品進(jìn)行了清查。這說明了 （ ） 市場有自己的制度和規(guī)則社會的公平，必須有正義的制度來支撐對“蘇丹紅一號”的查封，杜絕了不良經(jīng)濟(jì)行為富貴險(xiǎn)中求，只要產(chǎn)品不會吃死人就可以A. B.C. D.12.張曉婷同學(xué)早上上學(xué)遲到，受到班主任老師的批評，當(dāng)班主任老師得知張曉婷是因?yàn)樽o(hù)送一位盲人老太婆回家而遲到時(shí)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面進(jìn)行了自我批評，并且在班上大力表揚(yáng)了張曉婷同學(xué)，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息，下列說法正確的是 （ ） A.班主任進(jìn)行自我批評是很丟面子的事B.張曉婷應(yīng)該按時(shí)上學(xué)，不應(yīng)該送盲人回家C.一個(gè)具有正義感的人，會對正義的行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，會樂于把對正義的崇尚之情付諸行動(dòng)D.張曉婷是一位不遵守校紀(jì)的人13.中華民族具有崇尚正義的傳統(tǒng)。下列能反映出中華民族這一優(yōu)良傳統(tǒng)的名言是 （ ） 頭可斷、腰不可屈達(dá)士如弦直，小人似鉤曲不為五斗米折腰正直者不可屈曲阿順以取客，迎合以求悅A. B.C. D.14.做人應(yīng)該具有的基本品質(zhì)是 （ ） A.誠信 B.遵紀(jì)守法C.愛崗敬業(yè) D.有正義感15.有正義感的人，應(yīng)該做到 （ ） 如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)幦绻吹椒钦x的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義能及時(shí)對受害者給予聲援和救助身為未成年人，要做到見義巧為，盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義A. B.C. D.16.下列說法正確的是 （ ） 有正義感的人，對正義充滿向往和追求面對非正義的行為不聞不問最終損害的僅僅是受害者的權(quán)益正義和正義的制度是面向全體社會成員的，它要求每個(gè)人自覺守紀(jì)、守規(guī)、守法沒有正義的制度就不會有真正的公平A.B.C.D.17.有正義感，為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。一個(gè)人可以沒有某種能力，但 （ ） A.不能沒有知識，不能沒有文化B.不能沒有社會交往的技巧和方法C.不能沒有正直的骨氣，不能沒有浩然的正氣D.不能沒有進(jìn)取心，不能不成為國家棟梁之才18.正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要 （ ） A.尊重消費(fèi)者的合法權(quán)益，維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序B.珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)C.把憲法作為根本行為準(zhǔn)則D.尊重人的生命權(quán)，公正地對待他人和自己19.當(dāng)有人利用公款大吃大喝時(shí)，當(dāng)有人利用特權(quán)為自己牟取私利時(shí)，遇見這些事，你的態(tài)度是 （ ） A.視而不見B.積極同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手C.向他們學(xué)習(xí)，為獲得特權(quán)而努力D.羨慕他們真有本事20.2005年4月16日，山西省長治醫(yī)學(xué)院成教部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大二學(xué)生袁小平為保護(hù)同學(xué)生命財(cái)產(chǎn)與歹徒英勇搏斗，不幸被刺身亡，獻(xiàn)出了年輕的生命。