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高中語文《詩詞三首》課件粵教版.ppt

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高中語文《詩詞三首》課件粵教版.ppt

詩詞三首,虞美人,李煜,李煜(937978),字重光,南唐最后一個(gè)國君,習(xí)稱李后主,在位十五年。公元975年宋軍攻破南唐首都金陵(今南京),他被俘北上,囚居汴京(今河南開封)三年,后被宋太祖趙匡胤毒死。,作者,作者,李煜工書畫,洞曉音律,詩、詞、文皆通,以詞的成就最為突出,是唐五代成就最高的詞人。他的詞大多表現(xiàn)傷今懷舊之情,善于用白描的手法抒寫自己的感情,善于用貼切的比喻將抽象的情感形象化,抒情率真自然,語言明凈優(yōu)美,凄婉動(dòng)人,在詞史上有重要地位。,寫作背景,虞美人李煜的絕命詞,表達(dá)了作者對(duì)故國的深切懷念,是他的代表作。由君主淪落為階下囚,個(gè)人的生活、地位都一落千丈,人格尊嚴(yán)和人身自由也蕩然無存,這一殘酷的現(xiàn)實(shí),使他“日夕以淚洗面”。故國之思、人生之痛,亡國之恨,在詞中不加掩飾地流露出來。,分小組討論,回答下列問題:,“春花秋月”本是美好事物,作者為什么希望它結(jié)束呢?,討論:“往事知多少”中的“往事”具體指什么?換句話說,李煜到底在懷念什么?,“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?,討論:為什么詞中兩次提到“月”這個(gè)意象?聯(lián)系我們讀過的詩歌,“月亮”這個(gè)意象有什物特殊涵義嗎?,欣賞品味:“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。,“春花秋月”本是美好事物,作者為什么希望它結(jié)束呢?,李煜降宋后被封為違命侯,過著囚徒般的生活,他對(duì)人生已經(jīng)絕望,所以見了春花秋月的無盡無休反而覺得太厭煩。奇語劈空而下,問得很奇,卻又在情理之中。,討論:“往事知多少”中的“知”是什么意思?換句話說,李煜到底在“知”什么?,“知”是知道、明白之意,含有反省的味道。李煜在位時(shí),日日縱情聲色,歡歌宴舞,不理朝政,大臣潘佑、李平曾直言進(jìn)諫,竟被殺害。因朝政荒廢,國勢日衰,以至國破家亡,身陷囹圄?;剡^頭來看這一步步走向深淵的歷程,雖有自悔之意,但已經(jīng)回天乏力,只能徒添悲愁。,“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?,“又”表明多次,“東風(fēng)”是指春風(fēng),春風(fēng)又吹,一是說又一個(gè)春天到來,時(shí)光在不斷流逝,囚徒的生活已經(jīng)多年;二是說在這小樓上,他常常在春風(fēng)的吹拂中徹夜難寢,思念故國。故國在明月之下,恐怕已經(jīng)殘破得不堪回首,怎不教人悲愁萬分呢!與開頭句照應(yīng)。季節(jié)的變化引起他的無限感慨,感慨人的生命隨著花謝月殘而長逝不返,感慨復(fù)國之夢隨著花開月圓而逐步破滅。,討論:為什么詞中兩次提到“月”這個(gè)意象?聯(lián)系我們讀過的詩歌,“月亮”這個(gè)意象有什物特殊涵義嗎?,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“月是故鄉(xiāng)明”“海上生明月,天涯共此時(shí)”“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看”“我寄愁心與明月”等名句。詩中的“月”可表現(xiàn)懷念故鄉(xiāng)、懷念親人的主題。,欣賞品味:“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。,這是以水喻愁的名句,顯示出愁思如春水汪洋恣肆,一瀉千里;又如春水之不舍晝夜,長流不斷,無窮無盡。這9個(gè)字,確實(shí)把感情在升騰流動(dòng)中的深度和力度表達(dá)出來了,并賦予無形的愁以質(zhì)感和形象。人生啊人生,不就意味著無窮無盡的愁苦吧?一個(gè)處于刀俎之上的亡國之恨,是史所罕見的。這兩句充滿悲恨凄楚的感情色彩,其感情之深厚強(qiáng)烈,真如滔滔江水,大有不顧一切、沖決而出之勢。