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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》教案.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》教案.doc

2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘教案教學(xué)目標(biāo):1、理解解詩(shī)句含義,領(lǐng)悟詩(shī)的意境。2、理解詩(shī)歌左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘“凄切而不衰颯”的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):目標(biāo)2教學(xué)方法:通過對(duì)詩(shī)人經(jīng)歷的了解和和背景的把握,學(xué)生可以就詩(shī)意自學(xué),然后老師點(diǎn)撥,通解詩(shī)意然后背誦默寫。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(由和韓愈同是唐代古文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖柳宗元引入新課)二、結(jié)合注釋了解作者及背景1、韓愈,被列為“唐宋八大家”之首。三歲喪父,由嫂氏撫養(yǎng)成人。提出“文以載道”的觀點(diǎn),與柳宗元倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),反對(duì)駢文,提倡散文;詩(shī)歌創(chuàng)作亦力求獨(dú)創(chuàng),不避險(xiǎn)僻,以文為詩(shī),形成宏偉奇崛的特點(diǎn)。2、背景知識(shí)補(bǔ)充:唐代是中國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的鼎盛時(shí)期,佛教的傳播也盛極一時(shí),法門寺是史書所載中國(guó)境內(nèi)珍藏佛骨的四大名剎之一(或稱十九座寺院之一),自然成為唐代皇室所敬重的佛法圣地。從唐貞觀年間開始,一共舉行了7次迎送佛骨的活動(dòng),第六次迎佛骨的時(shí)候,韓愈上書諫迎佛骨,觸怒了憲宗,由刑部侍郎貶為潮州刺史。這是他在南行途中所作。左遷,古代貴右賤左,故將貶官稱為左遷。當(dāng)韓愈到達(dá)離京師不遠(yuǎn)的藍(lán)田縣時(shí),他的侄孫韓湘趕來送行。韓愈當(dāng)時(shí)悲歌當(dāng)哭,慷慨激昂地寫了這首名篇送給韓湘,抒寫忠而獲罪的憤慨、為國(guó)除弊的決心和眷戀朝廷的心情。三、鑒賞詩(shī)歌1、誦讀全詩(shī),理解大意:早晨向朝廷呈上一封奏章,傍晚就貶往八千里外的潮州。一心想替皇上消除國(guó)事中弊政,哪里肯因?yàn)槔喜《櫹埬暧嗝j幵普诒吻貛X,不見家鄉(xiāng)何處;大雪阻塞藍(lán)關(guān),征馬不愿前行。我知你遠(yuǎn)道而來的心意,好為我收尸于瘴氣彌漫的嶺南水濱。2、整體感知首聯(lián):寫自己獲罪被貶的原因。頷聯(lián):書“除弊事”表剛直不阿之態(tài)。頸聯(lián):就景抒情,情悲且壯。尾聯(lián):吐露了凄楚難言的激憤之情。3、討論交流(1)詩(shī)中直接抒情的是哪一句?表明了什么?(“肯將衰朽惜殘年”,表明自己凜然無悔、剛直不阿的品格。)(2)仔細(xì)體會(huì)“云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”這兩句詩(shī)。詩(shī)人是怎樣融情于景,抒寫途中的感受的?(這兩句借景語(yǔ)言情思。詩(shī)人忠而獲罪,遠(yuǎn)貶潮陽(yáng),拋妻別子而南行,心中是極其傷痛的。這兩句詩(shī)就是通過景物描寫委婉地表達(dá)這種情感。云橫秦嶺、雪擁藍(lán)關(guān)語(yǔ)意雙關(guān),明寫天氣寒冷,暗寫政治氣候惡劣。上一句是回顧,詩(shī)人不獨(dú)系念家人,亦傷懷國(guó)事。下一句是前瞻,立馬藍(lán)關(guān),大雪寒天,聯(lián)想到前路的艱危,因而徘徊不前?!榜R不前”其實(shí)是人不前,三字中流露出英雄失落之悲。)四、拓展延伸:比較柳宗元與韓愈的貶謫詩(shī)在思想感情上的差異明確:韓、柳這兩首詩(shī)歌,雖然都是貶謫詩(shī),但在思想情感上卻存在比較大的差異。登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州作于詩(shī)人初到柳州的時(shí)候,這一次的嶺南之貶,比十年前的永州之貶更加使詩(shī)人感到前途渺茫,因此,詩(shī)人面對(duì)自己在仕途上的再次挫折和“百越文身地”的惡劣環(huán)境,其情感基調(diào)是愁思彌漫、凄苦無比的,但同時(shí)也有對(duì)惡勢(shì)力的控訴。左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘是韓愈在離京去貶所,到達(dá)藍(lán)田縣時(shí)寫的,此時(shí)詩(shī)人的怨憤尚有余息。此前,韓愈已是刑部侍郎,經(jīng)過多年的歷練,其仕途正是通達(dá)之時(shí),而且是抱定“為圣明除弊事”的政治理想,力辟佛教:但皇帝不察忠心,幾至殺身。