2019-2020年八年級政治下冊 第十六課 第二框 維護消費者權(quán)益 維護消費者權(quán)益教案 蘇教版.doc

2019-2020年八年級政治下冊 第十六課 第二框 維護消費者權(quán)益 維護消費者權(quán)益教案 蘇教版教學目標知識目標：做一個合格的消費者，維護自身的權(quán)益；知道維護權(quán)益的途徑。能力目標：提高維護自己作為消費者的合法權(quán)益的能力，掌握一些維護自身合法權(quán)益的有效方法。情感態(tài)度價值觀：提高消費者權(quán)利意識，增強法制觀念。教學重點：消費者維護權(quán)益的途徑。教學難點培養(yǎng)學生知法懂法和提高自身素質(zhì)的意識及增強自我保護的能力。、教學設(shè)計思路：通過創(chuàng)設(shè)具體的情境激發(fā)學生的學習興趣，并經(jīng)過案例分析，引導學生學會如何維護自己作為消費者的權(quán)益。教學方法：情境激勵法、案例分析法、互動式教學法教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動設(shè)計意圖煉就一雙“慧眼”視頻：諾亞舟廣告網(wǎng)絡(luò)評選出的十大虛假廣告1、談談看完廣告的感受；2、說說還有哪些明星代言的虛假廣告；3、進行甄別、討論，并交流相互的經(jīng)驗。通過事例讓學生明白，名人知名度不等于廣告可信度，要理智對待各類廣告，增強學生的判斷能力和選擇能力。教師出示識別真假廣告點滴信息，播放虛假廣告視頻學生根據(jù)信息提示尋找可疑點。幫助學生掌握廣告知識，提高分析廣告的能力。教師指導學生分析商家促銷手段的動機。學生說說商家都有哪些促銷的手段。幫助學生學會分析商家一些促銷手段的動機。維護權(quán)益的途徑互動游戲：逛超市現(xiàn)場購買生活用品或食品。觀察學生在日常生活中的消費者權(quán)利意識對學生的表現(xiàn)進行點評。學生總結(jié)維護消費者權(quán)利的途徑。從深層心理上培養(yǎng)學生的消費者權(quán)利意識和自我保護意識。結(jié)課播放視頻：一個虛假廣告的誕生觀看視頻，從根本上認識虛假廣告及其危害深化主題，再次提醒學生要提高自身消費意識，結(jié)束新課。板書維護消費者權(quán)益一、 煉就一雙“慧眼”二、 維護權(quán)益的途徑