他用發(fā)自本能的舉動(dòng)，在危難之際挺身而出，用他年輕的生命呼喚著正義，譜寫出一曲壯麗高亢的大學(xué)生之歌。對此，下列理解錯(cuò)誤的是 （ ） A.袁小平是一個(gè)具有強(qiáng)烈社會正義感和高尚品德的人B.袁小平的正義行為值得全社會廣泛學(xué)習(xí)C.當(dāng)遇到非正義行為時(shí)，大學(xué)生都能夠做到伸張正義D.袁小平的正義行為有利于社會的穩(wěn)定與和諧發(fā)展二、非選擇題（共60分）21.如何理解正義制度？（12分）22.初中生鄭方和李東在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有兩名小青年在向一名學(xué)生詐錢，于是鄭方和李東靈機(jī)一動(dòng)，去轉(zhuǎn)彎處撥打了“110”報(bào)警電話。兩分鐘之后，公安人員就到了現(xiàn)場，兩名小青年被當(dāng)場抓獲。（1）正義行為與非正義行為的定義是什么？（6分）（2）材料中哪些是正義的行為，哪些是非正義的行為？(8分)23.一天下午，北京市海淀區(qū)某中學(xué)學(xué)生劉浩正在家中寫作業(yè)，忽然樓道傳來鄰居的尖叫聲。劉浩側(cè)耳細(xì)聽，一個(gè)男人用低沉的聲音說：“別出聲，把錢拿出來?！眲⒑埔庾R到鄰居家可能出事了，他打開房門，看到鄰居家門開著，往里一瞧，只見一個(gè)男青年正拿一把尖刀逼著鄰居家的阿姨。見此情景，劉浩快速跑到樓下，大聲喊道：“快抓壞人！”男青年企圖奪門而逃，但被聞?dòng)嵹s來的群眾制服，被扭送到派出所。（1）根據(jù)以上事例分析，哪些行為符合正義的要求？哪些行為不符合正義的要求？（8分）（2）正義的基本要求是什么？（6分）24.在我國，有很多企業(yè)都生產(chǎn)同一種產(chǎn)品，但為了占領(lǐng)市場，企業(yè)之間相互傾軋，作虛假廣告，無節(jié)制地壓價(jià)。（1）你認(rèn)為這些行為屬于什么行為？（6分）（2）請你猜想：如果長期這樣下去，其結(jié)果會怎么樣？這說明什么？（8分）（3）為了制止這種行為，國家制定了相關(guān)法律，請你列舉兩部相關(guān)法律名稱。（6分）參考答案一、選擇題1.D2.A3.D4.C點(diǎn)撥此題考查的知識點(diǎn)為正義制度?！吧鐣墓?、穩(wěn)定與和諧需要正義制度來支撐?！薄罢x制度是建立在廣大社會成員共同利益基礎(chǔ)上的?！惫蔄、B、D的說法錯(cuò)誤。5.B6.C7.D8.D9.A10.C11.B12.C13.B14.D15.A16.D17.C18.D19.B20.C二、非選擇題21.答案（1）正義制度是建立在廣大社會成員共同利益基礎(chǔ)上的，是社會良性運(yùn)行的基本條件；（2）社會的合作與競爭，社會的公平、穩(wěn)定與和諧的實(shí)現(xiàn)，都需要正義制度來支撐和保證；（3）制度的正義包括分配的正義、矯正的正義和程序的正義。22.答案（1）一切維護(hù)社會公益和他人正當(dāng)權(quán)益，促進(jìn)社會進(jìn)步的行為，都是正義的行為；一切損害社會公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益、阻礙社會進(jìn)步的行為，都是非正義的行為。（2）正義的行為：鄭方和李東撥打“110”電話，公安人員將詐錢者抓獲；非正義的行為：兩名小青年向?qū)W生詐錢。點(diǎn)撥此題考查同學(xué)對正義與非正義行為的辨別能力。23.答案（1）符合正義要求的行為：劉浩發(fā)現(xiàn)歹徒用刀逼著鄰居阿姨時(shí)，快速跑到樓下，大聲喊道：“快抓壞人！”趕來的群眾制服歹徒。不符合正義要求的行為：歹徒用刀逼著鄰居家阿姨拿錢。（2）正義的基本要求：首先是不傷害他人，其次是不侵犯他人的基本權(quán)利。24.答案（1）屬于不正當(dāng)競爭行為。（2）對國家造成損失，對企業(yè)自身損失更大，企業(yè)有可能倒閉。這說明正當(dāng)?shù)母偁幣c合作需要正義制度來保證。（3）如中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法、中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法。