2019-2020年八年級生物上冊 生物的變異學案（無答案） 濟南版.doc

2019-2020年八年級生物上冊 生物的變異學案（無答案） 濟南版學習目標 1、舉例說出生物的變異及生物變異類型。2、描述變異的生物學意義和實踐意義。3、舉例說出遺傳變異在實踐上的應用。4、收集和交流我國遺傳育種方面成果的資料，培養(yǎng)收集和處理信息的能力。學習重點 變異的概念、原因。 復習反饋1、生物體的性狀是指 、 、 特征和 。2、生物的性狀都是有 控制的， 位于染色體上，染色體在生物細胞內是成對存在的，因此， 也是成對存在的。 預習提綱一、變異的類型及意義1、概念：生物學上把后代與 之間以及后代 個體之間存在 的現(xiàn)象叫變異。2、類型按引起變異的因素（觀察教材87、88頁圖4.4-13幾種生物的變異現(xiàn)象，得出變異的類型及引起變異的原因）可遺傳的變異:由于 改變引起的， 遺傳給后代，屬于可遺傳的變異。 不遺傳的變異：由 導致的，沒有 的改變，因而 遺傳給后代，屬于不遺傳的變異。按變異對生物體的影響 （觀察觀察教材88頁圖4.4-14百化苗和正常苗得出如下概念 ）有利變異： 生物自身生存的變異，如小麥的 變異。不利變異： 生物自身生存的變異，如小麥的 變異。 3、變異對生物進化得意義： 各種 變異通過 不斷積累和加強， 變異被淘汰，使生物體更 周圍的環(huán)境。因此有利于物種的 和 。二、遺傳變異在實踐中的應用夏津實驗中學八年級生物1、人工選擇育種：在作物栽培和動物飼養(yǎng)的過程中，人們根據(jù)不同 和 ，對其產(chǎn)生的 進行逐代挑選，培育 品種，如矮腳南特。2、人工誘變育種：概念：利用 對生物進行適當處理，使生物體內的 或 發(fā)生改變，從而產(chǎn)生新的 個體，從中選擇人們 的變異類型進行培育，獲得 。實例：科學家利用衛(wèi)星、航天飛機等運載種子，利用太空環(huán)境改變種子的 ，誘發(fā)種子產(chǎn)生 ，返回地面選育新品種，如 、 等新品種。. 隨堂練習：（小試身手，你能行?。?、變異是指生物的_之間，以及_之間在_上的差異。根據(jù)變異發(fā)生的原因，可分為_的變異和_的變異。2、“世界上沒有完全相同的兩片葉”這句話說明生物界普遍存在 。3、對生物的生存來說，水稻的矮桿屬于 變異，人的紅綠色盲屬于 變異。( )4、有利變異是指 A 對人類有益的變異 B 可以遺傳給后代的變異C 對生物自身生存有利的變異 D 可以提高產(chǎn)量的變異( )5、下列方法中不能使生物發(fā)生變異的是A 化學藥劑使細胞內染色體加倍B 利用轉基因方法獲得轉基因超級鼠C 把蟹爪蘭嫁接到仙人掌上D 利用衛(wèi)星培育太空椒( )6、俗話說：“一樹結果，有酸有甜”。這說明生物具有 A 適應性 B 應激性 C 遺傳性 D 變異性( )7、感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對感冒藥的抗藥性不斷增強，這種變異是A 不利變異 B 有利變異C 退化 D 由于用藥引起的 能力提升?。ǜ弦粚訕牵挥[眾山?。?、每種生物的基本性狀都能保持相對穩(wěn)定，例如我國5000年前就開始種植水稻，而至今南方還是以水稻為主要糧食作物，這是因為生物的_在起作用。而生物界又是豐富多彩的，目前我國栽培的水稻品種就有數(shù)百種之多，這是因為生物的_在起作用。2、兄弟兩人的皮膚生發(fā)層中都有黑色素細胞，能正常產(chǎn)生黑色素。但老兄長期在野外工作，老弟長期在室內工作，老兄與老弟相比臉色較_。這種膚色的差異只是由_引起的，_沒有發(fā)生變化，因此，這樣的變異是不能_給后代的。3、自然條件下，生物發(fā)生_的變異的頻率較低。人們?yōu)榱说玫絻?yōu)良新品種，人們常采用射線照射和_等手段，使種子里的_發(fā)生改變。在這些種子發(fā)育成的植株或它們的后代中，就會出現(xiàn)各種各樣的變異類型，從中挑選_的類型，進行_，就可得到農(nóng)作物新品種。這就是誘變育種。( )4、“南橘北枳”所描述的變異，其形成原因是 A 氣候的差異 B 染色體畸變C 基因突變 D 人為因素( )5、抗生素的濫用是一個必須引起我們高度注意的問題。如20世紀40年代初剛使用青霉素時，即使感染嚴重的病人，也只要每天分數(shù)次注射10萬單位。而現(xiàn)在，成人每天要注射100萬單位，甚至數(shù)千萬單位。造成這種情況的原因主要是因為致病菌的 A.遺傳性 B.變異性 C.適應性 D.應激性( )6、一對雙胞胎（同卵生）的兄弟倆胖瘦相比很大，其原因是 A、顯性基因發(fā)生了作用 B、染色體數(shù)目發(fā)生了變化C、生活環(huán)境和條件有所不同 D、隱性基因發(fā)生了變化( )7、下列生物變異中，由于遺傳物質基因的結構發(fā)生改變而引起的一項是A.將萌發(fā)的水稻種子放到宇宙飛船中，在太空中一段時間返回地面后播種，選育出了新的水稻品種B.北方栽培的又香又甜的蘋果移栽到廣東后，其蘋果變得又酸又澀C.高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，其雜種第二代豌豆中有高莖豌豆和矮莖豌豆的出現(xiàn)D.