2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 7.2《思想文化》教案 川教版.doc

2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 7.2思想文化教案 川教版夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、清朝后期，一些先時(shí)的知識(shí)分子提出了一些愛(ài)國(guó)的政治主張。其代表人物有 （ ） 魏源嚴(yán)復(fù)聶耳魯迅 ABCD2、下列思想中，屬于清朝后期一些先進(jìn)知識(shí)分子的愛(ài)國(guó)政治主張的有 （ ） 改變現(xiàn)狀學(xué)習(xí)西方抵御外侮進(jìn)行革命 ABCD3、下列的著作中屬于魏源的是 （ ） A四洲志B天演論C海國(guó)圖志D狂人日記4、下列不屬于海國(guó)圖志內(nèi)容的是 （ ） A介紹了世界各國(guó)的歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、文化和軍事B總結(jié)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗的教訓(xùn)C主張?jiān)O(shè)廠制造艦船、槍炮、學(xué)習(xí)西方的練兵方法D宣傳維新變法，救亡圖存5、海國(guó)圖志一書(shū)編寫(xiě)的目的是 （ ） A驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華B維新變法，救亡圖存C師夷長(zhǎng)技以制夷D推翻清朝統(tǒng)治6、我國(guó)第一部比較系統(tǒng)地介紹世界各國(guó)情況的著作的是 （ ） A四洲志B天演論C海國(guó)圖志D狂人日記7、嚴(yán)復(fù)在天演論著作中，宣傳的思想不包括 （ ）A運(yùn)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)，宣傳“優(yōu)勝劣汰” B“物競(jìng)天擇，適者生存”C“世道必進(jìn)，后勝于今” D批判中國(guó)舊有的科舉制度8、下列作品是魯迅小說(shuō)集的是 （ ）吶喊 彷徨 故事新編 太陽(yáng)照在桑干河上ABCD9、下列作者是現(xiàn)代雜文的開(kāi)拓者的是 （ ） A魏源B嚴(yán)復(fù)C魯迅D徐悲鴻10、他是中國(guó)杰出的寫(xiě)實(shí)主義畫(huà)家，他把中國(guó)畫(huà)也西洋畫(huà)融為一體，創(chuàng)造了中西結(jié)合的獨(dú)特風(fēng)格。這里的“他”是 （ ） A齊白石B張大千C徐悲鴻D冼星海11、下列作品中屬于徐悲鴻作品的是 （ ） 奔馬愚公移山彷徨田橫五百士ABCD12、由田漢作詞、聶耳譜曲的反映抗日斗爭(zhēng)血與火的現(xiàn)實(shí)，激發(fā)了人民群眾的抗日斗志，起到了重要作用的音樂(lè)作品是 （ ） A大路歌B畢業(yè)歌C義勇軍進(jìn)行曲D黃河大合唱13、下列作品屬于聶耳的有 （ ） 大路歌黃河大合唱畢業(yè)歌義勇軍進(jìn)行曲ABCD14、被周恩來(lái)評(píng)價(jià)為“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲”的音樂(lè)工作者是 （ ） A聶耳B冼星海C鄭律成D曹火星能力提高典型題易錯(cuò)題15、下列各組歷史人物屬于志同道合好友的是 （ ）A林則徐和魏源B魏源和嚴(yán)復(fù)C林則徐和嚴(yán)復(fù)D魏源和詹天佑16、為維新變法運(yùn)動(dòng)提供強(qiáng)大思想武器的思想論著是 （ ） A法意B資本論C天演論D海國(guó)圖志17、與魏源相比，嚴(yán)復(fù)最重要的貢獻(xiàn)是 （ ） A介紹西方的科技成果B使中國(guó)人開(kāi)始看世界C翻譯大量外國(guó)著作D引入社會(huì)進(jìn)化思想18、在國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，魯迅寫(xiě)了許多戰(zhàn)斗性的雜文，主要是 （ ） 揭露帝國(guó)主義的侵略痛斥國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治鼓舞人民的反抗斗爭(zhēng)揭示了封建制度的黑暗 ABCD19、20世紀(jì)30年代至40年代，音樂(lè)工作者創(chuàng)作的歌曲的內(nèi)容主要是 （ ） A抗日救亡運(yùn)動(dòng)的歌曲B反對(duì)封建專(zhuān)制的歌曲C反對(duì)北洋軍閥的歌曲D反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的歌曲創(chuàng)新題20、“是書(shū)何以作？為夷攻夷而作為師夷長(zhǎng)技以制夷而作?！辈牧现械摹笆菚?shū)”指的是A.海國(guó)圖志B.資政新篇C.定國(guó)是詔D.天演論 21、某電視劇攝制組布置清朝著名思想家魏源的書(shū)房，書(shū)架上擺放的書(shū)籍符合史實(shí)的是海國(guó)圖志天演論革命軍資治通鑒 （ ）A B C D22、胡適在四十自述的回憶中說(shuō)：“許多人愛(ài)用這個(gè)名詞，作自己或兒女的名字，陳炯明不是號(hào)競(jìng)存嗎？我自己字適之，也是這種風(fēng)氣底下的紀(jì)念品?！