2019-2020年九年級化學(xué)上冊《運動的水分子》學(xué)案 新人教版.doc

2019-2020年九年級化學(xué)上冊運動的水分子學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標：1. 通過分析水分子運動與水的三態(tài)變化的關(guān)系，認識分子特征；2. 學(xué)會用分子運動的觀點解釋自然界中常見的現(xiàn)象；重點難點：重點：認識分子特征 難點：用分子運動的觀點應(yīng)預(yù)習(xí)案 自主學(xué)習(xí)課本p2225頁內(nèi)容，思考下列問題:1.水得三態(tài)變化的原因是什么？ 2.什么是分子？分子的特征有哪些？3.水是如何實現(xiàn)天然循環(huán)的？ 4.水的天然循環(huán)有什么意義？預(yù)習(xí)檢測：1. 課后練習(xí)1 探究案探究一、怎樣從粒子的角度解釋水的三態(tài)變化？例1 下列說法正確的是（ ）A 水受熱變成水蒸汽后，水分子本身改變了。B 氣態(tài)水分子不斷運動，液態(tài)和固態(tài)水分子不運動。C 水的三態(tài)變化只是水分子之間的距離和分子的排列方式的變化，是物理變化。D 水由水分子構(gòu)成，冰由冰分子構(gòu)成，水蒸氣有水蒸氣分子構(gòu)成。探究二 分子有哪些基本性質(zhì)？例2 下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的是（ ）A 給籃球充氣，分子之間有間隔。B 夏天濕衣服干的快，溫度升高，分子運動加快。C 100ml酒精100ml水混合后體積小于200ml,分子是有質(zhì)量的。D 在花園中可聞到花的香味，分子是運動的。探究三 水的天然循環(huán)過程例1：下列是自然界中水的天然循環(huán)簡圖，試回答下列問題。水蒸汽云雨、雪流入大海水蒸汽（1）水通過 （填“物理”或“化學(xué)”）變化，實現(xiàn)自身循環(huán)。（2）驅(qū)動水循環(huán)過程的能量來自于（ ）A、地球 B、太陽 C、風(fēng) D、海洋（3）試從分子的角度解釋循環(huán)圖中這兩個轉(zhuǎn)化過程：【當堂達標】：1、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化，主要是因為（ ） A 分子的大小發(fā)生了改變 B分子的數(shù)目發(fā)生了改變 C 分子之間的間隔和排列方式的改變D 分子總是不斷的運動4、用分子的觀點對下列現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（ ）A 熱脹冷縮分子大小隨溫度變化改變 C食物腐敗分子變化B花香四溢分子不停運動 D酒精揮發(fā)分子間隔變大5、下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法正確的是：（ ）水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化 水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的太陽為水的天然循環(huán)提供了能量 水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配A、 B、 C、 D、 6、有兩瓶氣體，上面盛的是空氣，下面盛的是紅棕色二氧化氮氣體。當抽去中間的玻璃片后，會觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到上瓶，同時下瓶顏色逐漸_,最后，上下兩瓶顏色_，此現(xiàn)象說明_，當兩瓶氣體混勻后分子_(填繼續(xù)或停止)運動。時間：xx911 編制人：雷印國 審核：王明峰 審批人：田洪山課題：天然水的人工凈化學(xué)習(xí)目標：1通過水的凈化，掌握分離混合物的方法。2、學(xué)會判斷混合物和純凈物3、體會化學(xué)源于生活并應(yīng)用于生活。重點難點：重點：1、分離混合物的方法過濾法、蒸餾法。2區(qū)別混合物、純凈物預(yù)習(xí)案自主學(xué)習(xí)課本p2529頁內(nèi)容，思考下列問題:1、地球上水的儲量很大，發(fā)布范圍也很廣，但是 以上的水集中在海洋里。淡水只占地球總水量的 ，可供人類直接利用的淡水占全球總儲水量的 。2、由 稱為混合物，在混合物中各種物質(zhì)都如： 。由 稱為純凈物，如： 。3、常用的分離和提純物質(zhì)的方法有 、 、 等。其中過濾法用來分離 與 ；而把溶解在液體中的固體分離出來用 的方法； 探究案探究一：凈化黃泥水需要哪幾步？進行過濾操作需要哪些儀器？有哪些需要注意的問題？1、沉降： 例1：分離混合物常用的方法有A、過濾 B、蒸發(fā) C、蒸餾。選擇合理的方法分離下列混合物（填序號）（1）食鹽和泥沙 （2）酒精和水 （3）海水中獲取食鹽 。探究二：如何區(qū)分純凈物與混合物例2、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A、銅 B、空氣 C、礦泉水 D、大理石【當堂達標】：1、過濾所依據(jù)的原理是（ ）A、利用的溫度不同 B、利用的附著力的不同C、利用沸點的不同 D、利用顆粒大小不同2、在過濾操作中，不必使用的儀器是（ ）A、漏斗 B、燒杯 C、酒精燈 D、玻璃棒3、關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是（ ）A、濾紙的邊緣要低于漏斗口 B、液面要始終不低于濾紙邊緣C、玻璃棒斜靠在三層濾紙一邊D、漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁4、下列說法正確的是（ ）A、含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水B、軟水中一定不含鈣、鎂化合物C、礦泉水是純水D、軟水可做鍋爐用水5、關(guān)于實驗室制取蒸餾水的說法不正確的是（ ）A、是物理變化 B、是化學(xué)變化C、水分子本身沒有改變 D、水分子的間隔發(fā)生了改變6、城市中的生活用水是經(jīng)過自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為取水過濾吸附消毒配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是（ ）A、取水 B、過濾 C、吸附 D、消毒7、（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是 物（填“純凈”或“混合”）；（2）進入海淀區(qū)西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道。為保護好城市用水，下列做法中，不正確的是（填序號） 在此引水渠岸邊堆放垃圾 向引水渠中排放工業(yè)廢水 在引水渠兩岸植樹 向引水渠中傾倒生活污水8、下列混合物可用過濾法分離的是 （填序號）含泥沙的粗鹽 渾濁的河水含有沙子的大米 食鹽和白糖9、某生活污水有一股臭味，主要含有菜葉、碎塑料袋薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)?，F(xiàn)將其去渣、除臭后用于清洗廁所。問：（1）采用何種操作可除去其中的固體物質(zhì)？（2）用什么物質(zhì)可除去污水的臭味？（3）把生活污水進行處理再利用的目的是什么？