一對表現(xiàn)正常的表兄妹近親結婚（他們的外祖父是白化病患者），生了一個白化病和色盲的兒子( )8、下面關于變異概念的敘述中，不正確的是（ ）A.生物個體之間的差異是變異B.同種生物不同個體之間的差異是變異C.子女之間的差異是變異D.父母和子女之間的差異是變異 ( )9、下列關于生物的遺傳和變異的敘述，錯誤的是 A親代與子代之間基因傳遞的“橋梁”是生殖細胞 B生物的性別是由多對染色體決定的 C子代與親代性狀不同的現(xiàn)象屬于變異 D從生物的進化上看，遺傳是相對的，而變異是絕對的 直擊中考（我指方向，你去遠航）( )1、（xx. 長沙中考）科技人員用高產(chǎn)不抗倒伏小麥和的產(chǎn)抗倒伏小麥培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥，這明 A、性狀不能遺傳 B、只有顯性性狀傳給后代 C、可以利用遺傳變異原理育種 D、形狀決定基因( )2、（xx.湛江中考）現(xiàn)在利用青霉素治療一些傳染病比三十年前療效底了，其原因是 A、環(huán)境污染嚴重 B、青霉素的生產(chǎn)方式與以前不同C、現(xiàn)在人體普遍健康 D、病原體產(chǎn)生抗藥性的變異 ( )3（xx.天津中）感冒病毒不斷產(chǎn)生新的編變異，對感冒藥的抗性不斷增強，這種變異對病毒來說是 A、不利變異 B、有利變異 C、退化 D、由于用藥引起的( )4、（xx.巢湖）“一母生九子，連母十個樣”該俗語說明的生物現(xiàn)象是（ ）A遺傳 B.變異 C.生殖 D.發(fā)育( )5、（xx.南通）下列現(xiàn)象屬于不遺傳的變異的是（ ）A.番茄的果皮有紅色和黃色 B.經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑C.家兔的毛色有白色和黑色 D.碗豆的莖有高莖和矮莖( )6、（xx.廣東）宇航員將一些種子帶上太空，讓種子中的遺傳物質發(fā)生改變，從而培育出新品種。對新品種與原品種差異的最準確表述是（ ）A.遺傳 B.變異 C,.可遺傳的變異 D.不遺傳的變異( )7、（xx.棗莊）以下變異實例中，屬于不遺傳的變異是（ ）A.人的體細胞中若多一條21號染色體，將表現(xiàn)為先天愚型B.把相同的小麥種子，播種在水肥條件不同的環(huán)境里，所結子粒的飽滿程度不同C.應用空間技術育種培育的太空椒D.一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子( )8、（xx.濰坊）人們在壽光大棚蔬菜種植過程中發(fā)現(xiàn)，如果在大棚內長期使用某種農(nóng)藥，害蟲對這種農(nóng)藥的抗藥性會越來越強。下列解釋錯誤的是（ ）A.害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結果B.害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強提供了前提條件C.對害蟲來說抗藥性變異是有利變異D.對害蟲的抗藥性是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的10、（xx.福州）第十二屆海交會于今年5月在福州開幕。來自寶島臺灣的春上米首次出現(xiàn)在海交會上，吸引了很多參觀者。這種大米是由日本絹光米與臺灣本土大米雜交而成的。春上米與其他大米相比，具有黏度強、米粒白和氣味香等特點。（1）大米能為人體提供的營養(yǎng)物質主要是_，該物質_（選填“能”或“不能”）為人體生命活動提供能量。（2）水稻屬于單子葉植物，大米主要取自水稻種子結構中的_. (3)下列哪一個品種的培育，應用了和春上米相同的育種原理A.克隆羊 B.太空椒 C.高產(chǎn)抗倒伏小麥 D.組織培養(yǎng)的郁金香(4)大米黏度和強度與弱是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，這在生物學上稱為_性狀。(5)從理論上講，春上米的優(yōu)良性狀是否可以遺傳？11、(xx益陽)某同學的父母都是雙眼皮，而他本人卻是單眼皮，據(jù)此分析作答：(1)雙眼皮基因是_性基因，單眼皮基因是_性基因。(2)如果用A表示顯性基因，用a表示隱性基因，則該同學的基因組成是_，他的父親產(chǎn)生的生殖細胞共有_種。 (3)上述這種由遺傳物質決定的，能夠遺傳給后代的變異叫做_變異。（拓展）據(jù)報道，我國已經(jīng)開發(fā)出一種具有廣泛推廣價值的抗蟲水稻新品種，科學家將一種常見豆類作物的基因移植到水稻基因組中使其具備抗蟲特性。由于昆蟲不能消化水稻體內形成的一種蛋白質而使消化系統(tǒng)受損后死亡，但人食用該品種大米后卻不會受到任何傷害，據(jù)此回答：（1）培育該水稻新品種利用的生物技術是 。豆類作物的基因能夠使水稻具有抗蟲特性說明生物的性狀受 控制。（2）請分析人食用這種大米不會受到傷害的根本原因 。（3）簡述推廣種植該品種水稻的意義 （4）水稻的高稈（A）對矮稈（a）是一對相對性狀，人們常以傳統(tǒng)的育種方式通過高稈（Aa）水稻培育抗倒伏的矮稈水稻，請用遺傳圖解寫出矮稈水稻的培育過程。