詩人這種純真深摯感情的全心傾注,讓他為此付出了生命,但也在中國文學(xué)史上留下了這樣的不朽篇章。,問天問人問自己,一唱三嘆,這首詞抒寫了詞人怎樣的思想和情感?,抒寫一個(gè)亡國之君的無限愁怨,故國的思戀,現(xiàn)實(shí)的思考,今昔對(duì)比,小結(jié):,李煜后期的詞發(fā)自內(nèi)心,寫的是從未有人寫過的作為亡國之君的故國之思,而詞中流露的,又主要是追惜年華、感慨人事變遷無情、哀嘆命運(yùn)等容易引起普通人共鳴的情緒,因此藝術(shù)感染力大大加強(qiáng);更由于他采用了唐五代詞人少用的白描手法,以清新的語言寫情,因而形成了他獨(dú)特的風(fēng)格,使他成為我國詞史上一流的大家。,讀李煜虞美人一詞,選出對(duì)該詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(),A.這首詞通篇采用問答,以問起,以答結(jié),以高亢快速的調(diào)子,刻畫詞人悲恨相續(xù)的心理活動(dòng)。B.“故國不堪回首月明中”一句完全以一個(gè)失國之君的口吻,直抒亡國之恨。C.詞的前六句是三次對(duì)比,反復(fù)對(duì)比宇宙之永恒不變與人生短暫無常,富有哲理意味。D.最后兩句是以水喻愁,顯示出愁思如春水的綿綿細(xì)長,時(shí)斷時(shí)續(xù)。,D,書憤,陸游,陸游(11251210),字務(wù)觀,自號(hào)放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。陸游是南宋的偉大愛國詩人,他一生堅(jiān)持抗金主張,屢遭當(dāng)權(quán)的議和派打擊和排斥,雖然歷任多種官職,但始終無法實(shí)現(xiàn)他恢復(fù)中原的宏圖壯志。晚年在山陰閑居,直至終老,都不忘復(fù)國大業(yè)。,陸游詩歌特點(diǎn),陸游詩現(xiàn)存有詩歌9300多首,內(nèi)容覆蓋了南宋前期社會(huì)生活的所有方面。陸游詩特征之一,是氣吞山河的英雄氣概和萬死不辭的犧牲精神。這在他一生的詩作中都有充分的反映,直到82歲,他還高唱“一聞戰(zhàn)鼓意氣生,猶能為國平燕趙”的詩句。陸詩第二個(gè)特征是,對(duì)投降派尖銳的諷刺和堅(jiān)決的斗爭。另外,他也有壯志未酬的感嘆和對(duì)理想境界的寄托,如書憤、秋思、枕上偶成、十一月四日風(fēng)雨大作等。此外,他還有不少象“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”(游山西村)和“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”(臨安春雨初霽)等歌唱美好生活的詩句。,陸游詩歌特點(diǎn),陸詩的基本特征是現(xiàn)實(shí)主義。在表現(xiàn)手法上,他一般不直接對(duì)客觀事物做具體刻畫,而是抒寫個(gè)人的主觀感受,因此,他的詩概括性、抒情性強(qiáng)。陸詩在現(xiàn)實(shí)主義基礎(chǔ)上,還極富浪漫主義情調(diào)。這主要表現(xiàn)在詩人對(duì)復(fù)國理想追求時(shí)的瑰麗想象上。他的想象主要是對(duì)抗金戰(zhàn)爭的想象,包括戰(zhàn)斗的陣勢、敵軍的潰敗及朝廷的中興??鋸堃彩菢?gòu)成陸詩浪漫主義特征的一個(gè)因素。如“逆胡未滅心未平,孤劍床頭鏗有聲”(三月十七日夜醉中作),“起傾斗酒歌出塞,彈壓胸中十萬兵”(弋陽道中遇大雪)等詩句,與表現(xiàn)陸詩悲壯、奔放的風(fēng)格特征極有關(guān)聯(lián)。陸詩語言不尚粉飾、奇險(xiǎn),追求明白如話,自然而精煉。,書憤作于宋孝宗淳熙十三年(1186)春天,作者閑居山陰故鄉(xiāng)期間。其時(shí)陸游從江西撫州被罷官歸家,已經(jīng)五年,是一個(gè)六十二歲的老人了,但他積憤難平,愛國之心不減,他追懷壯年意氣,痛惜壯志不酬,憤而作詩,表達(dá)了老而彌堅(jiān),立誓報(bào)國的壯烈情懷。,寫作背景,這首陸游的晚年之作,抒發(fā)了作者內(nèi)心慷慨激憤、報(bào)國之志難酬的抑郁之情,激昂中透著悲愴。詩文大意是:年輕時(shí)不知道世事艱難,滿懷兵定中原之干云豪氣。