2019-2020年七年級道德與法治上冊 5.1 讓友誼之樹常青導學案2(新人教版).doc

2019-2020年七年級道德與法治上冊 5.1 讓友誼之樹常青導學案2(新人教版)【新知先學】一、建立友誼1建立友誼，需要_自己。建立友誼的過程中，要敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。2建立友誼，需要持續(xù)的_。在行動前要有恰當?shù)钠诖?，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。只要_，我們就有找到朋友的機會。二、呵護友誼1呵護友誼，需要用心去_對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達_。2呵護友誼，需要學會_對方。(1)要給朋友一些空間，把握好彼此的_。(2)朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著_。(3)給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友_。3呵護友誼，需要學會正確處理_。沖突發(fā)生時，可以_，尋找彼此能夠接受的解決方式。4呵護友誼，需要學會承受并正確對待交友中受到的_。當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇_對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要_，也需要_。5要學會同多數(shù)人和睦相處，對所有人_?！拘☆}反饋】快來檢測學習效果，判斷下列觀點的正誤吧！()1.建立友誼需要我們敞開心扉，以積極開放的心態(tài)主動與同學溝通、交往。()2.平等、尊重、理解、寬容等是我們呵護友情的重要原則。()3.朋友需要坦誠相待，真正的朋友之間是沒有秘密可言的。()4.當朋友背叛了自己，我們就要毫不猶豫地選擇結(jié)束這段友誼。()5.對待同學處處設(shè)防，對待朋友一味寬容?！疽c探究】探究一建立友誼相關(guān)鏈接 小花是個聰明伶俐的女孩，她總是忙于學習，不愿與同學交往。老師提醒她，要多與同學交往。她心里想，與同學交往會影響學習，我才不干呢？她整天一個人獨來獨往，埋頭于書本里。但是，小花也感到似乎缺少點什么。自主探究(1)請你簡要分析小花不愿與同學交往的這種心理。(2)你認為小花應該怎么辦？探究二呵護友誼情景劇場情景一小芳生重病住進了醫(yī)院，動手術(shù)需要花大筆的醫(yī)療費。小芳的父母都是下崗職工，家庭狀況很不好，班里的同學紛紛給小芳捐款。而小威卻說：“她生病關(guān)我什么事，我家也挺困難的。”其實，他家的經(jīng)濟狀況要比小芳家好很多。情景二小強說：“不就是一支鋼筆嗎，有什么了不起的，虧我們還是朋友呢？我又不是故意的，何必這么斤斤計較呢？”小華說：“這是我爸爸給我的生日禮物，你弄壞了，非但不賠償還對我冷嘲熱諷，哪有你這樣的朋友?！鄙鲜銮榫爸兴麄兡芊窠⑵鹫鎿吹挠颜x？我們應該如何呵護友誼？【課堂小結(jié)】【課外拓展】美國著名心理學家戴爾卡耐基總結(jié)了12條交友秘訣：1對別人真誠地感興趣。2經(jīng)常對別人報以會心的微笑。3做一個好的聽眾，不當“演說家”。4談?wù)搫e人感興趣的事情。5經(jīng)常讓對方感覺到自己的重要。6避免與對方正面爭吵。7不要總顯得自己比別人高明。8勇敢承認錯誤。9多從別人的角度考慮問題。10永持同情心。11盡可能使彼此的交往有趣味。12以積極的態(tài)度開展競爭。解讀：平等、尊重、理解、寬容等是我們呵護友情的重要原則。參考答案【新知先學】一、1.開放2行動真誠待人二、1.關(guān)懷關(guān)心和支持2尊重(1)界限和分寸(2)毫無保留(3)做決定3沖突相互協(xié)商4傷害寬容勇氣智慧5以誠相待【小題反饋】12.3.4.5.【要點探究】探究一(1)小花不愿與同學交往的這種心理是一種自我封閉，不愿與他人交往的表現(xiàn)，這種心理會影響她與同學的友誼，影響她的學習和健康成長。(2)小花應該開放自己，敞開心扉，主動表達，培養(yǎng)熱情、開朗的性格，以積極開放的心態(tài)與同學交往。探究二他們不能建立起真摯的友誼。因為他們不懂得呵護友誼，沒有做到用心關(guān)懷、尊重同學，沒有正確處理與同學的沖突。呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關(guān)心和支持；要學會尊重對方；要學會正確處理沖突。沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式；需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害；等等。