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2019-2020年八年級語文上冊 19《美麗的西雙版納》(第1課時(shí))教學(xué)案(無答案) 蘇教版.doc

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2019-2020年八年級語文上冊 19《美麗的西雙版納》(第1課時(shí))教學(xué)案(無答案) 蘇教版.doc

2019-2020年八年級語文上冊 19美麗的西雙版納(第1課時(shí))教學(xué)案(無答案) 蘇教版教學(xué)目標(biāo)1查工具書解決疑難字詞,收集云南西雙版納景觀的有關(guān)材料。2正確、流利、有感情的朗讀課文,理解文章內(nèi)容。3能品味文中生動(dòng)、形象的語言及分析對比的藝術(shù)手法。4感受西雙版納的自然景觀和人文景觀,體會(huì)作者表達(dá)了熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn):用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。2難點(diǎn):自然景觀和人文景觀的配合。教具:多媒體。課時(shí)安排:二課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.熟讀課文,利用工具書解決疑難字詞。2.利用各種資源,了解西雙版納的自然景觀和人文景觀。3.加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,通過范讀、齊讀、自由朗讀,積累詞句,理解文章內(nèi)容。重點(diǎn)難點(diǎn):體會(huì)西雙版納的自然景觀和人文景觀一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.導(dǎo)入新課:同學(xué)們,“有一個(gè)美麗的地方,那里彩云在飄蕩。”提起神奇秀麗、風(fēng)景如畫的西雙版納,誰能不為之心馳神往?那里有神秘的原始森林、粗獷的民歌、豐富的民俗民風(fēng),素有“植物王國”“動(dòng)物王國”的美譽(yù)?,F(xiàn)在,讓我們隨著這富有民族地方特色的音樂,一起走進(jìn)這美麗而神秘的地方,來親身感受一下西雙版納獨(dú)特的韻味?;脽羝故荆何麟p版納的一幅畫面,并配以葫蘆絲樂曲作背景音樂。2.展示目標(biāo)。二、自主學(xué)習(xí)1.給下列加點(diǎn)字注音。教化 竹蔑 瀾滄 蕨菜 嫵媚 賄賂 一縷 祈求2.解釋詞語。心馳神往 斑斕 善男信女 教化 戲嬉 妖媚 賄賂3.你能用一句話來說說你讀課文之后的感受嗎?點(diǎn)撥:美麗 神奇秀麗 西雙版納是一個(gè)讓人心馳神往的地方,西雙版納是一個(gè)讓人流連忘返的地方,西雙版納是一個(gè)熱情好客的地方,西雙版納是一個(gè)讓人想去旅游的地方,西雙版納是一個(gè)研究生態(tài)環(huán)境的地方,西雙版納是一個(gè)珍禽異獸喜歡的地方4.文章開頭第一段寫了什么內(nèi)容,有何作用?點(diǎn)撥:文章開頭一段是全文的引子,概括了全文的內(nèi)容,點(diǎn)明了題目,起著總領(lǐng)全文的作用。5.文章五個(gè)部分各自側(cè)重寫什么內(nèi)容?高高的望天樹- 熱帶雨林圖竹樓映藍(lán)天-就地取材(聰明才智)熱情好客(淳樸民風(fēng))悠悠野象谷-開發(fā)旅游資源嫵媚傣寨水-民俗風(fēng)情(互助友愛)笑對生與死-人生觀、生死觀三、合作探究文章五個(gè)部分用小標(biāo)題來構(gòu)建,這樣寫有什么好處?明確:全文除開頭一段文字外,由五個(gè)部分組成,每一部分設(shè)有小標(biāo)題。每個(gè)小標(biāo)題具有概括性、準(zhǔn)確性、鮮明性、得體性的特點(diǎn)。每個(gè)小標(biāo)題都由五個(gè)字組成,句式整齊、結(jié)構(gòu)勻稱。五個(gè)小標(biāo)題從五個(gè)方面突出了總標(biāo)題“美麗的西雙版納”中的“美麗”二字。課堂小結(jié):西雙版納是我國的風(fēng)景勝地,神奇秀麗的自然風(fēng)光和樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情,自然景觀和人文景觀的融合,可寫的的材料實(shí)在太多太多了。但本文作者卻截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段,用小標(biāo)題來構(gòu)建文章,做到重點(diǎn)突出了以斑窺豹,條理清晰,給人鮮明的印象。四、堂清檢測1.給下列加點(diǎn)字注音。教化() 竹蔑() 賄賂() 焚香()侵襲() 鉸殺() 狼狽() 妖媚()2.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~(1)這次,我終于飛到了西雙版納,在那醉人的暖風(fēng)中,_ 熱帶雨林,_瀾滄碧水,_ _傣家竹樓,_ 下了一張張珍貴的圖片 ,_下了一串串彩色的記憶。 (2)熱帶雨林中,有很多狀植物,像蛇一樣_ 在大樹上。3.用西雙版納的幾處風(fēng)景,組合成一組優(yōu)美的排比句式。板書設(shè)計(jì)

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