雪夜駕戰(zhàn)船巡視瓜州渡,秋風(fēng)馭鐵馬勒韁大散關(guān)。胸中自有萬里長城,自認(rèn)可以保疆衛(wèi)國,恨不能仿效諸葛臥龍,鞠躬盡瘁、死而后已,可惜白發(fā)照鏡,國未復(fù)、民流離,壯志難酬!,早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。,書憤,這兩句既含有自己不諳世事,愛國之志被褻瀆的辛酸不平,也隱諷妥協(xié)投降的宋王朝。,這兩句通過追述早年抗金殺敵的英雄事跡,烘托出作者“氣如山”的氣魄,同時(shí)也是對(duì)自己年邁之際殺敵報(bào)國情懷的一種激勵(lì),表現(xiàn)了一種高昂的戰(zhàn)斗情緒。,前兩聯(lián)敘事,追憶青壯年時(shí)期的豪情壯舉,刻畫了一個(gè)橫刀躍馬,浩氣如山的奇男子形象。,塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。,年輕時(shí)以“塞上長城”自許的豪氣,和現(xiàn)今雖然年老而壯志猶存的愛國情懷,都?xì)w結(jié)為一個(gè)“空”字,即一切成空,是多么令人無奈和悲痛!,作者借用歷史典故,暗諷宋統(tǒng)治者是“阿斗”,朝中又沒有諸葛亮。如此,北伐復(fù)國自然是一句空話。詩句含蓄、委婉而又見悲憤和不滿。,后四句感慨當(dāng)前的處境和時(shí)局,昂揚(yáng)的情調(diào)轉(zhuǎn)入深沉的憂憤。,書憤,早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。,書憤,“書”早年恢復(fù)中原之志。,“書”曾經(jīng)歷的兩次抗金勝利之役。,“書”年事已高、壯志未酬之情。,“書”敬仰諸葛亮、渴望建功立業(yè)之愿。,早年抱負(fù)壯志未酬,憤,精華鑒賞,這首詩從立志報(bào)國的早歲寫到衰鬢先斑的暮年,抒發(fā)了當(dāng)年的抱負(fù)和今日的感慨,前四句慷慨奮發(fā),后四句幽憤哀傷,情緒有起有伏,充滿蒼涼沉郁的情調(diào),很有感人的力量。詩歌對(duì)比手法的運(yùn)用很突出,昔日的浩氣壯舉與今日的年邁衰頹對(duì)比,感慨歲月無情,壯志難酬;諸葛亮的積極進(jìn)取與當(dāng)今權(quán)臣的茍且誤國對(duì)比,表現(xiàn)作者懷古傷今的悲憤和無奈。這也使詩人的情感起伏跌宕,形成波瀾,沖擊讀者的心田,很容易引起共鳴。,揚(yáng)州慢,姜夔,作者簡介,姜夔(約1155-1221),字堯章,號(hào)白石道人,饒周鄱陽人。曾試進(jìn)士,不第;一生未入仕途,死于杭州。詞風(fēng)清空峭拔,格調(diào)甚高,而意境則淺。故王國維人間詞話卷上說:”古今詞人格調(diào)之高,無如白石,惜不于意境上用力,故覺無言外之味,弦外之響?!弊髌酚邪资廊烁枨?題解,姜夔作詞,常自譜曲而不用現(xiàn)成曲調(diào),所以詞牌詞題是統(tǒng)一的。這首詞寫的是揚(yáng)州戰(zhàn)后景象,又是慢詞,故稱“揚(yáng)州慢”。慢詞以曲調(diào)舒緩的慢曲填寫詞,一般都比較長。揚(yáng)州在隋、唐、北宋期間曾經(jīng)是著名的繁華之地,但在南宋初期兩次遭到金兵的洗劫,變成一座空城。,整體把握,上闋寫詞人路經(jīng)揚(yáng)州時(shí)的所見所聞。下闋寫詞人在揚(yáng)州的心情和感慨。,佳句賞析,“過春風(fēng)十里,盡薺麥青青”“春風(fēng)十里”是從杜牧贈(zèng)別中“春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如”詩句化出,杜牧詩句極言揚(yáng)州之美,所以詞人化用來作了一個(gè)對(duì)比:聽說揚(yáng)州繁華富麗、但一路之上,觸目之處,卻盡是青青的野生蕎麥,一片荒涼景象。造成這種強(qiáng)烈反差的原因何在呢?,“自胡馬窺江去后”,“胡馬窺江”指的是高宗建炎三年(1129)、紹興四十年(1160)、四十一年(1161)和孝宗隆興二年(1164)金兵屢次南侵之事。尤其是紹興四十一年那一回。金主完顏亮親率金兵攻占揚(yáng)州,在瓜洲望江亭對(duì)其下屬說:“朕不久入浙,誓不返國”,并改亭名為“不歸亭”,還題詩壁上:“萬國東書久混同,江南何尚隔華封。援兵百萬西湖上,立馬吳山第一峰?!苯褤P(yáng)州的殘破完全歸到“胡馬窺江”,如此選材是為了極表他的“黍離之悲”。