2019-2020年九年級物理上冊 知識點16 電壓練習一（含詳解）（新版）新人教版.doc

2019-2020年九年級物理上冊 知識點16 電壓練習一（含詳解）（新版）新人教版題一下列關于電壓的說法不正確的是（ ）A電壓是形成電流的原因 B電源是提供電壓的裝置C電路中有電流，則電路兩端一定有電壓 D電路兩端有電壓，則電路中一定有電流題二我們日常生活用電的電壓是 V，一節(jié)新干電池的電壓是1.5V，則將兩節(jié)新干電池串聯后的總電壓是 V。題三電壓表測量時應該_（選填“串聯”或“并聯”），如圖所示，當量程為03V時，電壓表指針的讀數為_V；當量程為015V時，電壓表指針的讀數為_V。題四如圖所示，電壓表V1的讀數為2.0V，所用量程應為_V；電壓表V的讀數是8.2V，則電壓表V2的示數是_V，V2所選用的量程是_V。題五在如圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈L2兩端電壓的是（） A B C D題六如圖所示，閉合開關后：把從電壓表的負接線柱引出的導線頭P分別接在a、b、c、d四點，則電壓表的示數最小的是線頭P接在（）Aa點 Bb點 Cc點 Dd點題七如圖所示的電路中，甲、乙、丙是連接在電路中的三只電學儀表。閉合開關S后，燈L1、L2均正常發(fā)光。則（）A甲是電流表，乙、丙是電壓表 B甲是電壓表，乙、丙是電流表C乙是電流表，甲、丙是電壓表 D乙是電壓表，甲、丙是電流表題八小明同學按照下圖所示的電路進行實驗探究，燈L1與燈L2規(guī)格相同。當閉合開關時，其中一個燈亮，一個燈不亮，電壓表有示數。則故障可能是（ ）AL1短路 BL1斷路 CL2短路 DL2斷路題九如圖所示是一個簡單的串聯電路，當閉合開關S后發(fā)現兩燈均不亮，其故障原因是兩只燈泡中的一只壞了（眼睛看不出誰是壞的）。為了找出哪一只燈泡是壞的，你可以不用任何輔助器材，也可以從“一根導線、一只電壓表或一只電流表”中任選一種作為輔助器材。要求寫出兩種判斷燈泡故障的方法（方案包括選或不選輔助器材，選何種輔助器材，以及具體實驗的做法、現象和結論）。 SL2L1課后練習詳解題一答案：D詳解：電壓能夠使自由電荷發(fā)生定向移動，從而形成電流，故電壓是電路中形成電流的原因，A項不符題意；電路中，電源為電路提供電壓，B項不符題意；電壓是使電路形成電流的原因，當電路中有電流時，則電路兩端一定有電壓，C項不符題意；電路兩端有電壓，則電路中不一定有電流，還要看電路是否為通路，D項符合題意。本題應選D。題二答案：220；3詳解：我們日常生活用電的電壓是220V；一節(jié)新干電池的電壓為1.5 V，兩節(jié)干電池串聯后的總電壓為3V。題三答案：并聯；0.6；3詳解：（1）電壓表測量電壓時，必須并聯在電路中；（2）量程為03V的分度值是0.1V，由圖可知，指針所指的位置是0.6V；量程為015V的分度值是0.5V，由圖可知，指針所指的位置是3V。題四答案：03；6.2；015詳解：讀圖可知，這是一個由兩只燈泡組成的串聯電路，電壓表V1和V2分別測量兩只燈泡兩端的電壓，而電壓表V則測的是電源電壓。因為V1的讀數為2.0V，沒有超過電壓表的小量程，所以我們選03V的量程更合適；又因為串聯電路中，總電壓等于各用電器兩端的電壓之和，所以，V2的示數就等于8.2V-2.0V=6.2V；6.2V超過了電壓表的小量程，所以必須選擇較大量程，即015V。題五答案：C詳解：電壓表要測量L2兩端的電壓，電壓表必須與L2并聯。電壓表并聯在L1兩端，A項不符合題意；電壓表并聯在燈泡L1、L2兩端，測量燈泡L1、L2兩端的總電壓，B項不符合題意；電壓表并聯在L2兩端，測量L2兩端的電壓，C項符合題意；電壓表并聯在L1兩端，電壓表的接線柱接反了，D項不符合題意。題六答案：A詳解：當滑片P接在a點時，電壓表被短路，故電壓表示數為0；當滑片P接在b點時，電壓表與燈泡L1并聯，電壓表示數為燈L1兩端的電壓，由串聯電路的電壓規(guī)律可得，電壓表示數一定小于電源電壓；當滑片P接在c、d兩點時，電壓表并聯在電源兩端，故電壓表示數為電源電壓；故當P接在a點時，電壓表示數最小。本題應選A。題七答案：B 詳解：由圖可知，兩燈并聯，電表甲與兩燈并聯，應是電壓表；電表乙與燈L2串聯，應是電流表；電表丙位于干路，串聯在電路中，應是電流表。故本題選B。題八答案：A詳解：由圖可知，兩燈泡串聯，其中一只燈泡亮，說明不是由斷路造成的故障，而是電路中部分用電器短路造成的；由于電壓表有示數，說明短路的用電器是燈L1，故選A。題九答案：不用任何輔助器材：將L2右邊接線柱上的導線取下，閉合開關S，用它去試觸L1右邊的接線柱，若L1不亮，說明L1是壞的；若L1亮，說明L2是壞的。（同理將L1左邊導線取下，試觸L2左邊導線也行）選取一根導線：閉合開關S，用導線的兩端去試觸L1的兩個接線柱，使LI短路，若L2亮，說明L1是壞的?；蛴脤Ь€的兩端去試觸L2的兩個接線柱，使L2短路，若L1亮，說明L2是壞的。選取一只電流表：將電流表并聯接在燈L1的兩端后，試觸開關S，若電流表有示數（同時L2亮），則燈L1是壞的；或將電流表并聯接在燈L2的兩端，試觸開關S，若電流表有示數（同時L1亮），則燈L2是壞的。選取一只電壓表：將電壓表并聯接在燈L1的兩端，閉合開關S，若電壓表有示數，說明燈L1是壞的；若電壓表無示數，說明燈L2是壞的。（同理，也可將電壓表并聯接在燈L2兩端進行判斷）詳解：本題是一道條件、解題策略和途徑、答案均不惟一的開放題，全面考查對串聯電路的特點、電流表和電壓表的特點及使用規(guī)則的理解掌握情況，同時考查對實驗思路的理解、實驗方法的掌握及實驗操作過程的分析能力。