2019-2020年九年級(jí)物理 14.2《液體壓強(qiáng)》教案 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年九年級(jí)物理 14.2液體壓強(qiáng)教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)；2、掌握液體壓強(qiáng)的計(jì)算；3、能用液體的壓強(qiáng)解決實(shí)際問題；4、讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程，培養(yǎng)其積極思考和理論聯(lián)系實(shí)際的情感態(tài)度；教學(xué)儀器：演示器材一套；認(rèn)定目標(biāo)：導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：導(dǎo)入：物理課本對(duì)桌面有壓強(qiáng)嗎？為什么？那么液體對(duì)浸沒在它里面的物體有壓強(qiáng)嗎？為什么？（說出你的依據(jù)）。接著由“？”再次導(dǎo)入。探究（一）一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)1、液體壓強(qiáng)計(jì)a圖1b?c側(cè)壁呢？2、圖2說明了什么？還說明了什么？為什么？圖3說明了什么？換成不同的液體，它們產(chǎn)生在壓強(qiáng)都一樣嗎？液體的與液體的各類有關(guān)嗎？練習(xí)1、點(diǎn)：P224例5；結(jié)論（一）1、液體對(duì)容器底和壁都有壓強(qiáng)重力；具有流散性；2、液體內(nèi)部向各個(gè)方面都有壓強(qiáng)；3、液體壓強(qiáng)隨嘗試增加而增加；4、在同一深度，同種液體向各個(gè)方向產(chǎn)生的壓強(qiáng)都相待。5、液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。圖5練習(xí)2、鋼架外蒙薄膜，出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？換成鹽水呢？練習(xí)3、攔河壩，是什么形狀？為什么？P851、2。作業(yè)：取于點(diǎn)。教學(xué)反思：教材是最好的學(xué)案第27時(shí)課題：142液體的壓強(qiáng)（第二課時(shí)）教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：第一課時(shí)的2、3、4；認(rèn)定目標(biāo)：導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：導(dǎo)入：液體的壓強(qiáng)有哪些特點(diǎn)？探究（二）：液體壓強(qiáng)的計(jì)算1、由液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，導(dǎo)出P液gh;2、推導(dǎo)過程：（由S引出F）；hP液gh;該公式中各字母的含義，與上面結(jié)論相互印證！乙甲3、帕斯卡實(shí)驗(yàn)的生活美。4、應(yīng)用：例如圖：哪個(gè)？S甲0.5dm2；S乙3S甲；練習(xí)3：P853、4探究（三）：三、連通器1、定義：2、特點(diǎn)：點(diǎn)P220；3、解釋4、應(yīng)用：船閘：定義；理論分析；操作過程（下行）；上行（學(xué)生）。當(dāng)堂訓(xùn)練：、小結(jié)；5煤油55水ABC、1、如圖：求PA、PB、PC及容器底所受壓力。2、一滿礦泉水瓶，正放與倒放時(shí)底部受到水的壓強(qiáng)P正P倒；若喝掉一部分水，則底部受到水的壓強(qiáng)P正P倒、1、對(duì)一瓶礦泉水的花樣翻新；2、參閱點(diǎn)：P224例5；3、P液gh的作用放大。4、加強(qiáng)對(duì)壓強(qiáng)計(jì)算技巧的點(diǎn)拔！教學(xué)反思：