,這三句用了擬人的寫法。廢池、喬木是沒有知覺的東西,詞人將他們?nèi)烁窕?,意即它們?5年前那那場浩劫的目擊者,戰(zhàn)爭的恐怖、敵人的兇殘,種種景象仍然留在它們心中;它們“猶厭言兵”,更何況當(dāng)?shù)氐娜嗣衲兀∵@樣寫,深刻地反映了人民對(duì)侵略戰(zhàn)爭的極端痛恨。,自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。,“漸黃昏、清角吹寒,都在空城”,暮色降臨后,軍營中傳出陣陣凄厲的號(hào)角聲,在空城的上空回蕩。唐朝,揚(yáng)州有內(nèi)城和外城,商業(yè)繁華、景致優(yōu)美,杜牧曾贊美道:“街垂千步柳。霞映兩重城。天碧臺(tái)閣麗,風(fēng)涼歌管清”,而今僅剩一座空城,滿目瘡痍,軍號(hào)凄厲,不由人不生感慨。,杜郎俊賞,算而今重到須驚??v豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情,姜夔目睹劫后揚(yáng)州的殘破景象,緬懷往昔的繁華,立即想到晚唐風(fēng)流俊逸的著名詩人杜牧。當(dāng)時(shí)杜牧應(yīng)牛僧孺之召,任職于淮南節(jié)度府,和判官韓綽一起尋佳訪麗,征歌逐舞,寫下不少風(fēng)流艷句。如膾炙人口的“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”,“十年一覺揚(yáng)州夢,贏得青樓薄倖名”等。從這些詩句的表層意思看,它表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)文士狎妓的輕薄行為。妓女,在我們看來是病態(tài)社會(huì)的畸形兒;但在唐宋文人心目中,則是都市繁華的象征。詞人欲以“豆蔻詞”“青樓夢”這些象征揚(yáng)州繁華的艷句,在設(shè)想杜牧“重到須驚”“難賦深情”的襯托下,使劫后揚(yáng)州的荒涼更加突出,當(dāng)然說它帶有自況的意味也未嘗不可。襯托,有時(shí)比直抒胸臆感時(shí)傷亂,更為含蓄有致。,“冷月無聲”屬于移就辭格,月本來無聲,可這么一說,反而覺得它是本該有聲的了。從前的二十四橋明月夜,游人極盛,笑語盈耳,還有美女吹簫唱歌,月兒見此光景,也跟著人們一起歡笑。,可是現(xiàn)在,“二十四橋仍在”,而歡歌笑語卻聽不到了,甚至連月兒也沒有聲息了,只是沉浸在冷冰冰的湖水中,隨波蕩漾。如此冷落凄涼的景象,怎能不令人傷懷?,紅藥一到春天就開始生長,不管人世間發(fā)生了怎樣的變化,自然物的本性不會(huì)改變。往年它可以供游人觀賞,可是現(xiàn)在城空了,人少了,何況國難未息,誰也無心去觀賞它。詞人借此曲折地表現(xiàn)出劫后揚(yáng)州人民的凄苦生活情況,以及自己感時(shí)傷亂的情懷。,念橋邊紅藥,年年知為誰生!,青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?杜牧寄揚(yáng)州韓綽判官,娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如。杜牧贈(zèng)別之一,落魄江湖載酒行,楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺揚(yáng)州夢,贏得青樓薄幸名。杜牧遣懷,閱讀課文,與下列詞作比較。,引用前人詩句是詞中用典的一種方式,引用的目的是加深詞中意境,促人聯(lián)想而尋意于言外。引用前人詩句也有多種方式:(1)可以借用原句或在原句基礎(chǔ)上改動(dòng)一字或數(shù)字;(2)可以只借用其中的某些詞語;(3)可以化用詩句或整首詩的意境。這首詩屬于借用詞語一類,包括“春風(fēng)十里”“豆蔻詞工”“青樓夢好”“二十四橋”,全出自杜牧以揚(yáng)州生活為主題的七言絕句。如今連杜牧如此出眾才能仍“難賦深情”,表明:這景象確實(shí)使人有難言之痛。這樣寫,使詞中意境又深了一層。,辛棄疾永遇樂京口北顧亭懷古姜夔揚(yáng)州慢比較閱讀,思考:兩首詞皆吊古撫今、吟詠古人、即景抒懷,所寫內(nèi)容和所抒發(fā)的感情有什么不同特點(diǎn)?,再見,

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