憋@然他是受下列哪一本書(shū)的影響 （ ）A萬(wàn)國(guó)輿圖B勸世良言C海國(guó)圖志D天演論23、毛澤東曾說(shuō)：“他是中國(guó)文化革命的主將，他的骨頭是硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨”。這是對(duì)中國(guó)近代史上一位偉大的革命文學(xué)家、現(xiàn)代雜文的開(kāi)拓者的評(píng)價(jià)，此人是A魏源 B嚴(yán)復(fù) C魯迅 D徐悲鴻 （ ）24、他擅長(zhǎng)以馬喻人、托物抒懷，以此來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情。他筆下的 馬是“一洗萬(wàn)古凡馬空”，獨(dú)有一種精神抖擻、豪氣勃發(fā)的意態(tài)。這位擅長(zhǎng)畫(huà)馬的著名畫(huà)家是 （ ）A任伯年B張大千C齊白石D徐悲鴻拓展探究典型題綜合題25、下列歷史人物沒(méi)有參加過(guò)維新變法的是 （ ）A嚴(yán)復(fù) B梁?jiǎn)⒊珻譚嗣同D魏源26、較魏源和嚴(yán)復(fù)的相同之處，下列說(shuō)法正確的是 （ ）都參加了抗擊英國(guó)侵略的戰(zhàn)爭(zhēng) 都具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情 都深受民族危機(jī)的觸動(dòng) 都主張向西方學(xué)習(xí) 都具有資產(chǎn)階級(jí)思想AB CD27、下列的文學(xué)藝術(shù)家的作品中，都深刻地表達(dá)了自己的深深?lèi)?ài)國(guó)之情的有 （ ） 魯迅徐悲鴻聶耳冼星海 ABCD28、下圖為中國(guó)近代一位著名的思想家和他編寫(xiě)的一部書(shū)請(qǐng)回答：（1）這位思想家是誰(shuí)？海國(guó)圖志是本什么書(shū)？（2）他寫(xiě)這部書(shū)的目的是什么？（3）他的思想反映了當(dāng)時(shí)的什么樣的社會(huì)情況？29、閱讀下列材料：是以生今日，乃轉(zhuǎn)于西學(xué)討論國(guó)聞，審敵自鏡之道，又?jǐn)嗪醪蝗缡且?，赤胥黎氏此?shū)所論，與吾古人有甚合者。且于身強(qiáng)保種之事，反復(fù)三致意焉。 嚴(yán)復(fù)天演論自序閱讀以上材料，請(qǐng)回答：（1）嚴(yán)復(fù)是在什么情況下翻譯天演論的，他譯此書(shū)的目的何在？（2）嚴(yán)復(fù)在這本書(shū)中提出了哪些進(jìn)步觀點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)起了什么作用？ （3）今天的你應(yīng)該怎樣面對(duì)這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)。探究題30、閱讀下列材料材料一 材料二 材料三材料四 風(fēng)在吼，馬在叫， 黃河在咆哮。 黃河在咆哮，河西山岡萬(wàn)丈高。 河?xùn)|河北，高梁熟了。 萬(wàn)山叢中, 抗日英雄真不少! 青紗帳里, 游擊隊(duì)逞英豪! 端起了土槍洋槍, 揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛, 保衛(wèi)家鄉(xiāng)! 保衛(wèi)黃河! 保衛(wèi)華北! 保衛(wèi)全中國(guó)!請(qǐng)回答：（1）請(qǐng)分別說(shuō)出材料一和材料二的作者，并說(shuō)出材料三和材料四的曲作者。（2）你還能知道這些作者的哪些作品？最少列舉出四個(gè)。（3）根據(jù)下列的敘述寫(xiě)出其作者。作品從不同的角度揭示了封建制度的黑暗，反映了辛亥革命的不徹底性： 擅長(zhǎng)國(guó)畫(huà)，創(chuàng)作題材廣泛，尤其擅長(zhǎng)畫(huà)馬： 義勇軍進(jìn)行曲的作曲者： 反映了中國(guó)人民反抗日本帝國(guó)主義侵略，誓死“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)全中國(guó)”的堅(jiān)定信念的歌曲作者： （4）在這些文學(xué)藝術(shù)工作者身上我們可以學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？聚焦中考典型題31、（xx年韶關(guān)市）“善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之”。這一主張應(yīng)該出自 （ ）海國(guó)圖志 資政新篇 西學(xué)東漸記 孔子改制考32、（xx年淄博市）右圖人物寫(xiě)此書(shū)的目的是 （ ）A介紹西方的政治制度B“師夷長(zhǎng)技以制夷”C介紹西方教育思想D宣傳西方“世道必進(jìn)，后勝于今”的進(jìn)步理論33、（xx年宿遷市）近代中國(guó)面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，無(wú)數(shù)仁人志士都在探索救國(guó)救民的出路。