故此,詩(shī)歌中充滿了不平之氣。“不平則嗚”,所以詩(shī)雖出以凄切之語(yǔ),卻不衰颯,有一種“忠犯人主之怒”的豪氣充斥在詩(shī)歌中。五、作業(yè)布置:背熟左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘板書設(shè)計(jì):左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈韓愈文以載道古文運(yùn)動(dòng)宏偉奇崛首聯(lián):寫自己獲罪被貶的原因。頷聯(lián):書“除弊事”表剛直不阿之態(tài)。頸聯(lián):就景抒情,情悲且壯。尾聯(lián):吐露了凄楚難言的激憤之情。差異:柳:情感基調(diào)是愁思彌漫、凄苦無比,也有對(duì)惡勢(shì)力的控訴韓:“為圣明除弊事”的政治理想,力辟佛教,充滿了不平之氣“不平則嗚”,“忠犯人主之怒”附左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘(鑒賞)【譯文】一篇論佛骨表早晨上奏給皇帝,晚上就被貶官到八千里外的潮州去。本來想為皇帝清除危害社會(huì)的事情,怎么會(huì)顧惜我衰朽的殘年余日呢。云彩橫出于秦嶺,我的家在哪里?雪漫藍(lán)田關(guān),連我騎的馬都不往前走,知道你遠(yuǎn)道趕來送我是有深厚的情意,你做好準(zhǔn)備到南方的瘴氣之地收拾我的骸骨吧!【鑒賞】韓愈一生,以辟佛為己任,晚年上論佛骨表,力諫憲宗“迎佛骨人大內(nèi)”,觸犯“人主之怒”,幾被定為死罪,經(jīng)裴度等人說情,才由刑部侍郎貶為潮州刺史。潮州在今廣東東部,距當(dāng)時(shí)京師長(zhǎng)安確有八千里之遙,那路途的困頓是可想而知的。當(dāng)韓愈到達(dá)離京師不遠(yuǎn)的藍(lán)田縣時(shí),他的侄孫韓湘,趕來同行。韓愈此時(shí),悲歌當(dāng)哭,慷慨激昂地寫下這首名篇。首聯(lián)直寫自己獲罪被貶的原因。他很有氣概地說,這個(gè)“罪”是自己主動(dòng)招來的。就因那“一封書”之罪,所得的命運(yùn)是“朝奏”而“夕貶”。且一貶就是八千里。但是既本著“佛如有靈,能作禍祟,凡有殃咎,宜加臣身”(論佛骨表)的精神,則雖遭獲嚴(yán)譴亦無怨悔。三、四句直書“除弊事”,認(rèn)為自己是正確的,申述了自己忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨,真有膽氣。盡管招來一場(chǎng)彌天大禍,他還是“肯將衰朽惜殘年”,且老而彌堅(jiān),使人如見到他的剛直不阿之態(tài)。五、六句就景抒情,情悲且壯。韓愈在一首哭女之作中寫道:“以罪貶潮州刺史,乘驛赴任;其后家亦譴逐,小女道死,殯之層峰驛旁山下?!笨芍?dāng)日倉(cāng)猝先行,告別妻兒時(shí)的心情若何。韓愈為上表付出了慘痛的代價(jià),“家何在”三字中,有他的血淚。此兩句一回顧,一前瞻?!扒貛X”指終南山。云橫而不見家,亦不見長(zhǎng)安:“總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見使人愁”(李白詩(shī)),何況天子更在“九重”之上,豈能體恤下情?他此時(shí)不獨(dú)系念家人,更多的是傷懷國(guó)事。“馬不前”用古樂府:“驅(qū)馬涉陰山,山高馬不前”意。他立馬藍(lán)關(guān),大雪寒天,聯(lián)想到前路的艱危。“馬不前”三字,露出英雄失路之悲。結(jié)語(yǔ)沉痛而穩(wěn)重。左傳。僖公三十二年記老臣蹇叔哭師時(shí)有:“必死是間,余收爾骨焉”之語(yǔ),韓愈用其意,向侄孫從容交代后事,語(yǔ)意緊扣第四句,進(jìn)一步吐露了凄楚難言的激憤之情。從思想上看,此詩(shī)與論佛骨表,一詩(shī)一文,可稱雙璧,很能表現(xiàn)韓愈思想中進(jìn)步的一面。就藝術(shù)上看,此詩(shī)是韓詩(shī)七律中佳作。其特點(diǎn)誠(chéng)如何焯所評(píng)“沉郁頓挫”,風(fēng)格近似杜甫。沉郁指其風(fēng)格的沉雄,感情的深厚抑郁,而頓挫是指其手法的高妙:筆勢(shì)縱橫,開合動(dòng)蕩。如“朝奏”、“夕貶”、“九重天”、“路八千”等,對(duì)比鮮明,高度概括。一上來就有高屋建瓴之勢(shì)。三、四句用“流水對(duì)”,十四字形成一整體,緊緊承接上文,令人有渾成之感。五、六句宕開一筆,寫景抒情,“云橫雪擁”,境界雄闊?!皺M”狀廣度,“擁”狀高度,二字皆下得極有力。故全詩(shī)大氣磅礴,卷洪波巨瀾于方寸,能產(chǎn)生撼動(dòng)人心的力量。此詩(shī)雖追步杜甫,但能變化而自成面目,表現(xiàn)出韓愈以文為詩(shī)的特點(diǎn)。律詩(shī)有謹(jǐn)嚴(yán)的格律上的要求,而此詩(shī)仍能以“文章之法”行之,而且用得較好。好在雖有“文”的特點(diǎn),如表現(xiàn)在直敘的方法上,虛詞的運(yùn)用上(“欲為”、“肯將”之類)等;同時(shí)亦有詩(shī)歌的特點(diǎn),表現(xiàn)在形象的塑造上(特別是五、六一聯(lián),于蒼涼的景色中有詩(shī)人自己的形象)和沉摯深厚的感情的抒發(fā)上。全詩(shī)敘事、寫景、抒情融合為一,詩(shī)味濃郁,詩(shī)意盎然。

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