2019-2020年九年級物理全冊《液體壓強》學案 新人教版.doc

2019-2020年九年級物理全冊液體壓強學案 新人教版【學習目標】1. 知道液體壓強。發(fā)現(xiàn)并記住液體壓強的特點；解釋液體壓強不同于固體壓強的原因；會根據(jù)液體壓強特點分析具體問題。2. 熟記液體壓強公式；會用液體壓強公式解決簡單計算。3. 觀察液體壓強計結(jié)構(gòu)；會使用液體壓強計。4. 復述連通器的特點及形成這種特點的原因。5. 識別生活中各種各樣的連通器。6. 會用連通器的知識解釋船閘的工作原理?！緦W習重點】 1會用液體壓強公式解決簡單計算。2.復述連通器的特點及形成這種特點的原因；識別生活中各種各樣的連通器?！緦W習過程】課前預(yù)習學案 溫故而知新1. 力，叫壓力。2 叫壓強，寫成物理公式是 。3. 增大壓強的方法a ， b 。 減小壓強的方法a ， b 。 自主學習認真閱讀課本，自主完成下列問題：1. 液體具有 它的壓強不同于固體壓強。2. 液體對容器 都有壓強；液體內(nèi)部朝 都有壓強；在同一深度液體朝各個方向的壓強 ；液體壓強隨深度增大而 ；液體壓強與 有關(guān)。3. 液體壓強與 和 有關(guān)。4. 液體壓強公式 。5. 叫連通器。 6. 生活中常見的連通器有 。7. 連通器原理 。課內(nèi)探究學案一、合作探究任務(wù)一：液體壓強的特點觀察：教師演示左圖實驗，水為什么會從側(cè)邊噴出來？思考：液體內(nèi)部壓強到底有什么特點呢？師生同探究一液體壓強的特點觀察：液體壓強計的結(jié)構(gòu) 、 、 。動手：完成課本P34頁演示實驗，學生填寫下面的結(jié)論中空，使之完整。結(jié)論：液體對容器 都有壓強；液體內(nèi)部朝 都有壓強；在同一深度液體朝各個方向的壓強 ；液體壓強隨深度增大而 ；液體壓強還與 有關(guān)。 無器具潛水任務(wù)二：液體壓強的大小師生同探究一液體壓強的大小提問：右圖說明了，液體深度越深，液體壓強 ， 氧氣瓶 那么在液體的某一深度壓強具體有多大呢？閱讀：課本P35頁內(nèi)容，了解液體壓強公式的推導過程?？蓾撝?0m深處推導：已潛至500m深處（1980年）抗壓潛水服總結(jié)：深度為h處液體壓強為 例：如圖有甲乙兩桶煤油甲的底面積是乙的底面積的3倍，哪桶煤油對底面的壓強大些？哪桶對底面的壓力大些？（g =10N/kg）任務(wù)三：認識連通器出示如右圖所示儀器，讓學生觀察。觀察：該裝置有什么特點？結(jié)論： 的容器叫連通器。問題：生活中常見的連通器有哪些？舉例： 。任務(wù)四：連通器原理師生同探究一連通器原理在上述連通器中裝入適量水，演示實驗給學生觀察。觀察：連通器傾斜時，當液體穩(wěn)定后，各液面高度 。結(jié)論：通過實驗知道連通器里的液體不流動時，各容器液面高度總是 （連通器特點）。思考：連通器中的水面在不流動時為什么相平？連通器在生活中有著什么應(yīng)用？任務(wù)三：師生同探究一船閘工作原理問題：輪船如何通過船閘呢？分析：輪船從上游駛向下游時：（1）過上游閘門時，閥門A ，閥門B ；上游閘門 ，下游閘門 。（2）輪船過下游閘門時，閥門A ，閥門B ；上游閘門 ，下游閘門 。結(jié)論：船閘實質(zhì)上是利用 的原理來工作的。練習：輪船從下游駛向上游，通過閘門時船閘又是如何工作的呢？請復述其工作過程。二、課內(nèi)練習鞏固1. 液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因，是因為液體具有_，所以液體內(nèi)部各個方向都有壓強. 測量液體內(nèi)部壓強的儀器是_。 2. 用壓強計來研究液體內(nèi)部壓強，當把蒙有橡皮膜的金屬盒放入液體中時，可以看到壓強計兩管中的水面產(chǎn)生高度差，這表明_，金屬盒浸入液體中越深，兩管中水面的高度差越_，這表明液體內(nèi)部壓強隨_的增加而_。 若金屬盒所處深度不變，轉(zhuǎn)動金屬盒，使蒙橡皮膜的盒口方向向上、向下、向任何方向，壓強計兩管中水面的高度差_，這表明液體內(nèi)部同一深度處_。 3. 在兩端開口的玻璃管下端扎一橡皮膜，插入盛水的杯內(nèi)，此時橡皮膜將_（填“向上凹進”或“向下凸出”）。 這是因為橡皮膜受到液體的_，如果這時往玻璃管中倒入一些水，但管中的水面仍低于杯內(nèi)的水面，則橡皮膜_。如果繼續(xù)往玻璃管中倒水，直到時_，橡皮膜就變平了，表明這時橡皮膜的上面和下面受到液體的壓強_。4連通器是上端_，下部_的容器。往連通器中注入液體，當液體不流動時，各容器中的液面將會保持 。5. 茶壺和鍋爐水位計都是_。船閘是利用_的道理來工作的。6. 某同學用壓強計研究液體內(nèi)部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結(jié)果如圖所示。那么，該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是 （ ）A. 在水中深度越大，壓強越大B. 不同液體同一深度，壓強不相等C. 在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等D. 在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等7. 如圖所示的敞口容器中加水，則水能達到的最高位置是（ ）A. 容器A的頂端 B. 容器B的頂端C. 容器C的頂端 D. 條件不足，無法確定8. 如圖所示，A，B兩容器內(nèi)盛著水，水面等高，兩容器間用一斜管相通，K是開關(guān)，當K打開后，則 （ ）A. 水將由A流向B B. 水將由B流向A C. 水不流動 D. 無法確定9. 如圖所示水箱，求：（1）箱頂?shù)腁點所受水的壓強；（2）若箱蓋面積為15平方厘米，求水對箱蓋的壓力。三、小結(jié)