下列選項(xiàng)搭配不正確的是 （ ）A李鴻章洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B魏 源戊戌變法C孫中山辛亥革命 D陳獨(dú)秀新文化運(yùn)動(dòng)34（xx年株洲市）被周恩來(lái)稱(chēng)為“為抗戰(zhàn)發(fā)出的怒吼和為大眾譜出的呼聲”的著名歌曲是 （ ）A義勇軍進(jìn)行曲B黃河大合唱C松花江上 D大刀進(jìn)行曲35、（xx年河北省）極大地鼓舞了中國(guó)人民抗戰(zhàn)斗志，成為不朽民族戰(zhàn)歌的是（ ）A國(guó)際歌 B十送紅軍 C義勇軍進(jìn)行曲 D中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌開(kāi)放研究典型題36、閱讀材料：魏源說(shuō)：“夷之長(zhǎng)技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！彼粌H主張從西方購(gòu)買(mǎi)船炮，而且更強(qiáng)調(diào)引進(jìn)西方的先進(jìn)工業(yè)技術(shù)，由自己制造船炮。所謂“制夷”，是指抵抗侵略、克敵制勝。他強(qiáng)調(diào)指出：“善師四夷者，能制四夷；不善師外夷者，外夷制之。”魏源從反侵略立場(chǎng)出發(fā)，以“師夷”為手段，以“制夷”為目的，提出了一系列具體做法。請(qǐng)回答：（1）在魏源的思想推動(dòng)下，19世紀(jì)60到90年代，在我國(guó)掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是什么？此運(yùn)動(dòng)是由什么階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的？（2）在魏源的作品中“師夷”的內(nèi)容有哪些？（3）有的同學(xué)認(rèn)為我國(guó)目前的對(duì)外開(kāi)放就是“師夷長(zhǎng)技以制夷”的現(xiàn)代版，你認(rèn)為這種看法對(duì)嗎？為什么？參考答案夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、A 2、B 3、C 4、D 5、C 6、C 7、D 8、A 9、C 10、C 11、C 12、C 13、D 14、B 能力提高典型題易錯(cuò)題15、B 16、C 17、D 18、A 19、A 創(chuàng)新題20、A 21、D 22、D 23、C 24、D 拓展探究典型題綜合題25、D 26、B 27、A 28、（1）海國(guó)圖志是部介紹南洋、歐美各國(guó)的歷史地理的書(shū)籍。（2）其目的是“師夷長(zhǎng)技以制夷”。即學(xué)習(xí)外國(guó)的長(zhǎng)處，用來(lái)抵御外國(guó)的侵略。（3）反映了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，一些愛(ài)國(guó)思想家開(kāi)始面向世界、注意研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到要改變現(xiàn)狀，必須學(xué)習(xí)西方的長(zhǎng)處。29、（1）當(dāng)時(shí)中國(guó)正遭到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，面臨著被列強(qiáng)瓜分的危機(jī)；目的是效法西方，推行改革，救國(guó)于危亡之中 （2）“物競(jìng)天擇，適者生存”、“世道必進(jìn)，后勝于今”；推動(dòng)當(dāng)時(shí)的知識(shí) 界去探索西方社會(huì)，也打擊了封建頑固勢(shì)力。 （3）今天的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我們作為學(xué)生，當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣，以后才能立足于社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)。探究題30、（1）魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海。（2）如魯迅的小說(shuō)集吶喊、故事新編；徐悲鴻的奔馬、田橫五百士；聶耳的大路歌、畢業(yè)歌等。（3）魯迅徐悲鴻聶耳冼星海（4）學(xué)習(xí)他們敢于同帝國(guó)主義、國(guó)民黨反動(dòng)派做斗爭(zhēng)的精神，學(xué)習(xí)他們用自己的才華從各個(gè)方面來(lái)表達(dá)自己愛(ài)國(guó)主義的精神。聚焦中考典型題31、A 32、B 33、B 34、B 35、C開(kāi)放研究典型題36、（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，封建地主階級(jí)洋務(wù)派。（2）內(nèi)容：主張?jiān)O(shè)廠制造艦船、槍炮，學(xué)習(xí)西方養(yǎng)練兵的方法，培養(yǎng)掌握西方技術(shù)的人才，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，改革以科學(xué)考試取士的制度，設(shè)立翻譯館，翻譯介紹西方書(shū)籍。（3）不對(duì)，今天中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放，一方面要學(xué)習(xí)外國(guó)的“長(zhǎng)技”，即先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)，另一方面要互通有無(wú)，加強(qiáng)與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交往，以謀求共同發(fā)展，而不是要對(duì)付誰(shuí)。